Vo 1 Vorlesung 1: Grundlagen, Bakterien, Antibiotika Flashcards by Tahir Celikkol

Was ist Gesundheit nach der WHO?

WHO(WorldHealthOrganizationderUNO): „Gesundheit=Zustanddervölligenkörperlichenund geistigenWohlbefindens“(undnichtalleindas FehlenvonKrankheit)

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Was ist Hygiene?
Was ist kurative Medizin?
Was ist die präventive Medizin?

HygieneistdieGesundheitslehre,beschäftigtsich.mit derErhaltungderGesundheitdesEinzelnenundvon Populationen
::kurativeMedizin=HeilenvonKrankheiten
::präventiveMedizin=VerhindernvonKrankheiten

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WasistMikrobiologie?

Seitca.1850eineWissenschaft,diesichmitden kleinstenLebewesenbeschäftigt. (NurzumkleinstenTeilmitkrankmachenden!)
Manschätzt,dassderweitausgrößteTeilder Mikroorganismen,z.B.derBakterien‐Arten, nochnichtentdecktist!

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Was besagen die Koch‐HenlePostulate: zuforderndeEigenschafteneinesInfektionserregers?

•ErregermussinKrankheitsläsionenvorhandenund nachweisbarsein.
•Erregermussdarausreinkultivierbarsein.
•ErregermussnachWiedereinbringung(zB Tierversuch)dieKrankheitwiederauslösenunddaraus
wieder zuisolieren sein.
•Erregerdarfnicht„zufällig“beianderenKrankheiten
oder Gesundenzufindensein.

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„Zusammenlebende“Mikroorganismen auftotemMaterial:

Saprophyten

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„Zusammenlebende“Mikroorganismen auf/inlebendemWirt:

–Symbionten:NutzenfürMikroorganismus(MO)und
Wirt
–Parasiten:aufKostenundzumSchadenfürdenWirt –Kommensalen: wederSchadennochNutzenfürWirt

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Normalflora:

–GesamtheitderMO,dienatürlicherweisedienicht‐sterilen OberflächendeslebendenKörpersbesiedeln
(Symbionten undKommensalen). –JedeOberfläche(z.B.Mundschleimhaut, Vaginalschleimhaut)hatihreNormalflora.

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Biofilm:

–=mikrobiellesÖkosystem,z.B.amZahnschmelz,im
(Ab‐) Wasserrohr…
– gegenseitigeHilfebeiStoffverwertungundAbwehr –schwerangreifbardurchDesinfektionbzw.Antibiotika!

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Krankheitserreger=Pathogene

–KannmanausSichtdesMenschenalsWirtauchals Parasiten ansehen(::Kommensalen)

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Pathogenesindzuunterteilenin:

–Opportunistische Pathogene(synonym:fakultativePa.): sindpathogenbeiÄnderungderAbwehr‐Angriff‐Balance
Beispiel:Herpessimplex Virus

–Obligate Pathogene
sindaprioripathogen
•Beispiel:Tollwutvirus

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“Pathogenitätspyramide”der Mikrobiologie

WenigeobligatePathogene

EinigefakultativPathogene

Große Mehrzahl der Mikroorganismen:
nicht pathogen!

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NosokomialeInfektion

–ImKrankenhaus(alsPatient)erworbeneInfektion;oftdurchresistente MO,imZusammenhangmitAbwehrschwäche,„invasiven Maßnahmen“undAntibiotika‐Therapie •(z.B.beiBlasenkatheter,beikünstlicherBeatmung…) •Erregerstamm(t)eninderRegelausderNormalflora!

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Superinfektion:

–2.Infektiontrittbeibestehender1.Infektiondazu. •zB:bakteriellePneumoniebeiInfluenza(echteVirus‐Grippe) •Auchhier:bakterielleSuperinfektions‐ErregermeistausderNormalflora

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RezidivierendeInfektion

–ImmerwiederauftretendeInfektionmitdemselbenbzw.demgleichenErreger (Relaps;Reaktivierung)
•Zb:.FieberblasendurchHerpessimplexVirus

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Sepsis oderSeptikämie:

–SystemischeErkrankungdurchMO(v.a.Bakterien,auchPilze) oder derentoxischerProdukteoderBestandteile. –ZellfunktionenundOrganfunktionengestört. –TypischerweiseAnwesenheitdesErregersauchimBlut.

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SeptischerSchock:

–Kritische,ofttödlicheOrganschädigungen(VitalfunktionenKreislauf undAtmungbedroht)

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transitorischeBakteriämie(oderVirämie beiViren):

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–AnwesenheitvonBakterien(..)imBlutohnesystemische Krankheitszeichen;
•zB Bakteriämiekurz5MinnachZähneputzenistnormal

UnterschiedeProkaryonten:Eukaryonten

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PROKARYONTEN
•DNA‐Knäuel
•Ribosomen 70S
•Vermehrungasexuell
•StarreZellwand(Murein, Lipopolysaccharid, Wachse,...)

