社会心理学的理论与方法 Flashcards
研究假设
研究假设是一种清晰的、可被检验的预测,它是对研究变量之间关系的系统预测。科学研究的
假设需要可证伪(可证真伪)、可量化(量化表达)、简洁清晰
理论
理论是一套有组织的原则,用它来对观测到的现象进行解释。通常情况下,评价理论好坏从准
确性、一致性、简洁性和广泛性四个标准出发。
社会心理学的两种研究取向
社会科学的三个研究层面
(1) 社会层面:社会学与政治学采用的研究层面,常用比较广泛的因素解释社会行为。
(2) 人际层面:社会心理学家采用的层面,常用个体当时所处的情境及个体与周围他人的人际关系
来解释行为。
(3)个人层面:临床心理学家与人格心理学家采用的层面,常用一个人具有的特质来解释他的行为。
社会心理学研究的过程与方法选择
提出问题
(1) 从理论中演绎出研究问题,目的在于评价该理论。
(2) 从实践中提出问题,目的在于收集更多有关某一特殊现象的资料或解决实际生活中的问题。
社会心理学研究收集数据的方法——观察法
观察法
观察法是指直接观察被试行为的方法。人种志就是观察的一种,指研究者在没有任何预先假设的前提下,通过内部观察来理解一个团体或一种文化方式的丰富和复杂性。
优点:简便易行;具有现实性,可以在自然的情况下获得真实的材料,研究结果比较切合实际。
缺点:难以观察很少发生或只会私下发生的行为;难以收集紧急事件的资料;局限于一个特定的团体、情境或某种活动;研究者的主观原望易于影响观察过程及观察结果。
观察法的种类
①参与观察:研究者进入被观察者所处的社会环境或社会关系中,成为其中的一员,在自然的状态
下观察被研究者的活动和表现。对研究者而言,这种观察难度较大。
②非参与观察:也称一般观察法,就是研究者在不进行任何干预的情况下观察并记录被观察者的活
动和表现。
社会心理学研究收集数据的方法——调查法
调查法是指采用被试自我报告的方式获取研究资料的方法。
优点:可以使用有代表性的样本;简单易行;可以收集到大量的资料。
缺点:过分依赖自我报告,而自我报告有时候并不正确;有时候由于社会赞许等原因,人们的
回答并不反映其真正的想法。
【社会赞许】是指人们在回答一个问题的时候不是按照自己的真实意愿,而是选择社会上认为应
该或正确的方式。
社会心理学研究收集数据的方法——实验法
实验法是指在控制条件下,对某种心理现象进行观察的方法
【实验法的种类】
①实验室实验法:研究者在严格地控制较多的外部变量的情况下,通过操纵自变量以观察因变量从
而确定因果关系的方法。
优点:实验者能够控制实验变量,可以随机安排被试。
缺点:在实验室条件下得到的结果缺乏概括力;实验室条件与现实生活条件相去甚远;难以消
除被试者的反应倾向性和实验者对被试的影响
②自然实验法:这是一种介于观察法和实验室实验法之间的方法。它是在日常情境中观察两个以上
对立情况对人心理及行为的影响。
优点:大大减少了人为性;结论有较高的效度。
缺点:实验控制不严;比较费时心
理学考研不二之选
③现场实验法:这种方法与自然实验法的不同在于它要对环境加以一定的控制。实验者把现场当作
实验室从事实验研究,由实验者操纵自变量,尽可能地控制额外变量,观察因变量的情况。
优点:被试反应客观真实;可以控制自变量。
缺点:很难控制额外变量的影响;难以保护被试者的权利与安全。
社会心理学研究收集数据的方法——档案研究法、元分析、个案研究发
(4)档案研究法
档案研究法是通过对现存的档案资料进行分析而获取结论的一种方法。
(5)元分析方法
元分析方法是指运用一套统计程序从一个新的角度来对已开展或已经报告的有关研究进行检验
分析的方法。
(6)个案研究法(补充)
个案研究法是指以个人或团体为研究对象的一种方法,临床心理学家用得最多。个案研究法有
三个特征:①强调“个案”;②广集个案资料:③兼采多种方法,如问卷法、测验法、身体检查等。
(7)跨文化研究法(补充)
跨文化研究法是指通过对两种或两种以上不同的文化进行比较、分析,并获得研究结论的方法
社会心理学的基本理论——生物理论
生物理论强调生物因素和遗传差异对人类行为的定作用,认为人的许多生物特质是与生俱来的,这些特质在决定行为方面扮演着重要的角色。
社会心理学的基本理论——学习理论
学习理论强调经验对行为的影响,认为在任何情境个体都会学到某种行为,并在多次学习之
后成为习惯,以后当相同或者类似的情境再次出现时,个体将会采取惯用的方式做出反应。
(1)学习理论的机制
社会学习理论认为,人类的学习主要通过联结、强化和模仿三种机制来实现。
(2)学习理论的特点
①强调过去的经验对个体行为的影响,忽略情境细节,假定行为主要由个人过去的学习经验而来。
②倾向于将行为的原因归于外在的环境,忽视个人对环境的主观感受。
③只想解释外表的行为,而非主观的心理状态。
社会心理学的基本理论——诱因理论
诱因理论认为个体的行为取决于对各种行动的可能结果所做的诱因分析,人们以行为后果的有
利或不利为判断依据而决定采取何种行为。三种重要的诱因理论:
(1) 理性决策论:人们在选择行为时,会以最低的代价获得最大利益。
(2) 交换理论:人们之间的互动取决于彼此对各种结果的代价及利益所做的评估。
(3) 需求满足论:每个人都有某种需求或动机,一个人之所以有某种行为,是因为这些行为能满足
这些需求或动机。
社会心理学的基本理论——认知理论
认知理论认为人的行为取决于他对社会情境的知觉与加工过程。在认知过程中,人类的认知过
程遵循两个基本原则。
(1) 分类:人们知觉事物的时候,往往先根据一些简单的原则将事物分类。
(2) 聚焦:将注意力集中到主题之上,忽略背景的影响。
社会心理学的基本理论——角色理论
角色理论强调个体的行为是由其社会角色提供的,而角色是指一套与个体在社会中所处地位有
关的思想、信念与行为方式
