Croissance Flashcards

1
Q

A quoi correspond la croissance selon François Perroux (1903-1987) ?

A

“La croissance économique correspond à l’augmentation soutenue pendant une ou plusieurs périodes longues d’un indicateur de dimension, pour une nation : le produit global net en termes réels”

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2
Q

A partir de quand décolle la croissance du PIB mondial et quelle est l’une de ses explications ?

A

A partir de 1700 et prend une forte ampleur à partir des années 1900.
Le phénomène de croissance est concomitant à la Révolution industrielle car :
- On produit plus massivement avec le progrès technique (machine à vapeur de James Watt)
- Amélioration du réseau de transport (machine à vapeur)

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3
Q

Pour quelles raison peut on dire que la croissance est un ideal politique et economique ?

A
  • Il y a un désir de croissance qui s’amplifie au sortir de la WW2
  • 30 glorieuses (Jean Fourastié) : 5% de croissance en moyenne chaque année 1946 à 1974
  • Ralentissement de la croissance depuis les 70’s
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4
Q

La croissance pourrait résoudre tous les maux de l’économie car elle réduirait…

A
  • Le chômage (loi d’Okun)
  • Les inégalités (courbe de Kuznets)
  • La dette et le déficit (doxa des institutions politiques défenseuse de l’austérité budgétaire)
  • Les catastrophes climatiques et le réchauffement climatiques (courbe de Kuznets environnementale)
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5
Q

Quelles sont les deux manières de mesurer le PIB ?

A
  • D’un point de vue de l’offre : PIB : somme des valeurs ajoutées de l’ensemble des orga productives
  • Equilibre emploi ressources : PIB + M = C + FBCF + VS + X
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6
Q

Que permet le PIB par habitant ?

A

Représenter la richesse d’un pays en neutralisant la variable démographique

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7
Q

Qui aurait théorisé la théorie classique de la croissance endogène et en quoi consite t’elle ?

Séquence 1 : Le spectre de l’État stationnaire
I - Selon les classiques, l’avarice de la Terre devrait limiter la croissance économique

A

Adam Smith, Recherches sur la nature et les causes de la richesse des nations, 1976

  1. Division du travail permet de parcelliser les tâches : la division du travail augmente la productivité du L de la “puissance productive” : Economie de temps, d’habileté et d’innovation
  2. La division du travail est le résultat d’une spécialisation du travailleur dans la tâche dans laquelle il est le plus qualifié
  3. L’ habileté du travailleur est acquise par l’ habitude permise la par la division du travail (learning by doing)
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8
Q

Qu’est ce que la productivité ?

A

Rapport entre une quantité produite et les moyens mis en œuvre pour l’obtenir. La productivité mesure l’efficacité des facteurs de production et l’efficacité de leur combinaison.

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9
Q

Quelles sont les deux principales théories pessimistes classiques sur la croissance ?

Séquence 1 : Le spectre de l’État stationnaire
B- Le pessimisme des classiques

A

1. La loi des rendements décroissants
Au-delà d’un certain seuil, l’augmentation des avances productives sur une terre entraîne des suppléments de produits de plus en plus faibles → Productivité marginale décroissante

**2. La trappe malthusienne **
Thomas Malthus, Essai sur le principe de population, 1798
- Progression géométrique de la population
- Progression arithmétique de la production de subsistance
- La régulation de la population se fait alors par la famine

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10
Q

Quels sont les postulats de la théorie ricardienne ?

Séquence 1 : Le spectre de l’Etat stationnaire
C- La théorie de l’État stationnaire de Ricardo

A
  1. Les rendements sont décroissants et la population est vouée à augmenter
  2. Les terres cultivés sont insuffisantes
    - Elles diminuent en rendement
    - La production globale doit augmenter pour subvenir aux besoins croissants de la population
    - Chez les classiques, la valeur d’un bien est déterminée par le travail
    - La population est divisée en trois classe :
    Travailleurs : rémunéré salaire de subsistance
    Propriétaires : perçoivent une rente
    Capitalistes : reçoivent un profit
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11
Q

Qu’est ce que la théorie de la rente différentielle ?

