UC 1 Test Flashcards
(27 cards)
El termino que se refiere al estudio científico de las actividades psicológicas de las personas utilizando diferentes procedimientos de recogida de información y con fines muy variados (contexto escolar, laboral, diagnóstico clínico, etc.) es:
A) Evaluacion conductual
B) Evaluación Psicológica
C) Psicodiagnostico
B) Evaluación Psicológica
Es uno de los motivos por los que Francis Galton esta considerado como uno de los “Padres” de la evaluación Psicológica:
A) Padre de la Psicología Diferencial que se centra en establecer diferencias individuales y medir las características de las personas.
B) Rechaza la instropeccion como método científico y defiende la medición objetiva de la conducta.
C) Primer autor en plantear baterías de pruebas para la EP.
A) Padre de la Psicología diferencial que se centra en establecer diferencias individuales y medir las características de las personas.
Es uno de los motivos por los que Alfred Binet esta considerado como uno de los “Padres” de la Evaluación Psicológica:
A) Rechaza la introspección como método científico y defiende la medición objetiva de la conducta.
B) Establece el concepto de “Diagnóstico Psicológico” y elabora el primer instrumento de medida de inteligencia.
C) Creo un Laboratorio Antropométrico en el que evaluó a personas en funciones sensoriales, perceptivas y motoras.
B) Establece el concepto de “Diagnóstico Psicológico” y elaboro el primer instrumento de medida de inteligencia.
Es uno de los motivos por los que McKeen Castell esta considerado como uno de los “Padres” de la Evaluación Psicológica:
A) Acuñó el termino de “test mental”
B) Padre de la Psicología Diferencial que se centra en establecer diferencias individuales y medir las características de las personas>
C) Establece el concepto de “Diagnóstico Psicológico” y elabora el primer instrumento de medida de inteligencia.
A) Acuñó el termino de “test mental”
En la primera etapa de desarrollo histórico de la Evaluación Psicología (EP)
A) Se extiende hasta finales de los 70
B) Transcurre desde su constitución hasta finales de la Primera Guerra Mundial
C) Transcurre hasta 1965 aproximadamente
D) Transcurre hasta finales de la Segunda Guerra Mundial
B) Transcurre desde su constitución hasta el final de la Primera Guerra Mundial
en la segunda estapa de desarrollo histórico de la EP:
A) Periodo de prestigio de la EP, se utilizaron pruebas de evaluación colectiva con los soldados norteamericanos.
B) Se desarrollan los primeros test de inteligencia, se estudia el factor G y se describen las primeras garantías psicometrías.
C) Se desarrollan algunos de los procedimientos emblemáticos y mas conocidos de la evaluación psicológica, como el test de manchas de Rorschach, el test de Apercepcion Tamatica de Murray, los test de inteligencia de Wechsler y el Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesotan.
D) Se desarrollan procedimientos específicos en clínica, neuropsicologia, psicología de la salud, programas sociales, psicología del deporte, de trabajo, etc. Además se generaliza el uso de la informática y se expande el desarrollo profesional.
C) Se desarrollan algunos de los procedimientos emblemáticos y mas conocidos de la evaluación psicológica, como el test de manchas de Rorschach, el test de Apercepcion Tamatica de Murray, los test de inteligencia de Wechsler y el Inventario Multifasico de Personalidad de Minnesotan.
En la tercera etapa de desarrollo histórico de la EP
A) Se desarrollan los primeros test de inteligencia, se estudia el factor G y se describen las primeras garantías psicometrías
B) Fase de autocrítica y consideración: el uso indiscriminado y sin garantías durante el periodo de expansion desemboca en un proceso de reflexión y mejora.
C) Se desarrollan algunos procedimientos emblemáticos y mas conocidos de la evaluación psicológica, como el test de manchas de Rorschach, el test de Apercion Temática de Murray, los test de inteligencia de Wechsler y el inventario Multifasico de Personalidad de Minnesotan.
D) Se desarrollan procedimientos específicos en clínica, neuropsicologías psicología de la salud, programas sociales, psicología del deporte, trabajo, etc. Además se generaliza el uso de la informática y se expande el desarrollo profesional.
B) Fase de autocrítica y consideración: el uso indiscriminado y sin garantías durante el periodo de expansion desemboca en un proceso de reflexión y mejora.
En la cuarta etapa de desarrollo histórico de la EP:
A) nEpoca de gran expansion, acentuada por las necesidades bélicas de la Segunda Guerra Mundial
B) Se desarrollan los primeros test de inteligencia, se estudia el factor G y se describen las primeras garantías psicometrícas.
C) Hans Eysenck y Ramon Cattell empiezan a aplicar el análisis factorial a las pruebas de personalidad.
