Vie scolaire

Question 1

Pourquoi est-ce dur de choisir la formation scolaire à entreprendre à l’adolescence?

Answer 1

Durant la crise identitaire de l’adolescence
Présence d’enjeux de son adolescence et de sa destinée professionnelle
Problématique du soi scolaire, où les notes ont une grande influence sur la performance

Question 2

Quels sont les principaux acteurs de la réussite scolaire?

Answer 2

École
Famille
Adolescent

Question 3

Vers qui sont tournées les pratiques éducatives actuelles?

Answer 3

Apprentissage est attendue d’être fait en majeure partie par l’adolescent, ce qui lui impose beaucoup de pression

Question 4

Pourquoi n’est-ce pas bon d’offrir que des connaissances qui pourraient être utiles aux élèves?

Answer 4

Car l’élève ne sait pas tous ces champs d’intérêt

Question 5

Quel est le facteur le plus commun sous-jacent au stress que l’adolescent vit à l’école?

Answer 5

Impuissance, car on se sent que les attentes sont plus grandes que notre interprétation de nos connaissances

Question 6

Quelles sont les stratégies de gestion de classe?

Answer 6

Autocratique
Permissive
Autoritaire

Question 7

En quoi consiste une gestion de classe autocratique?

Answer 7

Une gestion punitive et restrictive

Élèves adoptent une position anxieuse et passive

Question 8

En quoi consiste une gestion de classe permissive?

Answer 8

Majorité de la place à l’autonomie des élèves et n’intervient pas dans la gestion de leurs comportements ni de leurs apprentissages

Question 9

En quoi consiste une gestion de classe autoritaire?

Answer 9

Enseignant va clarifier les règles, soutient les élèves et favorise le dialogue élèves-enseignant

Question 10

Quelle est la gestion de classe qui devrait être visée et pourquoi?

Answer 10

Autoritaire

Favorise l’investissement dans les études et le développement des élèves

Question 11

Que signifie la réussite scolaire pour la majorité des parents?

Answer 11

Synonyme de condition quasi obligatoire pour atteindre la réussite sociale

Question 12

Quelles sont les pratiques familiales favorables à la réussite scolaire chez l’adolescent?

Answer 12

Routine
Contrôle souple
Communication

Question 13

Quelles sont les attitudes possibles parentales envers la vie scolaire de l’adolescent?

Answer 13

Obstacles
Mobilisateurs
Inversé

Question 14

En quoi consiste l’attitude des parents obstacles?

Answer 14

Attitude empreinte de contradictions, et/ou d’indifférences et/ou d’impositions de corvées au détriments de l’école

Question 15

En quoi consiste l’attitude des parents mobilisateurs?

Answer 15

Attitude empreinte de bienveillance, où les parents tentent de motiver leur adolescent en faisant référence à leurs propres difficultés au travail, à l’avenir, au chômage

Question 16

En quoi consiste l’attitude des parents au processus inversé?

Answer 16

Présent lorsque l’effet contraire à ce qui était préalablement souhaité se produit
Parents souhaitent encourager leur enfant, mais ne réussisse pas ou
parents ne supportent leur enfant qui va utiliser sa colère, pour l’inciter à étudier plus fort

Question 17

À quel locus de contrôle font appel les étudiants qui réussissent le mieux vs les étudiants qui réussissent le moins bien?

Answer 17

Locus de contrôle interne, je réussis parce que j’ai fait des efforts

Question 18

Quels sont les profils d’étudiants adolescents?

Answer 18

Désimpliqués et démobilisés
Mobilisé adhérant à la culture scolaire
Très bons élèves fortement mobilisés
Découragés et démobilisés

Question 19

En quoi consiste le profil d’étudiants désimpliqués et démobilisés?

Answer 19

Ne se sentent pas investis dans leur scolarité par leurs parents qui se disent insatisfaits de leurs performances
Milieu socioculturel la plupart du temps précaire

Question 20

En quoi consiste le profil d’étudiants mobilisé adhérant à la culture scolaire?

