Wetenschappen en techniek Flashcards

1
Q

7 aandachtsgebieden

A

Mileu, mens, planten, dieren, wetenschap, aarde en techniek

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

waarnemen

A
  • alle zintuigen inzetten
  • associaties oproepen
  • stimulerend begeleiden
  • waarnemingen vastleggen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

identificeren

A

benoemen, op naam brengen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

ordenen

A

volgens een gemeenschappelijk kenmerk (ordeningsprincipe)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

belang natuurbeleving

A
  • waarnemingen verscherpen
  • leiden tot verwondering en nieuwsgierigheid
  • vaardigheden en attitudes verwervan
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

sociaal constructivisme theorie=

A

verwerven van kennis en vaardigheden is het resultaat van denkactiviteiten. zo leren ze nieuwe informatie verbinden.
sociale processen spelen een belangrijke rol

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

stappen wetenschappelijke denkcirkel

A
  1. Probleem-vraag-waarneming
  2. veronderstelling
  3. plan een experiment
  4. uitvoeren van experiment
  5. analyse-interpretatie-conclusie
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

stappen technische denkcirkel

A
  1. probleem-behoefte
  2. mogelijke oplossingen?
  3. ontwerp maken
  4. ontwerp uittesten
  5. evalueren
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

eerste graad

A

kennismaken met de natuurlijke verschijnselen
- meer vrije exploratie en beleving
- stappenplannen adhv foto’s en tekeningen
- verschillende momenten rond soortgelijke principes –> transfer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

tweede graad

A

wat gebeurt er als…
- lln verwoorden hypotheses
- waarnemingen in verslagvorm
- besluiten formuleren met lrk

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

derde graad

A

hoe komt het dat…,
- gedeeltelijk stappenplan
- zelf experimenteren en hypotheses toetsen
- zelf nadenken over gestructureerde rapportering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

eerste graad weerselementen

A
  • algemene beschrijvingen
  • specifiekere beschrijvingen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

tweede graad weerselementen

A
  • benoemen
  • weerbericht begrijpen en opstellen
  • eenheden of schaal
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

derde graad weerselementen

A
  • de verschillende weerstoestellen
  • klimatogrammen
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly