Orações subordinadas I (Integral) Flashcards
O período será composto por subordinação quando houver uma relação de ( 1 ).
1- Dependência sintática entre as orações.
O período será composto por subordinação quando houver uma relação de dependência sintática entre as orações. Em outras palavras, uma oração subordinada exercerá uma ( 1 )em relação à oração
principal do período.
1- “Função sintática”.
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
São as orações que exercem função ( 1 ).
1- Adjetiva.
São introduzidas pelos pronomes relativos.
Observe:
Resolveram tudo que faltava. / Resolveram tudo. Tudo faltava. (que = tudo)
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
Orações adjetivas são orações que equivalem a um adjetivo,
exercendo a função de ( 1 ) de um termo da oração principal. Quando desenvolvidas, o conectivo obrigatório que as introduz é sempre um ( 2 ).
1- Adjunto adnominal.
2-Pronome relativo.
Existem dois tipos de orações adjetivas: ( 1 ) e ( 2 ).
1- As restritivas.
2- As explicativas.
As orações subordinadas explicativas indicam ( 1 ).
1- Alguma característica pertencente ao ser, generalizam.
O homem, que é um ser racional, vive pouco.
Oração principal- O homem vive pouco.
Oração Subordinada adjetiva explicativa- “que é um ser racional”.
Veja que ela é introduzida pelo pronome relativo “que” e informa uma característica que generaliza o ser.
As orações subordinadas adjetivas explicativas indicam uma ( 1 ) ao nome a que se referem, exprimindo ( 2 ).
1- Explicação simples ou acréscimo de informação.
2- O sentido geral do termo.
As Orações subordinadas adjetivas restritivas, por sua vez, indicam ( 1 ).
1- Uma parte do todo, restringem.
O homem que trabalha vence na vida.
Oração principal- O homem vence na vida.
Oração subordinada restritiva- “que trabalha”.
Ela restringe o grupo de homens que vence na vida para apenas os homens que trabalha.
Com relação à pontuação, as orações adjetivas explicativas ( 1 ).
1- São isoladas por duplas vírgulas ou duplos travessões quando em
posição medial.
O livro, que é fonte de conhecimento, deve ser preservado.
O livro – que é fonte de conhecimento – deve ser preservado.
O livro deve ser preservado. Oração principal.
“que é fonte de conhecimento” é uma oração subordinada adjetiva explicativa que generaliza o significado do ser livro e informa que todos os livros são fonte de conhecimento.
Quanto à pontuação, em final de períodos, as O.S adjetivas explicativas ( 1 ).
1- Separam-se da principal por vírgula ou travessão.
Deve-se preservar o livro, que é fonte de conhecimento.
Deve-se preservar o livro – que é fonte de conhecimento.
Quanto à pontuação, as O.S adjetivas restritivas ( 1 ).
1- Não são separadas por vírgulas.
O livro que é fonte de conhecimento deve ser preservado.
Como ela é uma O.S. adjetiva restritiva ela restringe o significado e diz que apenas os livros que são fonte de conhecimento devem ser preservados.
O emprego de vírgulas nas orações adjetivas pode gerar frases de sentidos completamente distintos.
Os bebês que choram são acudidos pelos pais.
Os bebês, que choram, são acudidos pelos pais.
Qual a diferença entre as duas orações ( 1 ) e qual a classificação delas
( 2 ).
1- Na primeira oração, não virgulada, ela restringe o significado e diz que somente os bebês que choram são acudidos pelos pais.
Ao passo que, na segunda oração-virgulada- ela afirma que todos os bebês choram e são acudidos pelos pais.
2- A primeira Oração é O.S adjetiva restritiva.
A segunda oração é uma O.S adjetiva explicativa.
AS orações subordinadas adjetivas explicativas ( 1 ), e as orações subordinadas adjetivas restritivas ( 2 ).
1- As explicativas são isoladas por vírgula ou travessão.
2- As restritivas não são isoladas por sinal gráfico.
