Cours 10 : développement Flashcards

1
Q

Quand est-ce que le développement du cerveau débute-t-il?

A

3e semaine post-conception

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Q

Qu’est-ce qui arrive dans le développement cérébral prénatal?

A

Formation des structures

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3
Q

Qu’est-ce qui arrive dans le développement cérébral postnatal?

A

Élaboration (connectivité) du système nerveux central

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4
Q

Quels sont les deux types de processus à l’œuvre?

A

-Processus d’addition
-Processus d’élimination

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Q

Que sont les périodes critiques?

A

Ce sont des périodes dans lesquelles la présence ou l’absence d’expériences ou d’expositions importantes entraîne des changements irréversibles dans le circuit cérébral

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6
Q

Que sont les périodes sensibles?

A

Intervalles de développement lors desquelles le cerveau est particulièrement réceptif à des expériences données

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7
Q

Quelles sont les étapes du développement du cerveau?

A
  1. Neurulation
  2. Neurogénèse
  3. Migration
  4. Agrégation
  5. Différentiation
  6. Synaptogénèse
  7. Apoptose et élagage
  8. Gliogénèse
  9. Myélinisation
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8
Q

Qu’est-ce que la neurulation?

A

-Mise en place le système nerveux central
-À la 3e semaine de grossesse, l’embryon se présente sous la forme de 3 couches de cellules aplaties (endoderme, mésoderme et ectoderme)
-L’ectoderme deviendra le système nerveux central et la peau, et le mésoderme recouvrera le SNC en formant les méninges, les vertèbres et le crâne

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9
Q

Qu’est-ce que la neurogénèse?

A

Production (prolifération) de cellules nerveuses

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10
Q

Quand est-ce que débute la migration et l’agrégation?

A

Environ semaine 6 post-conception

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11
Q

Qu’est-ce qui arrive à l’étape de migration?

A

Les cellules nerveuses migrent vers leur localisation permanente.
Les cellules se forment dans la région périventriculaire et migrent vers des régions cérébrales plus éloignées (du centre vers l’extérieur)

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12
Q

Qu’est-ce qui arrive à l’étape d’agrégation?

A

Les neurones établissent une adhésion sélective entre eux et s’alignent par rapport aux neurones avoisinants pour former une masse ou une couche cellulaire

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13
Q

Qu’est-ce que l’étape de différentiation?

A

-Développement du corps cellulaire
-Développement des axones et des dendrites

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14
Q

Comment se développent les axones et les dendrites?

A

Par un processus d’arborisation

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15
Q

Le processus d’arborisation débute durant la période prénatale, mais atteint un pic de développement entre la naissance et 18 mois. Pourquoi?

A

C’est un processus qui dépend de l’input que reçoit l’enfant et il doit être né pour le recevoir.

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16
Q

Qu’est-ce que la chimiosensibilité?

A

Attirance chimique : les dendrites envoient des microfilaments pour établir des connexions avec d’autres cellules nerveuses similaires

17
Q

Qu’est-ce que la synaptogénèse?

A

Création de synapses

18
Q

Quelles sont les étapes importantes de la synaptogénèse?

A

-Il y a un pic de production juste avant la naissance
-Augmentation de la densité synaptique en parallèle avec l’émergence d’une nouvelle fonction

19
Q

Quel est le but du processus d’élagage?

A

Efficacité et optimisation neuronale

20
Q

En quoi consiste le processus d’élagage?

A

-Un sculptage et raffinement délibéré du cerveau
-Élimination des connexions faiblement renforcées ou redondantes

21
Q

Comment la synaptogénèse et l’élagage sont-ils reliés?

A

-L’élagage permet de faire de la place pour rendre la synaptogénèse plus efficace
-Ces processus se déroulent à des rythmes et des moments différents selon l’aire cérébrale

22
Q

Comment se déroule la synaptogénèse et l’élagage dans le cortex visuel?

A

Synaptogénèse atteint son apogée vers 8 mois de vie et le processus de d’élagage débute et se poursuit jusqu’à 3 ans

23
Q

Comment se déroule la synaptogénèse et l’élagage dans le cortex frontal?

A

Le pic de densité dendritique et synaptique est atteint lors de la période de la petite enfance et l’élagage se poursuit jusqu’à l’adolescence / jeune adulte

24
Q

Quelles sont les fonctions de la myélinisation?

A

-Augmenter la vitesse de la transmission de l’information
-Régulation du métabolisme neuronal

25
Q

Quel est l’ordre de la séquence de myélinisation (structures)?

A

-Colonne vertébrale
-Bulbe rachidien
-Pont
-Mésencéphale
-Diencéphale
-Télencéphale (pariétal et frontal en dernier)

26
Q

Quel est l’ordre de la séquence de myélinisation (en général)?

A

-Proximal avant distal
-Aires sensorielles avant aires motrices
-Aires primaires avant aires associatives
-Régions postérieures avant régions antérieures

27
Q

Le cerveau se développe du cou vers…

A

Le haut

28
Q

La colonne vertébrale se développe du cou vers…

A

Le bas

29
Q

En résumé, le cerveau de développe dans l’ordre suivant…

A
  1. Tronc cérébral
  2. Système limbique
  3. Aires sensorielles
  4. Aires motrices
  5. Régions associatives et d’intégration et qui sous-tendent les fonctions cognitives de + haut niveau
30
Q

Décrire le développement du cerveau au 1er trimestre (conception - 14 semaines)

A
  • Tube neural
  • Presque tous – à quelques exceptions près – les neurones du système nerveux sont générés durant le 1er trimestre
  • Migration, agrégation et différentiation cellulaire
  • Tronc cérébral
31
Q

Décrire le développement du cerveau au 2e trimestre (15e – 28e semaine)

A
  • Le filage de base est en place
  • Corps calleux – 90 jours post-conception
  • Début processus d’élagage
  • Début activité motrice du bébé
32
Q

Décrire le développement du cerveau au 3e trimestre (29e – naissance)

A
  • Connexions réciproques entre zones primaires et aires corticales qui assument des fonctions de plus haut niveau
  • Début du processus de myélinisation
  • Voie thalamo-corticale complétée
33
Q

Décrire le développement du cerveau à la naissance

A
  • Tous les neurones ont déjà été générés
  • Pic de synaptogénèse juste avant la naissance
  • Les voies sensorielles sont fonctionnelles
  • Aires corticales telles que l’aire somatosensorielle et l’aire motrice ont déjà une configuration topographique adulte
34
Q

Décrire le développement post-natal du cerveau

A
  • Cerveau pèse entre 300-500 g (80-90% de son poids adulte atteint entre 4-6 ans
  • Augmentation du volume cérébrale = complexification des connections neuronales et processus de myélinisation
  • Élaboration et connectivité fonctionnelle se reflète dans les comportements et les fonctions en émergence chez l’enfant