THÈME 1 À 9

Question 1

PREMIÈRE ÉTAPE D’UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE?

Answer 1

IDENTIFICATION D’UN PROBLÈME: JE ME POSE UNE QUESTION.

Question 2

DEUXIÈME ÉTAPE D’UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE?

Answer 2

FORMULATION D’UNE HYPOTHÈSE: JE PRÉDIS LA RÉPONSE À LA QUESTION.

Question 3

TROISIÈME ÉTAPE D’UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE?

Answer 3

EXPÉRIMENTATION: JE FAIS UNE EXPÉRIENCE POUR TROUVER LA RÉPONSE À LA QUESTION.

Question 4

QUATRIÈME ÉTAPE D’UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE?

Answer 4

ANALYSE ET INTERPRÉTATION DES RÉSULTATS: J’EXPLIQUE LES RÉSULTATS OBTENUS.

Question 5

CINQUIÈME ÉTAPE D’UNE DÉMARCHE SCIENTIFIQUE?

Answer 5

CONCLUSION: JE DONNE LA RÉPONSE À LA QUESTION.

Question 6

QUEL EST L’ÉTOILE DE NOTRE SYSTÈME SOLAIRE?

Answer 6

LE SOLEIL

Question 7

QUEL SONT LES DEUX PRINCIPAUX GAZ QUI COMPOSENT LE SOLEIL?

Answer 7

HYDROGÈNE ET HÉLIUM

Question 8

QUEL EST L’ORDRE DES PLANÈTES?

Answer 8

1- MERCURE
2-VÉNUS
3-TERRE
4-MARS
5-JUPITER
6-SATURNE
7-URANUS
8- NEPTUNE

Question 9

QUEL SONT LES QUATRE PLANÈTES TELLURIQUES ET LES QUATRE PLANÈTES GAZEUSES?

Answer 9

TELLURIQUE: MERCURE, VÉNUS, TERRE ET MARS.

GAZEUSE: JUPITER, SATURNE, URANUS ET NEPTUNE.

Question 10

SATELLITE NATUREL DE LA TERRE?

Answer 10

LA LUNE

Question 11

QUEL EST LE TITRE DE PLUTON DEPUIS 2006?

RAISON?

Answer 11

TITRE DE PLUTON DEPUIS 2006: PLANÈTE NAINE.

RAISON: PLUTON PARTGE SON ORBITE AVEC D’AUTRE CORPS CÉLESTES DE LA CEINTURE DE KUIPER.

Question 12

CARTE D'IDENTITÉ?
NOM?
SURNOM?
DIAMÈTRE?
MASSE?
CIRCONFÉRENCE?
ATMOSPHÈRE?
EAU?
TEMPÉRATURE MOYENNE?
POSITION?
PARTICULARITÉ?

Answer 12

CARTE D'IDENTITÉ
NOM: TERRE
SURNOM: PLANÈTE BLEU
DIAMÈTRE: 12 800
MASSE: 6x10 À LA 24 KM
CIRCONFÉRENCE: ENVIRON 40 000 KM
ATMOSPHÈRE: OUI
EAU: 71% DE SA SURFACE
TEMPÉRATURE MOYENNE: 15 DEGRÉS 
POSITION: TROISIÈME À PARTIR DU SOLEIL
PARTICULARITÉ: LA VIE

Question 13

NOYAU?

Answer 13

• c’CENR’TRE DE LA TERRE
• 17% DU VOLUME DE LA TERRE
• PARTIT LA PLUS CHAUDE ET LA PLUS DENSE
• PRINCIPALEMENT COMPOSÉ DE FER
• NOYAU INTERNE: SOLIDE
• NOYAU EXTERNE: LIQUIDE
• RAYON: 3 500 KM

Question 14

MANTEAU?

Answer 14

• ENTRE LE NOYAU Et LA CROÛTE
• 81% DU VOLUME DE LA TERRE
• LE MAGMA QUI FORME LA LAVE VIENT DU MANTEAU
• MANTEAU INFÉRIEUR: SOLIDE
• MANTEAU SUPÉRIEUR: PARTIELLEMENT FONDU
• RAYON: 2 800 KM

Question 15

CROÛTE TERRESTRE?

Answer 15

• PARTI EXTERNE DE LA TERRE
• 2% DU VOLUME DE LA TERRE
• FORME LES CONTINENTS (CROÛTE CONTINENTALE) ET LE FOND DES OCÉANS (CROÛTE OCÉANIQUE)
• ÉPAISSEUR: 5 à 65 KM

Question 16

LES PLAQUES TECTONIQUES
DÉFINITION?

NOMBRE DE PLAQUE TECTONIQUE?

Answer 16

DEFINITION: LES PLAQUE TECTONIQUES SONT DE GRAND MORCEAUX DE LA LITHOSPHÈRE QUI SE DÉPLACENT EN SURFACE DU MANTEAU.

NOMBRE DE PLAQUES TECTONIQUES: 15 PLAQUES PRINCIPALES ET UNE QUARANTAINE DE PLAQUES SECONDAIRES.

Question 17

EXPLICATION DU MOUVEMENT DE PLAQUES TECTONIQUES?

Answer 17

ELLES SE DÉPLACENT, CAR ELLES «FLOTTENT» SUR LE MAGMA DE MANTEAU. LE MAGMA EFFECTUE DES MOUVEMENTS CIRCULAIRES APPELÉS «MOUVEMENT DE CONVECTION».

Question 18

SCIENTIFIQUE QUI A ÉMIS LA DÉRIVE DES CONTINENT?

INDICES QUI ONT PERMIS DE DÉVELOPPER CETTE THÉORIES (2)?

Answer 18

ALFRED WEGENER

1. DES FOSSILES SIMILAIRES SE TROUVENT SIR DES CONTINENTS DIFFÉRENTS
2. LES CONTINENT SEMBLE S’EMBOÎTER COMME LES PIÈCE D’UN CASSE-TÊTE

Question 19

NOM DU PREMIER MEGA CONTINENT?

Answer 19

PANGÉE

Question 20

MOUVEMENT DE CONVECTION?

Answer 20

CHAUD QUI MONTE ET LE FROID QUI DECENT

ENGENDRE LE DÉPLACEMENT DES PLAQUES TECTONIQUES

Question 21

ÉLOIGNEMENT

CONSÉQUENCES:

Answer 21

FORMATION DES DORSALE OCÉANIQUE ET SÉISME SOUS-MARINS

Question 22

COLLISION

CONSÉQUENCES:

Answer 22

OROGÉNÈSE (FORMATION DES MONTAGNE), CRÉATION DE FAILLES, FORMATION DE VOLCANS ET SÉISMES.

Question 23

FROTTEMENT

CONSÉQUENCES

Answer 23

SÉISME

Question 24

OROGÉNÈSE: ?????
PHÉNOMÈNES QUI CAUSE L'OROGÉNÈSE:
1.
2.
3.

Answer 24

OROGÉNÈSE: L’ENSEMBLE DES PHÉNOMÈNES QUI ENGENDRENT LA FORMATION DES MONTAGNES.

PHÉNOMÈNES QUI CAUSE L’OROGÉNÈSE:
1. ZONE DE SUBDUCTION: LORS DLUNE COLLISION ENTRE DEUX PLAQUES, UNE PLAQUE GLISSE SOUS L’AUTRE

2. PLISSEMENT: LORS D’UNE COLLISIONS ENTRE DEUX PLAQUES, LES PLAQUES SE PLISSENT SOUS L’EFFET DES FORCE APPLIQUÉE.
3. INTRUSION DE MAGMA: DES ROCHES SÉDIMENTAIRES SONT TRANSFORMÉES EN ROCHE MÉTAMORPHIQUES (PLUS DURES), QUI APPARAISSENT À LA SUITE DE L’ÉROSION

Question 25

SÉISME: C'EST QUOI UN SISMOGRAPHE:

Answer 25

SÉISME: SECOUSSE DU SOL CAUSÉE PAR UN BRUSQUE DÉPLACEMENT DES PLAQUES TECTONIQUES OU PARFOIS PAR UNE ACTIVITÉ VOLCANIQUE. C'EST QUOI UN SISMOGRAPHE: INSTRUMENT QUI MESURE LA MAGNITUDE DU SÉISME.

Question 26

RICHTER/MERCALLI

Answer 26

L'ÉCHELLE DE RICHTER MESURE LA MAGNITUDE D'UN SÉISME ALORS QUE L'ÉCHELLE DE MERCALLI MESURE L'INTENSITÉ D'UN SÉISME EN SE BASANT SUR L'AMPLEURS DÉGÂTS.

Question 27

VOLCAN: LES DEUX SORTES: 1. 2. LIEU OÙ L'ON RETROUVE LA MAJORITÉ DES VOLCANS: NOM DE CE REGROUPEMENT DE VOLCAN:

Answer 27

VOLCAN: UN VOLCAN SE FORME LORSQUE LE MAGMA PROVENANT DU MANTEAU TRAVERSE LA CROÛTE TERRESTRE. LES DEUX SORTES: 1. VOLCAN BOUCLIER: PENTE DOUCE, LAVE PEU VISQUEUSE ET ÉRUPTIONS MOINS VIOLENTES. 2. STRATOVOLCAN: HAITE MONTAGNE POINTUE, LAVE VISQUEUSE ET ÉRUPTIONS EXPLOSIVES. LIEU OÙ L'ON RETROUVE LA MAJORITÉ DES VOLCANS: AUTOUR DU PACIFIQUE NOM DE CE REGROUPEMENT DE VOLCAN: CEINTURE DE FEU DU PACIFIQUE

Question 28

LES TROIS PHÉNOMÈNES QUI PEUVENT ENGENDRÉ LA FORMATION DE VOLCANS

Answer 28

1. ZONE DE SUBDUCTION 2. POINT CHAUD 3. ÉLOIGNEMENT DES PLAQUES

Question 29

L'HYDROSPHÈRE: REPARTITION DE L'EAU SALÉE: DOUCE:

Answer 29

L'HYDROSPHÈRE: ENSEMBLE DE L'EAU REPARTITION DE L'EAU SALÉE: 97.2% DOUCE: 2.8% (EAU DOUCE DISPONIBLE À LA SURFACE DE LA TERRE: 0.02%)

Question 30

LES ÉTAPE DU CYCLE DE L'EAU 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Answer 30

LES ÉTAPE DU CYCLE DE L'EAU 1. ÉVAPORATION: VAPEUR D'EAU 2. TRANSPIRATION: COMME L'ÉVAPORATION, MAIS SE PRODUIT CHEZ LES VÉGÉTAUX. L'EAU EST ÉVACUÉE DU CORPS D'UN ETRE VIVANT. 3. CONDENSATION: VAPEUR D'EAU QUI SE REFROIDIT ET SE TRANSFORME SOUS FROME LIQUIDE POUR FORMÉ LES NUAGES. 4. PRÉCIPITATION: LES GOUTTELETTES D'EAU DES NUAGES DEVIENNENT TROP LOURDS ET RETOURNENT VERS LE SOL. EX: PLUIE, NEIGE, GRÊLE, ETC. 5. RUISSELLEMENT: EAU QUI S'ÉCOULE À LA SURFACE DU SOL (SANS FILTRATION). 6. INFILTRATION: EAU QUI PÉNÈTRE DANS LE SOL. 7. CIRCULANT SOUS-TERRAINE: EAU QUI CIRCULE DANS LE SOL.

Question 31

L'ATMOSPHÈRE COMPOSITION: * * * RÔLE: 1. 2. 3. 4.

Answer 31

L'ATMOSPHÈRE COMPOSITION: * 78% AZOTE * 21% OXYGÈNE * 1% AUTRE GAZ RÔLE: 1. PROTÉGER DES RAYONS NOCIFS DU SOLEIL 2. ÉQUILIBRER LA TEMPÉRATURE ENTRE LE JOIR ET LA NUIT 3. PERMETTRE LA RESPIRATION DES ÊTRE VIVANT 4. PERMETTRE AIX PLANTES DE FAIRE LA PHOTOSYNTHÈSE

Question 32

LES 4 COUCHE DE L'ATMOSPHÈRE: 1. 2. 3. 4.

Answer 32

LES 4 COUCHE DE L'ATMOSPHÈRE: 1. TROPOSPHÈRE: * 0 À 10 KM D'ALTITUDE * 10 KM D'ÉPAISSEUR * LA TEMPÉRATURE DIMINUE AVEC L'ALTITUDE * PARTICULARITÉS: COUCHE LA PLUS PRÈS DE LA TERRE, COUCHE LA PLUS DENSE (CONTIENT LE PLUS D'AIR), PHÉNOMÈNES MÉTÉOROLOGIQUES. 2. STRATOSPHÈRE: * 10 À 50 KM D'ALTITUDE * 40 KM D'ÉPAISSEUR * LA TEMPÉRATURE AUGMENTE AVEC L'ALTITUDE * PARTICULARITÉS: COUCHE D'OZONE 3. MÉSOSPHÈRE: * 50 À 80 KM D'ALTITUDE * 30 KM D'ÉPAISSEUR * LA TEMPÉRATURE DIMINUE AVEC L'ALTITUDE * PARTICULARITÉS: LES ÉTOILES FILANTES ET LES MÉTÉORES 4. THERMOSPHÈRE: * 80 À 1000 KM D'ALTITUDE * 920 KM D'ÉPAISSEUR * LA TEMPÉRATURE AUGMENTE AVEC L'ALTITUDE * PARTICULARITÉS: AIRE RARE, AURORES BORÉALES, NAVETTES SPATIALES, SATELLITE ARTIFICIEL.

Question 33

L'EFFET DE SERRE EST:

Answer 33

UN PHÉNOMÈNE NATUREL QUI PERMET DE RETENIR UNE PARTIE DE LA CHALEUR ÉMISE PAR LE SOLEIL DANS L'ATMOSPHÈRE DE LA PLANÈTE. PHÉNOMÈNE RENFORCÉ PAR LES ACTIVITÉS HUMAINES. EXEMPLE DE GAZ À EFFET DE SERRE: GAZ CARBONIQUE (CO2), MÉTHANE, VAPEUR D'EAU, ETC.

Question 34

LA BIOSPHÈRE: *POUR ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME VIVANT, UN ORGANISME DOIT POSSÉDER LES SEPT CARACTÉRISTIQUES* 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Answer 34

LA BIOSPHÈRE: LA BIOSPHÈRE CONSTITUE L'ENSEMBLE DE LA VIE SUR LA TERRE. LA VIE EST APPARUE SUR TERRE IL Y A ENVIRON 3.8 MILLIARDS D'ANNÉE. BIEN QUE LA VIE EST SOIT TRÈS DIVERSIFIÉE, TOUS LES ÊTRE VIVANTS POSSÈDENT SEPT CARACTÉRISTIQUES EN COMMUN. IL S'AGIT DES CARACTÉRISTIQUES DU VIVANT. * POUR ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME VIVANT, UN ORGANISME DOIT POSSÉDER LES SEPT CARACTÉRISTIQUES* 1. TOUS LES VIVANTS SONT COMPOSÉS D'UNE OU PLUSIEURS CELLULES. 2. TOUS LES VIVANTS FONT DES ÉCHANGES AVEC LEUR MILIEU. EX: RESPIRATION, PHOTOSYNTHÈSE, ETC. 3. TOUS LES VIVANTS RÉAGISSENT AUX STIMULI. 4. TOUS LES VIVANTS NAISSENT ET SE DÉVELOPPE. 5. TOUS LES VIVANTS ONT LA CAPACITÉ DE SE REPRODUIRE. 6. TOUS LES VIVANTS S'ADAPTE AUX CHANGEMENT DE LEUR MILIEU. 7. TOUS LES VIVANTS UTILISENT DE L'ENTREPRISE. EX: NOURRITURE OU ÉNERGIES DU SOLEIL.