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BECO > Chapitre 2, CH1: Facteurs biotiques et abiotiques (1) > Flashcards

Chapitre 2, CH1: Facteurs biotiques et abiotiques (1) Flashcards

1
Q

Donner la définition de population

A

Ensemble d’individus d’une même espèce sur un territoire commun capables de se reproduire

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Q

Donner la définition de peuplement

A

Assemblage de différents populations/espèces en interactions

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Q

Quels sont les autres mots que l’on peut employer pour parler de peuplement ?

A

Communauté ou biocénose

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4
Q

Quels sont les deux possibles impacts d’interactions biotiques ?

A

Interactions négatives (nuit à au moins un membre de l’interaction) ou positive (avantageuse pour au moins un membre de l’interaction)

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Q

Quels sont les deux types d’interactions biotiques ?

A

Intraspécifique (au sein d’une même espèce), ou interspécifique (entre différentes espèces)

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6
Q

Dans quelles conditions la compétition intraspécifique apparaît-elle ?

A
  • ressources en quantité limitée

- les organismes se nuisent entre eux (= lumière pour les plantes)

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7
Q

Que sont les traits d’histoire de vie ?

A

Ce sont les caractéristiques des individus qui influencent leur fitness

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8
Q

Qu’est-ce que le fitness des individus ?

A

la capacité à transmettre ses gènes à la descendance (leur production et leur survie)

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9
Q

Quels sont les deux types de compétitions intraspécifique ?

A
  • La compétition intraspécifique directe par interférences (ex: coups de bec)
  • La compétition intraspécifique indirecte par exploitation (manger la nourriture avant un autre)
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10
Q

De quoi dépend la compétition intraspécifique ?

A

De la densité de population

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11
Q

Qu’est-ce que la compétition intraspécifique influence ?

A

Elle influence le taux de croissance des populations (ex: chez les cerfs et les mésanges)

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12
Q

Qu’influence la densité ?

A

La croissance des populations

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13
Q

Par quoi la croissance des populations est-elle influencée ?

A

Par la densité et la compétition intraspécifique

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14
Q

Comment peut se manifester la compétition intraspécifique ?

A
  • Territorialité
  • Hiérarchie sociale
  • Compétition sexuelle
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15
Q

Qu’est-ce que la territorialité ?

A

C’est le fait de défendre non pas une ressource mais un territoire pour avoir un accès privilégié à ces ressources

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16
Q

Quelles sont les 4 stratégies de défense du territoire chez un individu manifestant de la territorialité ?

A
  • combats
  • rituels
  • chants
  • odeurs
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17
Q

Selon quel critère un individu défend/réclame un territoire ?

A

Selon l’équilibre coûts (blessures et énergie) et bénéfices (accès au territoire)

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18
Q

Donner des exemples d’espèces sur lesquelles la densité influe sur la croissance de sa population

A
  • cerfs (baisse du taux de femelles gravides, qui portent des petits)
  • renoncule https://calendar.google.com/calendar/u/0/r?pli=1(baisse de son espérance de vie)
  • éléphants (augmentation de l’âge de maturité sexuelle)
  • drosophile (baisse du nombre d’oeufs par femelle)
  • mésanges (baisse du nombre de jeunes par couple)
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19
Q

Donner des exemples d’espèces faisant preuve de territorialité

A
  • betta splendens
  • poisson chirurgien (accès à de la nourriture)
  • papillons mâles (accès à la reproduction, zones fréquentées des femelles)
  • pucerons galligènes (accès aux meilleurs sites de ponte)
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20
Q

Citer des exemples d’espèces optant pour le combat afin de défendre son territoire

A
  • pucerons

- lions

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21
Q

Citer des exemples d’espèces optant pour les rituels afin de défendre son territoire

A
  • chimpanzé

- chien

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22
Q

Citer des exemples d’espèces optant pour le chant afin de défendre son territoire

A

oiseaux

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23
Q

Citer des exemples d’espèces optant pour les odeurs afin de défendre son territoire

A

lynx

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24
Q

Chez quelles espèces se manifeste la hiérarchie sociale ?

A
  • loups
  • poules
  • insectes sociaux (termites, abeilles, fourmis)
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25
Q

Chez quelle espèce par exemple se manifeste la compétition sexuelle chez les mâles ?

A
  • mouflons
  • lucanes
  • cerfs
  • chevaux
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26
Q

Comment se manifeste la compétition intraspécifique positive ?

A

Par de la coopération

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27
Q

Comment la coopération se manifeste-t-elle ?

