Untersuchungsziele Flashcards

(14 cards)

1
Q

Phasen des Forschungsprozessn

=> Definitionsphase

A
  • Problem
  • Literaturanalyse
  • Operationalisierung der Begriffe
  • Festlegung der Grundgesamtheit und Analyseeinheiten
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Q

Phasen des Forschungsprozess

=>Durchführungsphase

A
  • Forschungsinstrumente
  • Stichproben
  • Datenerhebung
  • Verkodung der Daten
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3
Q

Phasen des Forschungsprozess

=> Analysephase

A

• Aufbau von Dateien
=> Deskriptive Analyse
=> Hypothesen testende Untersuchung

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4
Q

Untersuchungstypen

Explorative Studien

A

• geringes Vorwissen
=> Forschungsfeld fast unbekannt
• keine Vermutungen über Hypothesen zu Zusammenhängen

Ziel
=> Sammeln der Informationen über das Untersuchungsfeld
=> daraus Theorien und Hypothesen entwickeln

=> Qualtitative Verfahren

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5
Q

Untersuchungstypen

=> Deskriptive Studien

A

• beschreiben einzelner Aspekte des Forschungsgegenstand
• Beschreibung des Ist Zustands
• Beobachtung und Beschreibung ist theoriegetränkt
=> Daten tabellarisch darstellen

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6
Q

Untersuchungstypen

Untersuchung von Zusammenhänge und das Testen von Hypothesen

A

• Übergang zwischen deskriptiven und Untersuchung der Zusammenhänge ist fließend
=> sobald Zusammenhang = Analyse

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7
Q

Untersuchungstypen

Evaluationsstudien

A

• Bewertung und Verbessrung von Handlungen (Programme und Gesetze) aufgrund bestimmter Kriterien im Hinblick auf ihre Wirkung und Erfolg

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8
Q

Formative Evaluation

A

• verbessern und begleiten eines Prozesses

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9
Q

Summative Evaluation

A

• erstellen einer zusammenfassenden Bilanz des Evaluationsgegenstandes

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10
Q

Zeitlicher Bezug der Erhebung

Querschnitt

A
  • bei einer Stichprobe werden Informationen erhoben die sich auf einen Bestimmten Zeitpunkt beziehen
  • Fragestellung : Wie ist?
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11
Q

Zeitlicher Bezug der Erhebung

Trenddaten ( Folge des Querschnitts)

A

• Erheben gleichen Variablen zu unterschiedlichen Zeitpunkten in unterschiedlichen Stichproben ( aus gleicher Grundgesamtheit)

=> Fragestellung : Wie entwickelt/ verändert

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12
Q

Panel (Längstschnitt)

A

• Erheben gleicher Variablen zu unterschiedlichen Zeitpunkten bei gleichen Personen

Fragestellung : Lebenslauf verbessern/ erhöhen / sinken

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13
Q

Zeitlicher Bezug der Erhebung

Kohorten

A
  • Vergleich unterschlicher Jahrgänge oder Gruppe von Jahrgänge
  • Querschnitt und Längschnitt
  • wie im Experiment ( Bildung der Kontrollguppen für Vergleiche)

Fragestellung : Generation

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14
Q

AggregarDaten

A

• Zusammenfassung von Individualdaten
• Beispiel : a= 186 b= 191
=> AggregarDaten= 189

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