TOPIK 8 Flashcards

(41 cards)

1
Q

Apa yang dimaksudkan dengan alat-alat berfikir?

A

Instrumen yang boleh membantu dalam membuat pengurusan pemikiran secara lisan dan visual.

Alat-alat berfikir membantu proses pemikiran secara mendalam dan meluas serta lebih terkawal.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Sebutkan contoh alat-alat berfikir.

A
  • Soalan
  • Peta minda
  • Pengurusan grafik
  • De Bono Thinking Tools

Contoh-contoh ini digunakan untuk meningkatkan proses berfikir.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Apa tujuan penggunaan alat-alat berfikir?

A
  • Memperluaskan dan menajamkan tanggapan dan persepsi
  • Mempertingkatkan pemikiran kreatif, konstruktif dan kritikal
  • Membantu dalam penyelesaian masalah
  • Mendorong pemikiran menjadi lebih tersusun, luas, jelas, dan tidak terburu-buru

Tujuan ini membantu individu menggunakan minda dengan lebih bijak dan berkesan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Apa fungsi penyoalan dalam proses berfikir?

A

Teknik untuk mengemukakan soalan bagi memenuhi keperluan dan tujuan tertentu.

Penyoalan membantu memperoleh maklumat, meninjau kefahaman, mencungkil minat, dan menilai kebolehan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Apa yang dimaksudkan dengan soalan yang baik?

A

Soalan yang mengambil kira semua aspek iaitu aras, skop, dan fokus.

Ini penting untuk memperkembangkan proses berfikir secara kreatif dan kritis.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Apakah aras pertama dalam Taksonomi Bloom?

A

Pengetahuan (Knowledge/Remembering)

Aras ini melibatkan mengingat kembali sesuatu istilah, fakta atau konsep.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Apa yang dimaksudkan dengan aras kedua dalam Taksonomi Bloom?

A

Pemahaman (Understanding)

Kebolehan menerapkan istilah, fakta atau konsep dalam situasi yang berlainan dengan perkataan sendiri.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Sebutkan aras ketiga dalam Taksonomi Bloom.

A

Aplikasi (Applying)

Kebolehan menggunakan konsep dan istilah dalam situasi yang baru.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Apa yang dimaksudkan dengan soalan menumpu?

A

Soalan yang mempunyai satu jawapan.

Contoh: ‘Amin belajar di sekolah mana?’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Apa yang dimaksudkan dengan soalan mencapah?

A

Soalan yang mempunyai pelbagai jawapan.

Contoh: ‘Apakah pandangan kamu terhadap sikap Amin?’

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Apa itu peta minda?

A

Suatu lakaran yang mempunyai tajuk atau tema di bahagian tengahnya dan beberapa garisan yang dikembangkan dari sekelilingnya untuk menggambarkan idea-idea penting.

Peta minda membantu dalam pengorganisasian pemikiran.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Sebutkan langkah-langkah untuk membina peta minda.

A
  • Tuliskan tajuk di tengah kertas
  • Lukis beberapa garisan untuk melingkungi tajuk
  • Letakkan imej berwarna untuk menggambarkan tajuk
  • Buat garisan, ranting atau cabang berdasarkan tajuk utama
  • Gunakan kata kunci dan simbol tertentu
  • Warnakan garisan dan simbol dengan warna terang

Langkah-langkah ini membantu dalam mencipta peta minda yang berkesan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Apa ciri-ciri utama peta minda?

A
  • Organisasi
  • Kata kunci
  • Perkaitan
  • Penggabungan
  • Ingatan

Ciri-ciri ini membantu dalam menyusun dan mengingat maklumat dengan lebih baik.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Apa itu peta minda?

A

Peta minda adalah alat visual yang menggambarkan hubungan antara maklumat untuk membantu pemahaman dan ingatan.

Peta minda berfungsi seperti otak dalam menyusun idea secara tidak linear.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Senaraikan ciri-ciri utama peta minda.

A
  • Organisasi
  • Kata kunci
  • Perkaitan
  • Penggabungan
  • Ingatan visual
  • Keterserlahan

Ciri-ciri ini memudahkan pengguna memahami dan mengingat maklumat dengan lebih baik.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Mengapa peta minda penting?

A

Peta minda membantu dalam:
* Menghasilkan nota
* Ingat kembali
* Kreativiti
* Penyelesaian masalah
* Perancangan
* Pembentangan
* Penggunaan otak kiri dan kanan
* Membuat sinopsis

Peta minda membolehkan hubungan maklumat disimpan dan dipertingkatkan dalam pemikiran.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Apakah kegunaan peta minda dalam menghasilkan nota?

A

Peta minda mengurus maklumat dalam bentuk ringkas yang mudah diasimilasi dan diingati.