Answer 20

Présence de soutien et d’écoute de la part des parents, ces étudiants se projettent dans un futur scolaire
École représente pour eux à la fois contraintes, mais aussi des valeurs morales et de développement personnel

Question 21

En quoi consiste le profil d’étudiants très bons élèves fortement mobilisés?

Answer 21

Envisageant de poursuivre de longues études, ne se sentant pas à risque de vivre des épreuves dans leurs apprentissages, ils se sentent confiants face à leur réussite scolaire

Question 22

En quoi consiste le profil d’étudiants découragés et démobilisés

Answer 22

Oscillent entre des résultats passables et des échecs et ne parviennent pas à se projeter dans un futur académique

Question 23

Quels sont les éléments qui caractérisent la réussite scolaire intra-étudiant?

Answer 23

Locus de contrôle interne et positif
Sentiment de soutien par ses parents et les enseignants
Sentiment de compétence

Question 24

Quels sont les concepts qui peuvent être associés au décrochage scolaire?

Answer 24

Statut
Événement
Processus évolutif

Question 25

En quoi consiste le statut de décrochage?

Answer 25

Lorsqu'un élève ne répond plus aux critères de présence scolaire ou de la délivrance d'un diplôme

Question 26

En quoi consiste l'événement du décrochage?

Answer 26

Le moment où l'étudiant abandonne l'école

Question 27

En quoi consiste le processus évolutif du décrochage?

Answer 27

Débute souvent tôt ayant comme étape finale le décrochage scolaire Pas soudain et multifactoriel

Question 28

Y-a-t'il un lien significatif entre la participation des parents aux activités proposées par l'école et la réussite scolaire de leur adolescent?

Answer 28

Oui, c'est un facteur de protection

Question 29

Quels sont les facteurs de risque reliés au décrochage qui prennent souvent source dans la famille?

Answer 29

Parents peu scolarisés Trop de déménagement Drogues, alcool, violence à la maison

Question 30

En quoi consiste la guerre fréquente entre l'école et la famille?

Answer 30

Parents qui priorisent la réussite de leur enfant que par l'éducation scolaire vont souvent sur-responsabilisé l'école versus l'école se sent souvent bien démunie, possédant peu de moyens et beaucoup de responsabilités et se plaindra souvent de l'absence de collaboration avec les parents

Question 31

Quels sont les facteurs de risque distaux du décrochage?

Answer 31

Caractéristiques familiales | Caractéristiques démographiques

Question 32

Quel est le risque associé aux caractéristiques familiales concernant le décrochage?

Answer 32

Risque de décrochage plus élevé si Parents sont peu scolarisés, divorcés, sans emploi Famille possédant peu de ressources familiales Parents prennent peu de temps avec leur adolescent pour discuter de son avenir

Question 33

Quel est le risque associé aux caractéristiques démographiques concernant le décrochage?

Answer 33

Plus l'âge est accru, plus le décrochage est probable | Les garçons sont plus à risque de décrocher que les filles

Question 34

Quels sont les facteurs de risque intermédiaires du décrochage?

Answer 34

Problèmes psychosociaux | Relations avec les pairs

Question 35

Quels sont les facteurs de risque proximaux du décrochage?

Answer 35

Motivation scolaire Qualité du lien étudiant-prof Engagement comportemental

Question 36

Quel est le risque associé aux problèmes psychosociaux concernant le décrochage?

Answer 36

Symptomes dépressifs Conduites délinquantes Abus de substance

Question 37

Quel est le risque associé aux relations avec les pairs concernant le décrochage?

Answer 37

Vivre de l'intimidation Être rejeté par les autres étudiants Être en relation avec des amis qui sont désengagés de leur scolarité

Question 38

Quel est le facteur de risque associé à la motivation scolaire concernant le décrochage?

Answer 38

Faible sentiment d'appartenance à l'école Faible sentiment de compétence Faible performance scolaire Peu percevoir l'intérêt de participer aux activités scolaires affectent négativement la motivation scolaire de l'étudiant

Question 39

Quel est le facteur de risque associé à l'engagement comportemental concernant le décrochage?

Answer 39

Peu de participation en cours | Peu de respects pour les consignes en classe

Question 40

Quel est le facteur associé à la qualité du lien étudiant-prof concernant le décrochage?

