V2: Theorien und Methoden Flashcards

1
Q

Was sind Funktion einer Theorie?

A
  • Präsize Beschreibung eines Forschungsgegenstandes
  • Erklärung: Ursache-Wirkung-Beziehungen
  • Vorhersagen:
  • Entwicklungn von Intervention
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2
Q

Was Güte Kriterien einer guten Theorie?

A
  • Präzision,
  • Sparsamkeit/Einfachheit,
  • Widerspruchsfreiheit/Konsistenz,
  • Reichweite/Geltungsbereich (Menge der Vorhersagbarkeit),
  • empirische Überprüfbarkeit,
  • empirische Bewährung (Umfang empirischer Belege) sowie ihre praktische Anwendbarkeit
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3
Q

Wie kann man eine Theorie entwickeln?

A

Induktiv:

  • Von der Beobachtung ins allgemeine
  • Bsp. Theo lebt im Wasser. Theo ist ein Fisch. Alle Fische leben im Wasser.

Deduktiv:

  • Von Theorie zum einzelnen.
  • Bsp. Fische leben in Wasser. Theo ist ein Fisch. Auch Theo lebt im Wasser.

Beispiele:

  • Deduktiv gedacht: Aufgaben oder Mitarbeiterorientierung sind abhängig -> eigentlich unabhängig
  • Induktiv: Goal Setting Theory: Schwierige Ziele führen zur hohen Motivation
  • Mischung?: Categorization-Elaboration Model
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4
Q

Was sind Merkmale eines Experiments?

A
  • Variation der UV
  • Kontrolle der Störfakotren
  • Randomisierung
  • Soll auch extern valide sein (Generalisierbarkeit)
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5
Q

Was sind weitere Kontrolltechniken?

A

Konstanthalten

  • Alle Störvariable gleich halten (eher theoretisch)

Paralleliserung

  • Messung von Störvariablen und Zuteilen

Ausbalancieren:

  • Vpn durchlaufen alle Bedinungen

-> häufig nicht durhführbar im Arbetiskontext, wegen Ethischen Problemen.

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6
Q

Was ist der Unterschied zwischen Qualitativ und Quantitativ Forschung?

A

Qualitativ:

  • Schnell (Daten Analyse während experimentieren, Vergleich mit Literatur erst am ende)
  • Untersuchfragen stellen und direkt experimentieren
  • Kleine Stichproben, sehr flexibel
  • Hypothesen Generierend

Quantitativ:

  • Langsam
  • Untersuchungsfrage stellen und dann intensiv mit literatur beschäftigen
  • Große Strichprobe und genau Messung
  • Hypothesen Überprüfend

-> Am besten eine Mischung aus beiden

  • Zuerst Qualitativ und später Quantitativ
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7
Q

Was ist der Unterschied zwischen eine Feldstudie und Laborstudie?

A

Feldstudie:

  • Ökologische Valide (Komplexität der Tätigkeit wiederspiegeln)
  • Hohe Aktzeptanz bei Praktiern
  • Wenige Kontrolle der Störvariablen, deskriptiv (Kausal schwerig)

Laborstudie:

  • Hohe Kontrolle der Störvariablen
  • Kausualaussagen möglich
  • Frage der Generalisierbarkeit
  • Frage der Praxisrelevanz

-> Am besten Mischung aus beiden

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8
Q

Wie gestaltet man eine Befragung?

A

Standardisiert Fragen + Antwortmöglichkeiten:

  • Fragebogen
  • Ökonomische, Anonym, Gut Auswerten
  • Keine Nachfragen, ggf. unvollständig

Standardisierte Fragen + Nichtstandardisierte Antowrtmöglichkeiten:

  • Interviews
  • Nachfragen, differnzierte Antworten
  • Vergleichen schwer, abhängig von Motivation und Ausdruck der Befragten

Nicht Standardisiert Fragen + Antworten:

  • Hypothesengenerierung, Flexibel, wenig theorie vorannahmen
  • Aufwendig, anonym eingeschränkt, schwer vergleichen
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9
Q

Was sind Güte Kriterien zur Bewertung von Ergebnissen?

A
  • Objektivität (z.B. Doppelblindstudien)
  • Reliabilität
  • Validität
  • Soziale Aktzeptanz (Arbeiter einverstanden)
  • Ökonomischer Nutzen (praktisch sein)
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10
Q

Vielleicht noch ne Karte zu Signifikanz?

A
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