Brainscape's Knowledge GenomeTM


Top Flashcards (Certified)
All Flashcards

Diagnostik > 1. Grundkonzepte > Flashcards

1. Grundkonzepte Flashcards

(52 cards)

Start Studying
1
Q

Psychologische Diagnostik
DEFINITION
(Jaeger & Petermann, 1992)

A

ein System von Regeln, Anleitungen und Algorithmen

  • Erfassung der psychologisch relevanten Charakteristika von Merkmalsträgern
  • Integration der Daten zu einem diagnostischen Urteil
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Was ist ZIEL der psychologischen Diagnostik (nach Jaeger & Petermann)?

A

Vorbereitung und Evaluation von Entscheidungen/Prognosen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Was sind Merkmalstraeger?

A

Einzelpersonen, Personengruppen, Institutionen, Situationen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Psychologische Diagnostik
DEFINITION
(Schmidt-Atzert et al., 2021)

A

Beantwortung von Fragestellungen (bzgl. Verhalten & Erleben)

  • Gezielte Erhebung von Informationen anhand von Methoden
  • Interpretation

-Diagnostisches Handeln

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Das Diagnostische Dreieck
(Wottawa & Hossiep, 1979)

A

Methoden
Grundlagen
Anwendungsfelder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Differentielle Psychologie
- Nenne eine Theorie, die für die Diagnostik Relevanz trägt

A

5-Faktoren-Modell der Persoenlichkeit

–> Fragebogenentwicklung

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Entwicklungspsychologie
- Nenne eine Theorie, die für die Diagnostik Relevanz trägt

A

Piaget’s Stadienmodell der kogn. Entwicklung

–> Entwicklungstests

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Sozialpsychologie
- Nenne eine Theorie, die für die Diagnostik Relevanz trägt

A

Impression management

Einfluss soll beachtet werden

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Was sind die Bereiche, die hoechste Anteile von psychologischer Diagnostik

A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Die psychologische Diagnostik hat einen hohen Anteil in welche Arbeitsfeldern…

A

Forensische Psychologie (44%)
Verkehrspsychologie (44%)
A&0 (30%)
Päda (29%)
Klin (29%)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Nenne die 2 diagnostische Modellannahmen

A

Modell I: Eigenschaften (TRAITS)
Modell II: Verhalten (STATES)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Was sind Eigenschaften?

A

überdauernde Merkmale einer Person

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Was ist Verhalten?

A

situativ gezeigtes
sichtbares Handeln

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Wie werden Eigenschaften gemessen?

A

Genaue Testung stabiler Merkmale
–> Prognose

z.B. Intelligenztests

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Wie wird Verhalten gemessen?

A

Herstellung typischer Situationen

Beboachtung

z.B. Rollenspiel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nach Modell I, was ist Verhalten?

A

einfach Indikator der Eigenschaft

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Modell I: Eigenschaften
- Evidenz?

A

Big 5
Allgemeine Intelligenz

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Nach Modell II:
was ist Verhalten?

A

= Funktion der Situation

“the best predictor of future performance is past performance”

z.B. Tagebücher, Selbstbeobachtung, Fragebögen

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

“the best predictor of future performance is past performance”

who said this?

A

Wernimont & Campbell, 1968

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Verhaltensdiagnostik basiert auf…

A

Modell II (STATES)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Verhaltensanalysen basieren auf welches Modell?

Study These Flashcards
A

S-O-R-K-C-Modell

22
Q

S-O-R-K-C-Modell

Study These Flashcards
A

Stimulus
Organismus: situationsuebergreifende Merkmale einer Person
Reaktion: kognitive, physiologische, behaviorale Reaktion (Problemverhalten)
Kontingenz: auf das Problemverhalten Folgen machen (manchmal, immer, regelmaessig etc.) Konsequenz: negative/positive Verstaerkung