Ia sesuai untuk mencatat maklumat dari pelbagai sumber seperti buku, kuliah, dan mesyuarat.

18
Q

Peta minda membenarkan idea yang terlintas dicatat dengan _______.

A

[pantas]

Ini membolehkan pengguna mengatur pemikiran tanpa perlu menulis dalam bentuk ayat penuh.

19
Q

Apakah kebaikan peta minda?

A
  • Mudah diingati
  • Dapat dibaca dengan mudah
  • Memahami konsep dengan lebih baik
  • Membentuk gambaran mental

Kebaikan ini menjadikan peta minda alat yang berkesan dalam pembelajaran.

20
Q

Senaraikan kelemahan peta minda.

A
  • Hanya difahami oleh segelintir golongan
  • Terlalu ringkas
  • Kata kunci tidak sesuai
  • Tiada huraian jelas
  • Terlalu panjang dan kompleks

Kelemahan ini boleh menyukarkan pengguna yang tidak biasa dengan format peta minda.

21
Q

Definisi pengurusan grafik.

A

Pola penyusunan yang mewakili hubungan antara maklumat bagi sesuatu idea.

Pengurusan grafik membantu dalam memvisualisasikan idea dengan lebih sistematik.

22
Q

Apakah tujuan penggunaan pengurusan grafik?

A
  • Mengurus dan menyusun pemikiran
  • Membantu dalam penyampaian maklumat
  • Meningkatkan pemahaman pelajar

Tujuan ini menjadikan pembelajaran lebih berkesan dan teratur.

23
Q

Senaraikan cara pengurusan grafik membantu penyusunan idea.

A
  • Melihat perbezaan
  • Membentuk klasifikasi
  • Menerangkan proses
  • Mengelakkan maklumat penting dari tercicir
  • Menjadikan individu lebih fokus
  • Menyelesaikan masalah dengan tepat

Pengurusan grafik berfungsi untuk memudahkan pemikiran yang lebih jelas.

24
Q

Definisi membanding dan membeza.

A

Mengkaji persamaan dan perbezaan antara dua atau lebih perkara berdasarkan aspek tertentu.

Ini membantu dalam memahami dengan lebih mendalam dan membuat keputusan yang bijak.

25
Siapakah Edward de Bono?
Edward de Bono adalah pengasas konsep pemikiran lateral dan pengenalan alat CoRT untuk meningkatkan kemahiran berfikir. ## Footnote Beliau telah menerbitkan lebih 30 buku berkaitan kemahiran berfikir.
26
Apa itu alat CoRT 1?
Alat CoRT 1 bertujuan untuk meluaskan persepsi seseorang tentang sesuatu idea dan membantu dalam membuat keputusan serta menyelesaikan masalah. ## Footnote Ini adalah langkah pertama dalam proses pemikiran yang lebih kritis.
27
Apakah tujuan alat PMI?
Membandingkan kebaikan, keburukan, dan perkara menarik tentang pilihan yang ada. ## Footnote Contohnya, memilih model telefon untuk dibeli.
28
What does C&S stand for?
Consequence and Sequel ## Footnote Refers to the effects and outcomes of actions taken.
29
Give an example of C&S.
Hantar anak belajar seni bela diri ## Footnote This means sending children to learn martial arts.
30
What does FIP stand for?
First Important Priorities ## Footnote Focuses on prioritizing important tasks.
31
Provide an example of FIP.
Bila banyak perkara perlu dibuat, mesti buat senarai mengikut keutamaan ## Footnote It emphasizes creating a priority list when many tasks need to be done.
32
What does CAF stand for?
Consider All Factors ## Footnote Involves taking into account all relevant factors in decision-making.
33
Give an example of CAF.
Memilih model kereta untuk dibeli ## Footnote This refers to choosing a car model to purchase.
34
What does OPV stand for?
Other People View ## Footnote Considers perspectives and opinions of others.
35
Provide an example of OPV.
Bagaimana melariskan perniagaan ## Footnote This means how to promote or market a business.
36
What does Rules refer to?
Undang – undang/ Peraturan ## Footnote Refers to laws and regulations.
37
Give an example of Rules.
Undang2 Jalan Raya & Undang2 Permainan ## Footnote Examples include traffic laws and game rules.
38
What is the term for Planning in Malay?
Perancangan ## Footnote Refers to the process of organizing and preparing for future events.
39
Provide an example of Planning.
Perancangan Hari Graduasi Tadika ## Footnote This means planning for the kindergarten graduation day.
40
What does Decisions refer to?
Keputusan ## Footnote Refers to the choices made regarding various matters.
41
Give an example of Decisions.
Memilih karier menjadi guru tadika ## Footnote This means choosing a career as a kindergarten teacher.