Validité (CM9) Flashcards
Les 3 types de validité
Validité interne
Validité externe
Validité conceptuelle
Caractéristiques de la validité interne
Interne à l’étude et à son design
= on mesure bien ce qu’on souhaite mesurer
Précision d’une expérience afin d’éliminer les explications alternatives à un résultat
Accent mis sur les variable provoquées
Les menaces à la validité interne
(1-6/12)
1- L’histoire (des participants)
2- Administration de plusieurs mesures
3- Erreurs d’instrumentation
4- Régression vers la moyenne
5- Mortalité expérimentale
6- Maturation
Les menaces à la validité interne
(7-12/12)
7- Ambiguité directionnelle
8- Diffusion des traitements
9- Egalisation compensatrices des traitements
10- Rivalité compensatrice
11- Attentes du chercheur
12- Attentes des participants
Les menaces à la validité interne:
L’histoire
= Evénements particuliers qui affectent les réponses/ comportements/ performances des participants
=> prendre en compte les changements historiques importants dans les analyses
Les menaces à la validité interne: Administration de plusieurs mesures
= Effet de la première mesure sur la deuxième
Ex: effets d’apprentissage/ de désensibilisation
=> contrebalancement; ne pas tjrs utiliser les mêmes platerformes/participants
Ex: Mesure “critique”: mesure qui peut influencer le comportement sur la tâche en activant certains concepts
=> Agencement des variables: contrebalancement ou mesures critiques à la fin
Les menaces à la validité interne: Erreurs d’instrumentation
= Modifications stables ou instables de l’instrument de mesure (matériel défectueux) ou de l’opérateur qui enregistre les mesures
=> s’assurer de la bonne marche du matériel
=> éviter mesures/saisie manuelle –> informatisation
Les menaces à la validité interne: Régression vers la moyenne
= Les différences s’atténuent naturellement avec le temps, ou d’une mesure à l’autre
= Les performances tendent vers la moyenne (les meilleurs sont moins bons et les mauvais s’améliorent lors de la mesure)
=> Avoir plusieurs mesures/ gros échantillons
Les menaces à la validité interne: Mortalité expérimentale
= Perte de certains participants quand sollicités à plusieurs reprises
= Taux d’attrition dans les études longitudinales
–> pbs de sous-puissance (augmentation du risque d’erreur de type 1 et 2)
–> pb de non-équivalence
=> tenter d’avoir le nombre de participants prévus/ de conserver tout l’échantillon
Les menaces à la validité interne: Maturation
= Processus naturel sans lien avec le phénomène qui entraîne des changements avec le temps (effet du temps)
=> nécessité d’un groupe contrôle
Les menaces à la validité interne: Ambiguïté directionnelle
= le cas des études corrélationnelles: A cause B ou B cause A?
=> Prudence pour conclure d’une causalité
Les menaces à la validité interne: Diffusion des traitements
= Cas où un groupe expérimental reçoit par inadvertance une information ou un traitement normalement consacré seulement à l’autre groupe
=> Cloisonner infos
Les menaces à la validité interne: Egalisation compensatrice des traitements
= Traitement du groupe contrôle diffère trop du groupe expérimental (longueur de la tâche, rémunération) –> effet
=> implémenter des non-tâches de même nature/durée que tâche expérimentale; même rémunération
Les menaces à la validité interne: Rivalité compensatrice
(John Henry Effect)
= Opposition des individus et surinvestissement –> atténue la différence entre les groupes
=> Cloisonner infos; participants aveugles
Les menaces à la validité interne: Attentes du chercheur
(Effet Rosenthal & Pygmalion)
= Influence indirecte & involontaire du chercheur sur les réponses des participants
Ex: Effet Rosenthal (étude sur rats dans labyrinthe)
Etude de Bargh sur amorçage jeunesse/vieillesse et vitesse de marche. En fait erreurs de chronométrage
=> Limiter interactions chercheurs/participants; chercheurs aveugles