23
Q

S-O-R-K-C-Modell
- STIMULUS

Study These Flashcards
A

interne/externe Reize

24
Q

S-O-R-K-C-Modell
- ORGANISMUS

Study These Flashcards
A

situationsuebergreifende Merkmale

25
S-O-R-K-C-Modell - REAKTION
kognitive, physiologische, behaviourale Reaktion (PROBLEMVERHALTEN)
26
S-O-R-K-C-Modell - KONTINGENZ
zeitliche Zusammenhänge zwischen Situation, Verhalten und Konsequenz
27
S-O-R-K-C-Modell - KONSEQUENZ
NEGATIVE/POSITIVE VERSTAERKUNG
27
S-O-R-K-C-Modell - KONSEQUENZ
NEGATIVE/POSITIVE VERSTAERKUNG
28
Was wird bei einer Verhaltensanalyse beachtet?
-Kontext - Qualität & Intensität des Verhaltens - Folgen des Verhaltens
29
Wie kann Verhalten bei einer Verhaltensanalyse erhoben werden?
Interview, biographische Infos, Testergebnisse, Verhaltensbeobachtungen
30
Vorteil einer Verhaltensanalyse
Moeglichkeit fuer Modifikation
31
Ambulantes Assessment: ZIEL?
Erfassung des Erlebens im Alltag
32
Ambulantes Assessment: Datenerhebung
- Selbstberichte - Physiologische Messwerte z.B. Life Shirt - Computergestützten Methoden z.B. Smartphone App
33
Ambulantes Assessment: Staerken
Wenig Beeinfluessung - sozialer Erwünschtheit - kognitive Schemata - formale Antworttendenzen - Urteilsheuristiken - Stereotypen - Retropsektionseffekten
34
Ambulantes Assessment: Strategien
kontinuierliches Monitoring Zeitabhaengiges Monitoring Kontrolliertes Monitoring Interaktives Monitoring Feld-Diagnostik
35
AA: Kontinuierliches Monitoring
fortlaufende Aufzeichnung e.g. EEG, Respiratory Rate, AppleWatch
36
AA: Zeitabhaengiges Monitoring
z.B. Messung des Blutdrucks alle 20 Minuten
37
AA: Kontrolliertes Monitoring
Auswahl bestimmter Settings e.g. Arbeitsplatz
38
AA: Feld-Diagnostik
stand. Psych. Tests mit portablem Rekorder
39
AA: Interaktives Monitoring
Veraenderung eines Parameters e.g. Herzfrequenz --> TRIGGER
40
Wofuer ist ambulantes Assessment gut?
Self-monitoring Chronische Krankheiten
41
Wie erfolgen physiologische Messungen als Ambulantes assessment?
Life Shirt - Atmung (chest respiratory movement, abdomen respiratory movement) - Herzfrequenz -Bewegung
42
Systematisierung der Diagnostik nach Aufgabenbereichen
Klinische Psychologie: Ätiologie, Klassifikation psychischer Störungen, A&O: Organisationsdiagnostik Personalselektion (Assessment Center) Marktpsychologie: Werbestrategien
43
Systematisierung der Diagnostik nach ZIELEN
1) Beschreiben: Statusdiagnostik 2) Erklären: Vorgeschichte 3) Vorhersagen: Prognose
44
Systematisierung der Diagnostik nach ARTEN der Diagnostik
Selektionsdiagnostik Modifikationsdiagnostik
45
Was ist Selektionsdiagnostik?
Zielerreichung durch Auswahl passender Person/Umwelt
46
Was ist Modifikationsdiagnostik?
Zielerreichung durch Veränderungsbedarfs
47
Selektionsdiagnostik: SELEKTION von Personen Beispiele
Studierende, Stellenbewerber
48
Selektionsdiagnostik: SELEKTION von Bedingungen Beispiele
Berufsberatung
49
Modifikationsdiagnostik: MODIFIKATION von Personen
Training Coaching Therapie
50
Modifikationsdiagnostik: MODIFIKATION von Bedingungen
Arbeitsplatzgestaltung
51
Systematisierung der Diagnostik nach ZEITDIMENSION
Statusdiagnostik: aktueller Stand Prozessdiagnostik: Verlauf Entwicklungsdiagnostik: Prognose

Diagnostik (11 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2025 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions