Vendredi 8 Decembre Flashcards
iphEstime de soi def
LECUYER
Appréciation de notre valeur personnelle, la façon dont on se perçoit.
ANDRÉ
Estime fondamentale de notre personnalité 3 composantes
1) comportementale
2) cognitive
3) émotionnelle
Le prof d’apa a donc un rôle de régulateur émotionnel ne pas hésiter à dire si un comportement n’est pas bon
Estime de soi et déficience mentale
Davidson et Mcabe
Estime de soi corporel va être bas chez les personnes souffrant de déficience mentale
Étude de Mariano
Faible niveau global d’estime de soi de soi et estime de l’apparence physique difficile
Forme de vulnérabilité
Déficience intellectuelle
INSERM Capacité réduite de comprendre une information d’apprendre et d’appliquer de nouvelles compétences.
Souvent accompagné d’un trouble du fonctionnement social plutôt en fin de l’adolescence et ça perturbée toute la vie d’adulte
3 critères principaux
Selon l’insérm
1) le constat de déficit dans les fonctions intellectuelles
2) limitations significatives du comportement adaptatif
3) l’apparition de DI et des limitations adaptatives au cours de la période develoeppemzntzke
Cause
Physio (maladie génétique)
Parents qui ont trouble métaboliques
Maladie acquise
Accidents traumas crâniens
APAS ET PERFORMANCE
Garel
En APA on cherche pas la notion de performance
Amener le plaisir de réussir et créer des émotions positives
Brunet
Méthodes pédagogiques doivent prôner les apprentissages auto adaptatif pour provoquer une transformation chez l’enfant
Les habilités adaptatives conceptuelles
Litteracie et numéracie
Littéracie = aptitudes de la vie courante dans la communauté qui permettent d’atteindre des buts personnels
Numeracie = tristement d’info chiffres
En APA on peut faire des parcours avec différentes couleurs puis demander combien de vert il a vu
Faire un mémory géant ?
Santé plus fragile
COPPUS
Les gens déficients mentaux ne se signe pas car ne se rendent pas compte qu’ils sont malades
Troubles auditifs troubles sommeils épilepsie ressentent moins la douleur
Le soi physique
Rochât
Perception de son apparence physique et de ses compétences physiques
Bandura
C’est grave au sol physique qu’on va se sentir bien physiquement et mentalement on va pouvoir faire plus de chose avec son corps
déficience
DEF déficience de l’oms
pour l’OMS est une aptitude diminuée à faire face à toute situation de manière indépendante (quelque soit l’environnement dans lequel je suis-je n’arrive pas à faire face) patho qui commence à l’âge adulte et qui peut avoir un effet durable sur l’environnemet
Les difficultés des jeunes ayant une DI
Bedard 2013
sphère cognitive touchée
-> attention
-> capacité d’attention
-> mémoire
-> autocritique
sphère physique touchée
-> ajustement des mouvements dans l’espace
-> endurance
-> coordination des yeux
-> planification des mouvements
sphère sociale touchée
->comportement inapproprié
->non respect des règles et consignes
-> habiletés sociales inappropriées
par rapport à la pratique physique
Bricourt
Vérifier si l’enfant a bien compris ce que j’ai dit, on ne donne qu’une seule question par exercice
L’enfant doit être mentalement disponible
Prof d’APA créer un environnement sécuritaire, tapis
Rivière :
il faut faire de l’AP pour empêcher l’hypotonie musculaire Ce sont des enfants qui ont des insuffisances respi et hypertension élevée
Pour elle l’axe prio c’est le travail sur le schéma corporel !!!
Travailler sur l’estime du soi et de l’image corporelle ( ap importante sur cela car cela va permettre d’etre en bonne santé et de le comprendre pour eux)
Quelles pratiques proposer ?
L’escalade, la natation, gym, parcours moteurs, l’equithérapie (cheval à un coté apaisant (il faut y faire attention)
Les sports de duel est particu boxe judo, on va intrusion du schéma corporelle (important chez les enfants pour travilelr les interactions sociales (intéressant sur l’espace propre, perception de son propre cors et shema corparel) il faut gérer sa force pour faire mal ou ne pas faire mal
Il y a aussi l’escrime (diff avec judo) extra pour la motricité fine
Les sports artistiques très bien car favorisent l’équilibre, les enfants aiment être dans la peau du chorégraphe
Le concept de soi
Permet de répondre à la question “qui suis-je ?”
HERROUX 1985
c’est une description, c’est une valeur personnelle, ce concept de soi débute dès le début de la vie et évolue.
LES 4 DIMENSIONS
* Soi social : Andersen et Chen (2002)
* Soi émotionnel : Bosacki et Moore (2004)
* Soi cognitif : Marsh, Ellis, & Craven, (2002)
* Soi physique : Rochat (2002)
Soi physique et APAS
Taylor la pratique physique n’augmente pas tant que ça l’estime de soi
IL FAUT AUGMENTER SON SEUIL D EXIGENCE (et montrer qu’il y a encore du chemin a parcourir pour progresser)
12 maniéres de favoriser l’estime de soi haute et saine chez les enfants (saine c’est travailler sur l’humilité (être qlqun de humble, à l’écoute des autres)
Ca permettre au enfant d’été dans le dialogue, la communication
Humble= ne pas se sentir sup au autres
Il faudra apprendre a faire confiance a l’autre pour diminuer son estime de soi (apprenrre qu’on a besoin des autres pour faire qlq chose) escalade parfait
Accepter de faire des erreurs