D) Evaluación conductual: Kanfer y Saslow publican analisis conductual en el que desarrollan el análisis funcional Skinneriano como principal técnica de evaluación
D) Evaluación conductual: Kanfer y Saslow publican analisis conductual en el que desarrollan el análisis funcional Skinneriano como principal técnica de evaluación
El modelo que interpreta la conducta como un síntoma de un trastorno pendiente de diagnostico es el modelo:
A) Cognitivo-Conductual
B) Dinámico
C) Atributo
D) Clínico
D) Clínico
El modelo que pone el foco de interés para la evolución, principalmente en variables estables internas a la persona, como rasgos de personalidad, capacidades y aptitudes es el modelo:
A) Dinámico
B) Cognitivo-Conductual
C) Clínico
D) Atributo
D) Atributo
El modelo que tiene como técnicas de evaluación mas representativas las técnicas proyectivas, dibujos, asociacion libre y entrevista es:
A) Dinámico
B) AtributoC) Clínico
C) Clínico
D) Cognitivo-conductual
A) Dinámico
Si el objetivo de la evaluación es solo diagnosticar, seleccionar y/o orientar, se utiliza las fases de proceso:
A) Descrioptivo-Predectivo
B) Interventivo-Valorativo
C) Descriptivo-Valorativo
A) Descriptivo-Predictivo
Esta fase tiene como objetivo integrar los resultados e informar al usuario/a de los resultados de la evaluación de forma oral y/o escrita:
A) Constrastacion: test y técnicas de evaluación
B) Primera recogida de información
C) comunicación de resultados: el informe
D) Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables
C) Comunicación de resultados: el informe
Que tipo de hipótesis es? Miguel tiene un trastorno de ansiedad generalizado con crisis de pánico
A) Hipótesis de semejanza
B) Hipótesis de asociación funcional
C) Hipótesis de asociación predictiva
D) Hipótesis de Cuantificación
A) Hipótesis de semejanza
Sanala la fase que únicamente se da en el enfoque intervention-valorativo
A) Contrastacion: test y técnicas de evaluación
B) Valoración y Seguimiento
C) Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables
D) Comunicación de resultados: el informe
B) Valoración y seguimiento
La fiabilidad se refiere al grado en que una prueba mide con precision y sin error, independientemente de lo que este midiendo. Sin embargo, la validez se refiere al grado en que un instrumento mide realmente lo que pretende medir.
A) Verdadero
B) Falso
A) Verdadero
Que articulo del código deontológico del psicólogo no se esta respetando:
Un psicólogo especialista en la evaluación y el tratamiento de fobias, recibe a un cliente sobre el que existe la sospecha de que pueda padecer un trastorno del espectro autista. El psicólogo nunca ha evaluado un caso similar, no ha recibido formación especializada sobre un caso así, ni ha leído nada desde hace anos relacionado con el autismo. El psicólogo acepta la evaluación de este cliente de forma inmediata, sin tener en cuenta su nivel de competencia para el caso, ni informar de esta situación al cliente>
El 17, La autoridad profesional del psicólogo se fundamenta en su capacitación y cualificación para las tareas que desempeña
Que articulo del código deontológico del psicólogo no se esta respetando?
Una psicóloga se jubila, cierra su consulta y tira a la basura sin destruir todos los ficheros de sus clientes. En los ficheros están todos los datos personales, los resultados de las evaluaciones y los detalles de las intervenciones.
El 46. Los registros con datos psicológicos son conservados bajo responsabilidad del psicólogo
Que articulo del código deontológico del psicólogo no se esta respetando?
Un psicólogo ha elaborado una batería de instrumentos de evaluación que aplica sin distinción a todos y cada uno de los clientes que acuden a su consulta.
El 5.
Que articulo del código deontológico del psicólogo no se esta respetando?
Una psicóloga entrega un informe psicológico de una paciente que desarrolla un cargo publico a miembros de la prensa>
El 18. Todo tipo de material estrictamente psicológico queda reservado al uso de los mismos.
Que articulo del código deontológico del psicólogo en se esta respetando?
Una psicóloga utiliza en la evaluación de un cliente un instrumento para determinar si su aura esta manchada o limpia.
El 14. Sin perjuicio de la legitima diversidad de teorías, escuelas y métodos, el psicólogo no utilizara medios o procedimientos no contrastados.
Que articulo del código deontológico del psicólogo no se esta respetando?
Un psicólogo recibe el encargo de realizar una evaluación psicológica de una señora mayor de 75 anos. La solicitud proviene de los hijos de la señora. La señora no tiene interés en realizar la evaluación, pero los hijos la obligan. Los hijos pretenden utilizar los resultados de la evaluación para incapacitar a su madre, internarla en una residencia, vender su casa y repartirse los beneficios.
El 24. El psicólogo debe rechazar llevar a cabo la prestación de sus servicios cuando haya certeza de que puedan ser mal utilizados
Cuales son las disciplinas afines a la Evaluacion Psicológica?
A) Psicodiagnostico, Modelo clínico y Modelo dinamico
B) Psicodiagnostico, Evaluación conductual y Test psicológicos.
C) Psicodiagnostico, Evaluacion conductual, Test psicológicos y Evaluacion de programas
C) Psicodiagnostico, Evaluacion conductual, Test psicológicos y Evaluación de programas
El Psicodiagnostico:
A) Tiene sus origines en la psiquiatría y el psicoanálisis.
B) Se centra en detectar enfermedades, trastornos mentales y conductas des adaptativas
C) A y B son correctas
C) A y B son correctas
