Učenje operantnim uvjetovanjem

Question 1

Poslijedice

Answer 1

Svako ponašanje ima; pozitivne uzrokuju ponavljanje, negativne ne

Question 2

Operantno uvjetovanje

Answer 2

Proces tijekom kojeg učimo povezivati ponašanje s poslijedicama koje ga prate

Question 3

Osoba ili životinja koja operantno uvjetuje

Answer 3

Aktivna je, tj. operira po svojoj okolini

Question 4

Burrhus F. Skinner

Answer 4

Američki psiholog koji je stvorio teoriju operantnog učenja. Naučio je golubove igrati stolni tenis, hodati linijom u obliku broja 8 i održavati rakete na putanji

Question 5

Veza koja objašnjava sva ponašanja

Answer 5

Podražaj - ponašanje - poslijedica

Question 6

Primjer p-p-p veze

Answer 6

Vrućina u zraku - skok u more - ohladimo se

Question 7

Potkrepljenje

Answer 7

Bilokoji događaj koji povećava učestalost ponašanja (dam psu keks kad mi da šapu)

Question 8

Vrste potkrepljenja

Answer 8

Pozitivno, negativno, pirmarno i sekundarno

Question 9

Pozitivno potkrepljenje

Answer 9

Potiče odvijanje ponašanja tako da doda pozitivnu poslijedicu (hrana, nagrada, pohvala)

Question 10

Negativno potkrepljenje

Answer 10

Potiče odvijanje ponašanja tako da oduzima negativnu poslijedicu (vikanje, neopravdani sat…)

Question 11

Primarno potkrepljenje

Answer 11

Ima urođenu biološku vrijednost (hrana, bol, nježnost)

Question 12

Sekundarno potkrepljenje

Answer 12

Naučeni i učinkoviti kod ljudi (novac, ocjene), efikasni kad su upareni s primarnim

Question 13

Kazna

Answer 13

Neugodna poslijedica čiji je cilj ukidanje ili smanjivanje ponašanja, zadan je neugodan ili oduzet pozitivan podražaj

Question 14

Primjer operantnog uvjetovanja u svakodnevnom životu

Answer 14

Odgoj djece, treniranje životinja, liječenje fobija…

Question 15

Bihevioristi

Answer 15

Watson, Pavlov i Skinner; odbacuju psihičke procese i smatraju da se psiholozi trebaju baviti predviđanjem i kontrolom ponašanja