Tema 4 (desarrollo cognitivo) Flashcards

(27 cards)

1
Q

Definición de conductismo

A

El ser humano tiene una determinada conducta porque previamente alguien o algo externo a él se la ha provocado

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Q

Qué señor hizo el condicionamiento clásico? (conductismo)

A

John B. Watson

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3
Q

Explica el condicionamiento clásico

A

-Te da el Sol en los ojos (estimulo natural o incondicionado) y cierras los ojos (respuesta natural o incondicionada)
-Si mientras pasa algo natural o incondicionado se mete un estímulo neutro, al relacionar el estimulo neutro con la situación se convierte en estímulo CONDICIONADO.

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4
Q

Qué señor hizo el condicionamiento operante? (conductismo)

A

B. Fredericki Skinner

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5
Q

Explica el condicionamiento operante

A

-Cuando haces las tareas de la casa, tus padres te dan dinero para gastar en lo que tu quieras. REFUERZO POSITIVO
-Cuando suspendes te quitan la consola REFUERZO NEGATIVO

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6
Q

Qué señor hizo el aprendizaje social?

A

Albert Bandura

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7
Q

Explica el aprendizaje social

A

Un niño o niña actuará en una situación determinada como ve que actúan sus adultos de referencia en la misma situación

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8
Q

Explica la teoría del procesamiento de la información

A

Comparando la mente con un ordenador, la información se acumula en el cerebro en pequeñas carpetas que la clasifican y así sacamos la información de las carpetas cuando la necesitamos.

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9
Q

Explica la psicología cognitiva

A

El comportamiento humano y el aprendizaje deben explicarse a partir de los procesos y entidades mentales. (por estadios)

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10
Q

Define asimilación y acomodación

A

Asimilación: incorporación de elementos externos en la estructura mental.
Acomodación: reorganización de los elementos en la estructura después de la asimilación.

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11
Q

Explica que son las funciones cognitivas

A

Todos los procesos relacionados con la adquisición de información y su pensamiento, transformación, almacenamiento, recuperación y uso

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12
Q

Qué dos tipos de funciones cognitivas hay?

A

-Básicas (memoria)
-Superiores (pensamientos)

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13
Q

Definición de memoria

A

Capacidad de adquirir, retener y recuperar experiencias y conocimientos, recordando información previamente aprendida.

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14
Q

Qué dos factores influyen en el proceso de adquisición?

A

La atención y la percepción

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15
Q

Define atención y sus tipos

A

La atención es la capacidad de focalizar la percepción hacia un estimulo concreto.
-Atención voluntaria: intencionada hacia u determinado objeto o situación.
-Atención involuntaria: se dirige hacia un objeto o situación sin propósito.

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16
Q

Qué dos factores afectan la atención?

A

-Factores internos (hambre, pis, frío, estado de ánimo)
-Factores externos (intensidad, contraste, organización y novedad)

17
Q

Define percepción

A

Característica a medio camino entre las cualidades atrayentes que emana el objeto y la predisposición de la atención de la persona al objeto.

18
Q

Qué tres tipos de memoria hay?

A

-Almacenamiento de información sensorial
-Memoria a corto plazo
-Memoria a largo plazo

19
Q

Qué dos pasos tiene el proceso de recuperación de los recuerdos?

A

El reconocimiento (se reconoce lo que se ha percibido anteriormente)
La evocacion (se recupera algo que no está físicamente presente)

20
Q

Caracteristicas del almacenamiento de información sensorial

A

Primera etapa
Mucha información poco tiempo

21
Q

Caracteristicas de la memoria a corto plazo

A

Segunda etapa
Poca información buen tiempo
(la información pasa a la largo plazo con tácticas de memorización)

22
Q

Caracteristicas de la memoria a largo plazo

A

Ultima etapa
Mucha información muchísimo tiempo

23
Q

Definición de pensamiento

A

Ordenar y coordinar los procesos de memoria para solucionar problemas, razonar y crear

24
Q

Qué dos tipos de problemas hay?

A

Concretos (abrir una puerta)
Abstractos (sumar, restar)

25
Qué dos estrategias de resolución de problemas hay?
Ensayo y error Organización de datos o análisis de situación
26
Qué dos tipos de razonamiento hay?
Deductivo (universal a particular) Inductivo (particular a universal)
27
Qué dos tipos de pensamiento hay?
Convergente (solución convencional) Divergente (solución creativa)