Séquence 1 : Le spectre de l’Etat stationnaire
C- La théorie de l’État stationnaire de Ricardo

A

1.Les terres nouvellement cultivées sont moins fertiles :
- Nécessitent davantage d’heure de travail
- Le nombre d’heure travaillées augmente

2.Les coûts de production augmentent
- Le prix du blé augmente
- Le salaire de subsistance augmente

3.La part du revenu restant aux capitalistes diminue
- Le profit diminue
- Les investissement diminuent
- Les gains de productivité diminuent

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12
Q

Qu’est ce que la baisse tendantielle du taux de profit chez Marx ?

Séquence 1 : Le spectre de l’Etat stationnaire
C- La théorie de l’État stationnaire de Ricardo

A

La définition même du taux de profit fait apparaître un phénomène paradoxal : l’accumulation du capital risque en permanence de le faire baisser

Définition du taux de profit :
TP = s/(c+v)
où s est la survaleur, c est le capital constant (machines, matières premières…)
et v est le capital variable (force de travail)

Et en divisant numérateur et dénominateur par v :
TP = e/(co+1)
où e = s/v est le taux d’exploitation
et co = c/v est la composition organique du capital

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13
Q

Qui sont Harrod et Domar et que démontre t’il ?

A

Economistes post keynesien (heterodoxes)
Il vont chercher à montrer l’ instabilité de la croissance :
- Pour eux, avoir une croissance stable, qui permettent le plein emploi et qui ne génère pas de l’inflation est extrêmement improbable
- Dépends de plusieurs variables
La propension à épargner
La part des revenus investis
L’effet sur l’offre de l’investissement
Progression de la croissance démographique (et donc de la population employable)

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14
Q

A quoi s’oppose le modèle de Robert Solow ?

Séquence 1 : Le spectre de l’économie stationnaire
II- La reformulation néoclassique et formalisation mathématique
A- Une croissance bornée par des rendements factoriels décroissants

A

S’oppose aux post-keynésiens qui avançaient que la croissance était instable.
→ La croissance est équilibrée quand l’ investissement croît à un rythme suffisant pour que l’augmentation de l’offre de L (croissance démographique) soit compensée par l’augmentation de la demande de travail.

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15
Q

Quelles sont les hypothèses fortes du modèle de Robert Solow ?

Séquence 1 : Le spectre de l’économie stationnaire
II- La reformulation néoclassique et formalisation mathématique
A- Une croissance bornée par des rendements factoriels décroissants

A
  1. La concurrence est pure et parfaite
  2. Les prix sont flexibles (y compris le prix du capital, le taux d’intérêt)
  3. Le marché des fonds prêtables fonctionnent librement
  4. Les facteurs de production sont substituables (adaptation par le prix)

→ Le plein emploi est garanti
→ Epargne = investissement

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16
Q

D’ou vient la croissance selon le modèle de Robert Solow ?

Séquence 1 : Le spectre de l’économie stationnaire
II- La reformulation néoclassique et formalisation mathématique
A- Une croissance bornée par des rendements factoriels décroissants

A

Le facteur travail
- Progression de la population explique l’augmentation de la production
- Mais n’explique pas la production/habitant

Le facteur capital progresse de manière limitée
- Productivité marginal du capital est décroissante
- L’investissement a un impact de plus en plus limité sur la production

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17
Q

Qu’est ce qui permet de dire que l’économie converge vers un état stationnaire dans le modèle de Solow ?

Séquence 1 : Le spectre de l’économie stationnaire
II- La reformulation néoclassique et formalisation mathématique
A- Une croissance bornée par des rendements factoriels décroissants

A
  • L’activité économique évolue au même rythme que la population
  • Solow prévoit un phénomène de convergence des pays (donc pas de rattrapage des pays ou le niveau de développement est plus faible)
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18
Q

Qu’est ce que Solow constate en étudiant l’origine de la croissance aux USA ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
I - Le progrès technique pourrait repousser l’État Stationnaire

A

La croissance aux USA est due
- à 13 % à l’augmentation des FP
- à 87% dû à un résidu.

