Tesi 27. Tetel A Testi Neveles Szemelyisegformalo Hatasai/ Isk. Mentalhigién

Question 1

A testnevelési tantárgy céljai:

Answer 1

Szorosan kapcsolódnak a személyiségfejlődéséhez. A személyisèg nem más, mint az egyén fizikai és pszichikai tulajdonságainak az összessége.

Pszichikai tulajdonságok: a kognitív képessèg megnyilvánulásában mutatkoznak meg.
Megismerési funkciók:
Érzékelés észlelés emlékezet figyelem

Fizikai tul: A motoros képesség aktuális mérhető teljesítményszintje. Az adott életkornak megfelelő fejlettségi állapot.

Question 2

A testnevelés tantárgy sajátos céljai:

Answer 2

Motoros szféra
Emocionális sík
Szociális szféra

Question 3

Motoros szféra

Answer 3

Azt jelenti:
Cselekedni, cselekedtetni
Fizikai megterhelést jelent a tanuló számára.

Csak testnevelés órán jelenik meg az iskolában.

Question 4

Emocionális sík

Answer 4

Minden motoros tevékenység emocionális síkon zajlik
A tanulók erős érzelmi viszonyba kerülnek a tananyaggal.

Question 5

Szociális szféra:

Answer 5

Társas kapcsolatok a testnevelés órán. Szociális kapcsolatba kerülnek a tanulók.

Question 6

Egészséges életmódra nevelés

Answer 6

Gyermek gondozása, testi szükségleteinek mozgásigényének kielégítése
🔽
Balesetmegelőzés
🔽
Testápolás: az egészségmegőrzés szokásainak kialakítása
🔽
Egészséges környezet biztosítása
⬇️
Prevenció, korrekció( gyógytornász)

Question 7

Gondozás

Answer 7

1️⃣Egészséges környezet biztosítása, szokások kialakítása

2️⃣Az egészséges életmód szokásainak megalapozása, kialakítása, fejlesztése

3️⃣a szülőkkel való együttműködés

4️⃣spec. Szakemberek bevonása ( orvos, pszichológus, gyógytornász)

5️⃣Helyes életritmus: kialakítása

• táplálkozás
  -alvás, pihenés
  -mozgás

Question 8

Prevenció

Answer 8

Fő feladata a 3-om prevenciós szintérre építhető.

Question 9

3-om prevenciós szintér

Answer 9

Elsődleges, másodlagos, harmadlagos

Question 10

Elsődleges prevenciós szintér

Answer 10

Olyan tényezők megszüntetésére kell törekedni, amely egészségvesztést okoz.

2 csoport:

1️⃣általános egészséget fejleszti
2️⃣ olyan tev. amelyek célja a specifikus betegségek megelőzése.

Question 11

Másodlagos prevenciós szintér

Answer 11

Korai felismeréssel, bajok kezelésével foglalkozik.

Question 12

Harmadlagos prevenciós szintér:

Answer 12

Rehabilitáció, gondozás

Question 13

Testtartást javító gyakorlatok járás közben:

Answer 13

Járás könyökforgatással a test mögött

Járás lábujjon 4x sarkon 4x csípőretartással

Lábujjon járás nyújtózkodással felfelé.

Question 14

Az iskolai mentálhigiéné értelmezése fogalma

Answer 14

Az mentálhigiéné legfontosabb területe a prevenció: a gyerekek személyiségének fejlesztése, a gyerekek szüksègleteire oda kell figyelni, Humanisztikus modell

Question 15

Az iskolai mentálhigiéné célja

Answer 15

Kóros hatások megterhelések csökkentése

Question 16

Két sémában hat a prevenciós programok:

Answer 16

Azonosítani kell azokat a gyerekeket, amelyek valamilyen szempontból veszélyeztetettek.

Azonnali segítséget kell nyújtani számukra.

Question 17

A ped. Mentálhigiénés eszközei.

Answer 17

Komm. Készség, ügyesség

Fontos a pozitív elfogadás

Amit a gyerek otthonról hoz az a kiindulópont a ped. számára

Question 18

Mentálhigiéné fogalom ( tételen kívüli)

Answer 18

Mentálhigiéné, a lélek egészségvédelme, ahol az egészség a testi, szellemi, lelki, szociális jólét állapota. Egyfajta pszichológiai prevenció, amely segít, hogy a bánatból ne legyen súlyos depresszió, a szorongásból pánikzavar, a stresszből kiégés. Fontos momentuma a megelőzés, fejlesztés, kapcsolatépítés.