Transmission et expression des gènes Flashcards

1
Q

schema Les cycle de vie

A
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2
Q

nom de La phase diploide est dominante, les cellules somatiques sont diploïdes, seuls les gamètes sont haploïdes

A

a. Cycle diplobiontique

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3
Q

def : alterannce de phase haploide et diploide. Ces organisme se multiplient de facon active sous les deux formes

A

Cycle haplodiplobiontique

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4
Q

def : la phase haploide est dominante, la phase diploide est réduite au zygote qui subit immédiatement une méiose

A

c. Cycle haplobiontique

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Q

def : incapable de synthetiser des m que la souche sauvage peut.

A
  • Mutant d’auxotrophie
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6
Q

def : incapable de dégrader un composant présent dans le milieu et qui est indispensable a sa croissance (glc, lactose)

A
  • Mutant de catabolisme
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7
Q

def : capable de se developper dans un milieu en présence d’un composé quand la souche sauvage ne peut pas

A
  • Mutant de resistance
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8
Q

def : Ne peut se developper que si on modifie certaines conditions de croissance (thermosensible / thermoresistant, cryosensible / cryorésistant)

A
  • Mutant conditionnel
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9
Q

def : C’est le fait qu’un gene introduit puisse compenser le défaut provooqué par la mutation d’un autre gene.

A

La complémentation

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10
Q

Le test de complémentation permet

A

de déterminer si deux mutants récessifs obtenus independemment sont causés par la mutation d’un même gene ou deux genes différents

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11
Q

illustrer test de complementation

A
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12
Q

s’entrainer La ségrégation monogénique chez les haploïdes

A
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13
Q

La post réduction permet de calculer la distance entre deux gènes et le centromère :

A
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14
Q

___ < Distance gene-centromere < _____

A

0cM (g centromérique) < Distance gene-centromere < 0,66cM (au-delà, les deux g sont indépendants du centromère)

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15
Q

La ségrégation digénique chez les haploïdes
3 types d’asque possibles :

A

DP : ditype parental (2 spores AB et 2 spores ab)
DR : ditype recombiné (2 Ab et 2 aB)
TT : tétratype (AB, ab Ab aB)
Si freq DP = freq DR alors g independents

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16
Q

illustrer segragation digénique haploide

A
17
Q

Les lois de Mendel

A
  1. Loi d’uniformité de la génération F1
  2. Loi de ségrégation
  3. Loi d’indépendance des caractères
18
Q
  1. Loi d’uniformité de la génération F1
A
  1. Loi d’uniformité de la génération F1
    Si on croise deux homoZ pour une paire d’allèle alors le zygote F1 sera 100% hétéroZ
19
Q
  1. Loi de ségrégation
A

Un seul allèle d’un individu hétérozygote est présent dans un gamète

20
Q
  1. Loi d’indépendance des caractères
A

2 g sont indépendants s’ils sont situés sur deux chr différents, ou très éloignés l’un de l’autre

21
Q

P1xP2
A/A x a/a
résultat : F1 100% A/a [A]

A

les parents sint deux lignées pures homoZ

A dominant
a recessif

22
Q

F1xF1
A/a x A:a
Résultat : 3/4 [A] et 1/4 [a]

A

ségrégation monogénique
Parents sont les 2 hétérozygotes
dom complete de A
Recessivité complete de a

23
Q

Nom du test :
F1 x P2
? x a/a
Résultat : 1/2 [A] 1/2 [a]

A

TEST CROSS

24
Q

que permet un test cross

A

de verfier la pureté du parent P1

25
Q

Différence semi-dominance et codominance :

A
  • Semi dominance : présence d’une dominance incomplète d’un allèle par rapport à un autre aboutissant à un hétérozygote dont le phénotype est intermédiaire entre les deux phénotypes homozygote
  • Codominance : relation équilibrée entre deux version d’un g qui leur permet de s’exprimer simultanément chez un individu (groupe sanguin)
    Dans la semi-dominance, il y a une expression intermédiaire, tandis que dans la codominance, les deux allèles sont exprimés pleinement et de manière distincte.
26
Q

P1xP2
A/A B/B x a/a b/bb
résultat : F1 100% [AB]

A

parents lignées pures homoZ

27
Q

Le croisement F1xF1 permet

A

Le croisement F1xF1 permet la mise en évidence des brassage interchromosomiques

28
Q

F1xF1
A/a B/b x A/a B/b
Résultat : ?

A

9[AB] 3[Ab] 3[aB] 1[ab]

29
Q

F1xF1
A/a B/b x A/a B/b
Résultat : 9[AB] 3[Ab] 3[aB] 1[ab]

A

9331 = dihybridisme
parents = hétéroZ
g indépendant
[AB] et [ab] sont les phenotypes parentaux
Ab et aB sont les phetnoytpe recombinés

30
Q

F1xF1
A/a B/b x A/a B/b
Résultat : DIFFERENT de 9[AB] 3[Ab] 3[aB] 1[ab]

Que faire

A

test cross en rejettant l’hyp des genes independnats

31
Q

Nom du test :
F1 x P2
? x a/a b/b
Résultat : ¼ ¼ ¼ ¼

A

test cross
les genes sont independants

32
Q

Nom du test :
F1 x P2
? x a/a b/b
Résultat : 9 3 4

A

gene liés, epistasie recessive

33
Q

Nom du test :
F1 x P2
? x a/a b/b
Résultat : 12 3 1

A

genes liés, epistasie dominante

34
Q

Le test-cross permet la mise en évidence

A

Le test-cross permet la mise en évidence des brassage intrachromosomiques (gènes liés)