TOPIK 9 Flashcards

KEMAHIRAN BERFIKIR (37 cards)

1
Q

Apa maksud masalah?

A

Situasi yg dialami oleh individu apabila ia menghadapi kekangan untuk mencapai sesuatu matlamat.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Apa itu masalah berstruktur?

A

Masalah yg jelas dan terdapat maklumat yang lengkap.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Apa itu masalah tidak berstruktur?

A

Masalah yg kabur, tidak berstruktur dan tidak teratur jalan penyelesaiannya.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Apa proses yang diperlukan untuk menyelesaikan masalah?

A

Proses mental yang memerlukan seseorang berfikir secara kritis dan kreatif.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Senaraikan kepentingan kemahiran menyelesaikan masalah.

A
  • Bertindak secara rasional dan objektif
  • Mengamalkan proses penyelesaian masalah yang sistematik
  • Meningkatkan kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif
  • Meningkatkan keyakinan diri dalam menghadapi masalah.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Apa itu kesedaran metakognitif?

A

Kesedaran bagi mengawal, memantau dan menilai aktiviti yang sedang dilakukan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Apakah syarat-syarat menyelesaikan masalah?

A
  • Sabar dan tidak mudah putus asa
  • Elakkan meletakkan had dalam berfikir.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Apa yang dimaksudkan dengan fenomena ‘Functional Fixedness’?

A

Kekurangan keupayaan utk mengesan fungsi dan peranan elemen dalam menyelesaikan masalah.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Apakah langkah pertama dalam proses menyelesaikan masalah?

A

Menerima masalah sebagai satu cabaran.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Apa yang perlu dilakukan dalam menganalisis masalah?

A

Mengenalpasti dan memberi definisi isu-isu penting, konsep dan tujuan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Apa itu brainstorming?

A

Keluarkan idea tanpa dipersoalkan.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Senaraikan cara-cara penyelesaian masalah.

A
  • Secara Logik
  • Secara Saintifik
  • Pendekatan Agama Islam
  • Penyelesaian secara Lateral.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Apa yang dimaksudkan dengan penyelesaian secara saintifik?

A

Mengadakan hipotesis dan mengumpul maklumat untuk membuktikan kebenaran.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Apakah pentingnya mengumpul maklumat dalam penyelesaian masalah?

A

Membezakan kaedah saintifik dengan kaedah tidak saintifik.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Apa yang perlu dielakkan dalam membuat kesimpulan secara saintifik?

A

Kesimpulan yang tergesa-gesa.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Apa itu penyelesaian secara kreatif (lateral)?

A

Berfikir parallel atau selari, di mana idea-idea kreatif diajukan secara bebas.

17
Q

Apakah matlamat pemikiran kreatif?

A

Meruntuhkan tembok-tembok yang membelenggu kemajuan berfikir.

18
Q

Apakah yang dimaksudkan dengan pemikiran kreatif dan lateral?

A

Pemikiran yang mengemukakan idea-idea kreatif secara bebas dan mandiri tanpa berkonflik antara satu sama lain

Pemikiran kreatif bertujuan meruntuhkan tembok-tembok yang membelenggu kemajuan berfikir.

19
Q

Apakah matlamat pemikiran kreatif dan lateral?

A

Meruntuhkan tembok-tembok yang membelenggu kemajuan berfikir

Contohnya, kebekuan fungsi dan kebekuan mental.

20
Q

Siapakah yang memperkenalkan kaedah enam topi berfikir?

A

Edward De Bono

Kaedah ini digunakan untuk menyelesaikan masalah secara berasingan.

21
Q

Senaraikan jenis kasut dalam kaedah enam topi berfikir dan fungsinya.

A
  • Kasut formal biru laut: tindakan formal
  • Kasut kelabu: tindakan penyelidikan
  • Kasut perang: tindakan praktikal
  • Boot oren: tindakan cemas
  • Selipar merah jambu: tindakan prihatin
  • Kasut tunggangan ungu: tindakan kuasa

Setiap kasut mewakili pendekatan pemikiran yang berbeza.

