Vorlesung 14

Question 1

Grundgedanken Freudsche Motivationstheorie

Equilibrium, Akkumulation von Erregung, Lust/Unlust

Answer 1

• Übergeordnetes Ziel menschlichen Handelns: Lustgewinn, Unlustvermeidung
• Menschen werden durch Triebreize angetrieben
• Ziel Handeln: Homöostase -> Bedürfnis nach einem Objekt befriedigen -> Triebreiz wird ausgeschaltet -> Lustgefühl
• Reizarmut, Bedürfnislosigkeit = erstrebenswert
• 2 antagonistische Triebe: Lebenstrieb - Todestrieb
• mit Ausrichtung auf Triebbefriedigungsobjekt wird psychische Energie gebunden -> Objekt wird vermisst
• sobald Bedürfnis befriedigt ist: Energie wird wieder frei
• soziale Normen + Fehlen von Triebobjekt = Triebimpulse können nicht immer ausgelebt werden

Question 2

zentralen Aussagen bei Hull

Answer 2

• erste experimentell fundierte Motivationstheorie
• mechanistisches Bild der Motivation
• Reize -> Triebzustände -> Motivation
• Trieb als intervenierende Variable (zB Durst)

Question 3

Kritikpunkte an der Triebtheorie

Answer 3

• kaum Zusammenhang zwischen Deprivationsdauer und Triebstärke
• trotz Befriedigung der Primärbedürfnisse bleiben nicht-physiologische Bedürfnisse bestehen

Question 4

Aufgabe, die sich Lewin bei Formulierung seiner Motivationstheorie stellte

Answer 4

Erklärungsansatz für jegliches menschliches Handeln liefern

Question 5

Definition Valenz und Kraft bei Lewin

Answer 5

Valenz:

- Funktion der Bedürfnisspannung der Person und Merkmalen des Zielobjekts

Question 6

Eigenschaften Kraftvektor

Answer 6

• haben anziehenden oder abstoßenden Charakter

- Objekte haben Aufforderungscharakter

Question 7

Konflikt bei Lewin

Answer 7

-gleichzeitig entgegengesetzte gerichtete, aber gleich starke Kräfte auf das Individuum einwirken

Question 8

Warum ist Nähern-Nähern Konflikt instabil

Answer 8

• 2 Zielobjekte besitzen etwa gleich starke positive Valenzen, können aber nicht beide erreicht werden

Question 9

Warum ist Nähern-Meiden Konflikt stabil

Answer 9

• Zielobjekt ist Gleichzeitig mit positiven und negativen Valenzen assoziiert

Question 10

Zeigarnik-Effekt

Answer 10

• unerledigte Aufgaben werden besser erinnert als erledigte Aufgaben
• bei unerledigten Absichten bleibt ein gespanntes System bestehen