EUKARYONTEN
•Zellkern, 
•DNAmitChromatin 
•Organellen(zB Mitochondrien) 
•Ribosomen 80S
•Vermehrungasexuellund sexuell 
•Zellmembranen unterschiedlichbeiPilzen, Pflanzen,Tieren

Kokken

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Staphylokokken (Traube), Grampositiv,
Streptokokken (Kette), Grampositiv,
Pneumokokken (Diplokokken), Grampositiv
Neisserien (Diplokokken), Gramnegativ

Sporenlose Stäbchen

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Corynebakterien (Keule), Grampositiv
Corynebakterien, Neisser-Färbung
Verschiedene Formen ohne und mit peritrich/polar angeordneten Geißeln, Gramnegativ,

Sporenbildende Stäbchen

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Bacillus anthracis (aerob), Gram-Färbung
Bacillus anthracis, Sporen-Färbung,
Clostridium tetani (anaerob)
Gasbrand-Clostridien (anaerob)
Clostridium botulinum (anaerob)

Besondere Formen

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Yersinia, Bipolar gefärbt
Borrelia
Mykobakterien, Ziehl-Neelsen-Fbg.
Treponema
Fusobakterien
Leptospira

Sporen

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Sporen sindüberlebenstüchtige Dauerformen,diebeischlechten Umweltbedingungengebildetwerden.Sie habeneinenanderenbiochemischen Aufbaualsdie„Vegetativform“(das „Mutterbakterium“)undenthaltendas GenominKopie.SindAlkohol‐resistent!

Kapsel

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EineKapselisteinePolysaccharid‐Hülleals SchutzvordemGefressenWerdenvon Abwehrzellen(=„Phagozytoseschutz“)

Allgemeine Bakteriologie: | Form

–Form •kugelrund = Kokken •Länglich (gerade oder gekrümmt) = Stäbchen •Verdreht = Spiralbakterien

Allgemeine Bakteriologie: | Sporenbildung ; Kapselbildung

–Sporenbildung ; Kapselbildung | •Ja oder nein

Allgemeine Bakteriologie: | Atmungsphysiologie

–Atmungsphysiologie •Aerobier (brauchen Luftsauerstoff) •Mikroaerophile (brauchen Luft mir hohem CO2Anteil) •Fakultative Anaerobier (kommen +/‐ O2 aus) •Obligate Anaerobier (brauchen sauerstofffreies Milieu)

Allgemeine Bakteriologie: | Färbbarkeit nach Gram

-Färbbarkeit nach Gram (Herr Gram = dt. Mikrobiologe)

Die Gram-Färbung ist die Färbung für was?

Die Gram‐Färbung = die Färbung für „medizinische“ Bakterien

1. ) Was ist die Basis für die Unterscheidung bei der Gramfärbung? 2. ) Wie viele Schichten haben gram-positive Bakterien und in welcher Farbe färben sie sich? 3. ) Wie viele Schichten haben gram-negative Bakterien und in welcher Farbe färben sie sich? 4. ) Für was wird Gentianaviolett unauswaschbar?

•Basis für Unterscheidung: unterschiedliche Zellwand, d.h. hier die Dicke des Mureins. * Gram‐positive Bakterien haben bis zu 40 Schichten Murein: sie färben sich blauviolett * Gram‐negative Bakterien haben nur 1 Schicht Murein: sie färben sich rot •Im dicken Mureinwird Gentianaviolett (nach Vernetzung mit Jod) für Alkohol unauswaschbar

Wie erfolgen die Schritte der Gram-Färbung?

1.Fixierung = Anheften an Glas durch trockene Hitze 2.Gentianaviolett (Gram I) 3.Kaliumjodid (Gram II). Durch Gram II erfolgt Quervernetzung von Gram I. Dann Entfärbung mit 96% Ethanol. In dickem Murein gefangenes, vernetztes Gram I ist unauswaschbar. 4.Gegenfärbung der „Entfärbten“ mit z.B. Safranin oder Fuchsin zur Sichtbarmachung. Kapsel oder Spore wird nichtangefärbt. Zusammenfassend: 1. Fixierung 2. Violett-Färbung 3. Beizung und Entfärbung 4. Gegenfärbung

Grampositive Kokken

–Staphylokokken –Streptokokken –Enterokokken

Gramnegative Kokken

–Neisserien

Grampositive Stäbchen (+/‐Sporen)

–Clostridien

Gramnegative Stäbchen

–Enterobakterien –Pseudomonas –Hämophilus –Anaerobier

Taxonomie medizinische wichtiger Bakterien (Auswahl)

* Grampositive Kokken * Gramnegative Kokken * Grampositive Stäbchen (+/‐Sporen) * Gramnegative Stäbchen * Mykobakterien * Spiralbakterien * intrazelluläre Bakterien

„die 8 häufigsten Keime“ in der Medizin

``` –Staphylococcus aureus –Staphylococcus epidermidis –Streptococcus pyogenes –Streptococcus pneumoniae –Enterokokken –Escherichia coli –Pseudomonas aeruginosa –Candida albicans (Hefepilz) ```

1. ) wachsen Bakterien bei optimalem Nährstoffangebot? | 2. ) Wie viele Minuten ist dabei die Generationszeit?

``` Bei optimalem Nährstoffangebot wachsen Bakterien exponentiell („Log-Phase“). Die Generationszeit (= Verdopplungszeit) ist dabei ca. 20 Minuten ```

Nenne den Aufbau eines Bakteriums!

- Nukleoid - Plasmide - Zellwand, Murein - äußere Membran - Pili - Kapsel - Geißeln

Allgemeine Bakteriologie: das Murein als Gerüst der bakteriellen Zellwand 1. ) Wie heißen die beiden Bestandteile der bakteriellen Zellwand? 2. ) Die Aminosäuren dienen als?

- N-Acetyl-Muraminsäure (Mur) - N-Acetyl-Glukosamin (Gln) Die Aminosäuren dienen als Linker.

1. ) Wie sind die zwei Bausteinen verknüpft? | 2. ) Wie ist Mur mit den Bausteinen vernetzt und durch welche Linker verknüpft?

Ketten von zwei O-glykosidisch verknüpften Bausteinen, plus Quervernetzung von Mur durch Verknüpfung der Aminosäurenlinker.

Vo 1 Vorlesung 1: Grundlagen, Bakterien, Antibiotika Flashcards

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