22
Q

Apakah tiga corak pendekatan dalam penyelesaian masalah secara Islam?

A
  • Tauhid
  • Hukum
  • Sufi

Pendekatan ini saling melengkapi dan berdasarkan ajaran Islam.

23
Q

Apakah hakikat Tuhan dalam konteks penyelesaian masalah ontologi?

A

Satu-satunya Tuhan yang mencipta dan menguasai alam serta menjadi sasaran pengabdian makhluk

Menyentuh tentang hakikat Tuhan, alam, dan manusia.

24
Q

Bagaimana alam dibahagikan dalam pendekatan Tauhid?

A
  • Alam nyata (syahadah)
  • Alam ghaib

Pembahagian ini menunjukkan perbezaan tindakan manusia di alam dunia dan akhirat.

25
Apakah pendekatan hukum dalam penyelesaian masalah Islam?
Pendekatan yang bersifat rasional dan intelektual ## Footnote Melibatkan hukum-hukum dalam al-Quran dan Sunnah.
26
Apakah pendekatan Sufi dalam penyelesaian masalah?
Pendekatan yang bersifat moral dan spiritual ## Footnote Berbeza dengan pendekatan hukum yang tegas.
27
Senaraikan strategi penyelesaian masalah.
* Cuba jaya * Membuat analogi * Kaedah means dan analisis * Bekerja dari arah belakang * Membuat perwakilan minda * Membuat jadual * Melakonkan masalah ## Footnote Setiap strategi menawarkan cara berbeza untuk menyelesaikan masalah.
28
Apakah maksud 'Cuba-jaya' dalam strategi penyelesaian masalah?
Mencuba beberapa cara penyelesaian dan menerima kejayaan atau menyingkirkan kegagalan ## Footnote Strategi ini menggalakkan eksperimen.
29
Apakah kaedah algoritma dalam penyelesaian masalah?
Mengikut prosedur yang telah diuji untuk menyelesaikan masalah ## Footnote Contoh termasuk prosedur ISO.
30
Apakah kaedah heuristik?
Kaedah mendapatkan bantuan, pengalaman, dan pandangan seorang pakar ## Footnote Merujuk kepada individu yang pernah mengalami masalah yang sama.
31
Apakah keputusan dalam konteks penyelesaian masalah?
Pilihan yang dibuat di antara dua atau lebih alternatif ## Footnote Melibatkan proses mengenalpasti dan memilih tindakan.
32
Apakah kepentingan kemahiran membuat keputusan?
Memungkinkan individu membuat pilihan terbaik dan mengelakkan tindakan terburu-buru ## Footnote Membantu mencapai kegembiraan dan rasional dalam membuat keputusan.
33
Apa yang perlu dipertimbangkan semasa membuat keputusan?
* Pilihan yang ada * Akibat setiap pilihan * Pentingnya akibat tersebut * Membandingkan pilihan ## Footnote Proses ini membantu dalam memilih pilihan terbaik.
34
Senaraikan kesilapan umum semasa membuat keputusan.
* Membuat keputusan secara terburu-buru * Keputusan yang sempit * Keputusan yang kabur * Keputusan yang bercelaru ## Footnote Kesilapan ini boleh membawa kepada hasil yang tidak diingini.
35
Apakah prasyarat untuk menentukan mutu keputusan yang dibuat?
* Fokus pada definisi persoalan * Pertimbangan semua faktor terlibat * Utamakan mencari pelbagai alternatif ## Footnote Mencari penyelesaian yang betul bukanlah satu-satunya fokus.
36
Apakah proses mental yang terlibat dalam membuat keputusan?
Pemikiran kreatif dan kritis, serta pengurusan konflik dalaman ## Footnote Termasuk juga ramalan situasi masa hadapan.
37
Apakah kesimpulan tentang penyelesaian masalah?
Penyelesaian masalah melibatkan pelbagai pendekatan dan strategi yang berbeza ## Footnote Kesimpulan ini menyimpulkan pentingnya kaedah yang berbeza dalam menghadapi masalah.