A
  • chasse en groupe/binôme plus efficace (stratégie élaborée)
  • défense contre les prédateurs (groupe organisé avec des sentinelles et des signaux d’alerte)
  • nourriture + défense + reproduction (altruisme)
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28
Q

Chez quelles espèces retrouve-t-on de la chasse en groupe ?

A
  • lycaons
  • lionnes
  • dauphins
  • pélicans
  • requin gris (binôme)
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29
Q

Chez quelles espèces retrouve-t-on des sentinelles afin de se défendre contre les prédateurs ?

A
  • spermophiles

- suricates

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30
Q

Chez quelles espèces retrouve-t-on de l’altruisme ?

A
  • abeilles
  • fourmis
    les insectes sociaux …
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31
Q

Comment se manifeste l’altruisme ?

A

sacrifice de la vie de l’individu et de ses ressources au profit de la colonie ou de l’individu fertile

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32
Q

Comment l’altruisme a-t-il été maintenu par l’évolution ?

A

car les gènes des individus altruismes sont transmis par leur parentèle (théorie de parentèle par Hamilton)

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33
Q

Donner la définition de phéromone

A

Substance chimique volatile (=odeur) transmettant des informations au sein d’une même espèce et déclenchant une réponse comportementale ou physique

34
Q

Quelles sont les différents types de phéromones que l’on peut trouver ?

A
  • sexuelles
  • d’agrégation
  • de reconnaissance
  • d’alarme
35
Q

Quel est le rôle des phéromones sexuelles ?

A

facilitent la rencontre mâle/femelle

36
Q

Chez quelle espèce retrouve-t-on des phéromones sexuelles ?

A

invertébrés de manière générale

  • bombyx du mûrier
  • souris
37
Q

Quel est le rôle des phéromones d’agrégation ?

A

attirent les individus en masse sur des sites favorables

38
Q

Chez quelles espèces retrouve-t-on des phéromones d’agrégation ?

A
  • scolytes

- bostryche typographe

39
Q

Quel est le rôle des phéromones de reconnaissance ?

A

servent de lien entre les individus, pour savoir si ces insectes appartiennent à la même colonie

40
Q

Chez quelles espèces retrouve-t-on des phéromones de reconnaissance ?

A

insectes sociaux :

  • termites
  • abeilles
  • fourmis
41
Q

Quelle est la particularité des phéromones de reconnaissance ?

A

Elle peuvent aussi être utilisée pour tromper une colonie et l’exploiter !

Exemple de la chrysalide d’Azurée qui grandit chez les fourmis

42
Q

Quel est le rôle des phéromones d’alarme ?

A

signal un danger, signal d’alerte

permet l’attaque ou la fuite

43
Q

Chez quelle espèce retrouve-t-on des phéromones d’alerte ?

A

fourmis moissoneuse

44
Q

Quel est l’autre nom de l’effet de groupe ?

A

L’effet Allee

45
Q

Quel est l’autre nom de l’effet Allee ?

A

L’effet de groupe

46
Q

Que se passe-t-il lorsque la densité de la population augmente dans le cadre de l’effet de groupe ?

A

Il va y avoir une augmentation du succès reproducteur au lieu d’une diminution = avantageux

47
Q

Quels sont les 4 avantages de l’effet de groupe chez les espèces quez lesquels il se manifeste ?

A
  • Protection contre le stress climatique
  • Stimulation de la reproduction
  • Stimulation de la croissance des jeunes
  • Meilleure protection des prédateurs
48
Q

Citer un exemple de la protection contre le stress climatique dans le cadre de l’effet Allee ?

A

L’agrégation des manchots empereurs pour se protéger du froid

49
Q

Citer un exemple de la stimulation de la reproduction dans le cadre de l’effet Allee ?

A

Chez les Guillemots, en période de reproduction se regroupent

50
Q

Citer un exemple de la stimulation de la croissance des jeunes dans le cadre de l’effet Allee ?

A

Chez les alytes accoucheurs, le mâle stimule la ponte de la femelle et met ensuite les oeufs sur son dos. Seul, les oeufs se développent mais plus lentement que s’ils sont tous ensemble.

51
Q

Citer un exemple d’une meilleure protection contre les prédateurs dans le cadre de l’effet Allee ?

A

Chez les perches soleil-bleu, les nids sont regroupés, avec pour chaque nid le mâle du couple. tous regroupés, il y a moins d’attaques de prédateurs et moins souvent que chez les nids isolés

52
Q

Y a-t-il une limite à l’effet de groupe ?

A

oui, au bout d’un moment cela nuit malgré tout à l’espèce en question

53
Q

Qu’est-ce que l’effet de masse ?

A

Quand la densité de la population devient trop importante, et que cela diminue les traits d’histoire de vie (transmission des gènes)

54
Q

Quelles sont les interactions interspécifiques négatives ?

A
  • compétition interspécifique

- prédation

55
Q

Quelle est la notion importante à retenir dans le cadre de la compétition interspécifique ?

A

la notion de niche écologique

56
Q

Qu’est-ce qu’une niche écologique ?

A

Ensemble de conditions (ressources et contraintes) dans lesquels vit et se perpétue une population

57
Q

Deux espèces peuvent-elles avoir la même niche ?

A

non

58
Q

Quels phénomènes se produisent lorsque deux espèces ont la même niche écologique ?

A

Exclusion compétitive : milieux homogènes et conditions stables
Cohabitation, décalage de la niche : milieux hétérogènes

59
Q

Selon quels critères se définit une niche écologique ?

A
  • critère spatial : lieu, conditions physico-chimiques : vent, température
  • critère trophiques : ressources alimentaires
  • critère temporel : hibernation, année, jour etc
60
Q

Quels sont les 2 types de niches ?

A
  • niche fondamentale = potentielle : ressources théoriquement, physiologiquement exploitable par une espèce
  • niche réelle = réalisée : ressources réellement utilisée
61
Q

Définir l’exclusion compétitive ?

A

2 espèces ne peuvent pas avoir la même niche éco car la plus compétitive élimine l’autre en accaparant de plus en plus de ressources et en laissant moins pour l’autre qui disparaît peu à peu car pas assez de ressources

62
Q

Par quel interaction interspécifique la niche est-elle modifiée ?

A

par la compétition interspécifique

63
Q

Expliquer l’exemple de modification de la niche écologique à cause de la compétition interspécifique chez le Gallium

A

Deux espèces : saxatile et sylvestre
saxatile peut se développer un peu partout mais - performante sur sol calcaire
sylvestre + efficace sur le sol calcaire
= compétition entre les deux sur sol calcaire, que sylvestre gagne car plus efficace

64
Q

La compétition diminue-t-elle ou augment-t-elle la niche éco des sp ?

A

elle la diminue

65
Q

Qu’est-ce que la diminution des niches éco par la compétition influence ?

A

La structure et la dynamique des populations (adaptation et théorie des successions)

66
Q

Que sont des espèces sympatriques ?

A

des espèces vivant dans une même petite aire géographique en même temps (= dans un même arbre par ex)

67
Q

Comment les espèces sympatriques ne disparaissent pas comme on le penserait selon la définition de l’exclusion compétitive ?

A

parce qu’il y a un léger décalage des postes de chasses = cohabitation

68
Q

Comment définit-on un prédateur ?

A

Ce sont des organismes libres qui se nourrissent de proies vivantes à la première attaque

69
Q

Les parasites sont-ils des prédateurs ?

A

non car fixe et qu’une seule proie dans leur vie

70
Q

Les saprophages sont-ils des prédateurs ?

A

non car se nourrissent d’organismes morts

71
Q

Les herbivores sont-ils des prédateurs ?

A

oui

72
Q

Quelles sont les 3 caractéristiques des prédateurs ?

A
  • prennent en charge leur proie rapidement (= consommation)
  • tuent/consomment plusieurs proies dans leur vie
  • consomme la totalité ou une partie de leur proie
73
Q

Quels sont les 3 différents types de régimes alimentaires des prédateurs ?

A
  • monophage = mange qu’une seule espèce
  • oligophage = mangue une famille de proie
  • polyphage = mange un peu de tout
74
Q

Donner des exemple des monophages

A

limace de mer là jsp quoi, koala, panda géant

75
Q

Donner des exemples d’oligophages

A

coccinelle, doryphore

76
Q

Donner des exemples de polyphages

A

nous, Lymantria dispar

77
Q

Que permet la spécialisation des régimes au niveau des niches éco ?

A

la séparation des niches et la cohabitation des espèces car cela diminue la compétition

78
Q

Les régimes alimentaires sont-ils fixes ?

A

non, changent selon les saisons, et l’âge de l’individu

79
Q

Qu’est-ce que l’optimal foraging theory ?

A

le compromis entre la minimisation du temps et l’énergie dépensés pour une proie, et la taille de celle-ci (l’apport d’énergie qu’elle fournit)

80
Q

Comment appelle-t-on “l’optimal foraging theory” en français?

A

La théorie de l’approvisionnement maximal

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