Answer 40

Peut favoriser ou défavoriser la réussite par les comportements adoptés de part et d'autre

Question 41

Quel est le profil le moins performant et le plus porté vers la réussite parmi les catégories d'étudiants

Answer 41

Garçons non-performants risque le décrochage | Filles performantes devraient bien réussir

Question 42

Qu'est-ce que l'intimidation?

Answer 42

Subir de la violence physique, de la violence verbale et/ou de la violence indirecte de façon répétée dans le temps, de la part d'un ou plusieurs pairs

Question 43

Quelle est le pourcentage des adolescents qui auraient subi un épisode d'intimidation dans la dernière année et un épisode d'intimidation par semaine dans la dernière année?

Answer 43

88% | 10%

Question 44

Quelles sont les caractéristiques qui sont précisées comme des facteurs de risque individuels?

Answer 44

Caractéristiques physiques Caractéristiques intériorisées Comportements extériorisées

Question 45

Quelles sont les caractéristiques physiques qui sont à risques d'intimidation?

Answer 45

Obésité | Sembler faible

Question 46

Quelles sont les caractéristiques intériorisées qui sont à risques d'intimidation?

Answer 46

Victimes passives qui restent dans la passivité

Question 47

Quelles sont les comportements extériorisés qui sont à risques d'intimidation?

Answer 47

Victimes réactives provocatrices | Victimes réactives proactives

Question 48

Comment agit une victime réactive provocative?

Answer 48

Pourrait devenir violent envers les agresseurs | Pairs qui voient la violence juge la victime comme étant désadapté, donc moins d'affiliation et d'amis

Question 49

Comment agit une victime réactive proactive?

Answer 49

Beaucoup de colère pour aller replacer l'intimidateur sans se frustrer Pairs voient que l'adolescent se gère bien et veulent s'affilier à lui Peuvent vivre de l'intimidation mais à une fréquence et une durée moindre

Question 50

Quel est le facteur de risque interpersonnel de l'intimidation?

Answer 50

Rejet social

Question 51

À quoi est souvent associé le rejet social?

Answer 51

Difficultés sur le plan comportemental (manque d'habiletés sociales) ce qui augmente les risques de subir de l'intimidation

Question 52

Quel est un facteur de protection contre le rejet social

Answer 52

Relations amicales, soit l'appréciation positive et l'attirance mutuelle que se témoignent deux individus (Développement d'habiletés sociales)

Question 53

Quelles sont les conséquences fréquentes de l'intimidation souvent observées sous forme de manifestations?

Answer 53

``` Manifestation de comportements agressifs Insatisfaction sociale Faible estime de soi Solitude Symptômes dépressifs et anxieux Abandon scolaire Idéation suicidaire ```

Question 54

Pourquoi est-ce que les relations amicales sont importantes pour se protéger contre le rejet social?

Answer 54

Même si l'étudiant vit de l'intimidation, il peut tout de même avoir quelques relations amicales satisfaisantes

Question 55

Quels sont les faits observables concernant les choix de carrière?

Answer 55

Filles considèrent posséder un sentiment de compétence plus élevé pour les métiers féminins et les garçons considèrent posséder un sentiment de compétence plus élevé pour les métiers masculins Représentations des étudiants l'égard des disciplines influencent les résultats scolaires et les intentions d'orientation future (Estime de soi augmente la compétence et l'intérêt) La plupart des adolescents arrivent à s'orienter vers un choix de carrière avec ou sans aide Anxiété est fréquemment corrélée à l'indécision

Question 56

Qu'est-ce que l'anxiété-trait?

Answer 56

Anxiété représente la cause de l'indécision

Question 57

Qu'est-ce que l'anxiété-état?

Answer 57

Anxiété représente une conséquence de l'indécision

Question 58

Quels sont les facteurs d'influence du choix de carrière?

Answer 58

Génétique (Handicap) Événements environnementaux (Taux de placement et processus d'embauche) Expériences d'apprentissage Représentation fantasmatique de l'emploi Choix de carrière colle bien à la personnalité Crainte de briser l'homéostasie