La croissance américaine s’explique alors pour la plupart par une chose non explicable que certains économistes considèrent comme “tombé du ciel”.

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19
Q

Qu’est ce que la productivité globale des facteurs et qu’est ce qu’elle permet de montrer ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
I - Le progrès technique pourrait repousser l’État Stationnaire

A

La combinaison de l’augmentation des facteurs ainsi que le PT

Elle permet de mettre en avant que ce n’est pas l’innovation mais la combinaison qui permet l’amélioration de la productivité

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20
Q

Qu’est ce qui distingue l’etat stationnaire de Solow et celui de Ricardo ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
I - Le progrès technique pourrait repousser l’État Stationnaire

A

Robert Solow formalise cet état stationnaire : pas le même que Ricardo (pour lui on a épuisé les ressources) il est semi-stationnaire (pas la croissance qui n’augmente plus mais la croissance par habitants, croissance augmente en même tps que l’augmentation de la population mais ça ne permet pas amélioration du niveau de vie)

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21
Q

Qu’est ce que le progrès technique ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
I - Le progrès technique pourrait repousser l’État Stationnaire

A

Ensemble des innovations qui entraînent une transformation ou un bouleversement des moyens et méthodes de production de l’organisation du L des produits et des marchés des structures de l’Éco.

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22
Q

Quelles distinctions faut t’il faire entre les théories de Solow ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
I - Le progrès technique pourrait repousser l’État Stationnaire

A

Croissance extensive : ↑ production résultat de ↑ q de facteurs utilisés :
- ↑ L (hausse du nb d’h ou du nb de travailleur)
- ↑ K (achat de nv machines = investissement)

Croissance intensive = ↑ production résultat de l’amélioration de combinaison des facteurs employés. Ces facteurs en quantité identique sont rendus plus efficaces plus productifs

Durant la révolution industrielle → plus de croissance extensive
Aujourd’hui (baisse des heures de L etc) → plus de croissance intensive

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23
Q

Comment Moses Abramovitz appelle le “résidu” ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
I - Le progrès technique pourrait repousser l’État Stationnaire

A

“La mesure de notre ignorance”

24
Q

Quel critique Barro fait à Solow ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
I - Le progrès technique pourrait repousser l’État Stationnaire

A

En expliquant pas le progrès technique la théorie de la croissance de Solow « explique tout sauf la croissance ».

25
Q

Quelles sont les 5 types d’innovations et selon qui ?

Séquence 2 : Le progrès technique permet-il une croissance illimitée ?
II- Le progrès technique à l’origine du dynamisme de la croissance

A

Schumpeter :
* Nouveaux produits
* Nouvelles méthodes
* Nouveaux marchés
* Nouvelles sources d’approvisionnement
* Nouvelles structures

On peut les résumer en deux catégories :
- innovation de produit
- innovation de procédé

26
Q

Qu’est ce qu’une invention et la différence avec une innovation ?

A

Invention : Découverte de nouvelles connaissances scientifiques
Innovation : Introduction des inventions dans la sphère productive

Les inventions précedent les innovations

27
Q

Qu’est ce que la fonction de production Cobb-Douglass ?

A

q = a. Kα. L(1-α)

q = taux de variation de la production
a = taux de variation de la productivité globale des facteurs

Rendemment constant :
- α = part du K dans la VA
- (1-α) = part du L dans la VA

28
Q

Quelle est la différence entre croissance exogène et endogène ?

A

Endogène : lié à des facteurs ou mécanismes internes ou intérieurs pour un pays, une organisation ou une entreprise.

Exogène : les facteurs ou mécanismes agissants sur l’extension de l’activité sont externes ou extérieurs à l’organisme

29
Q

Quel est l’indicateur qui mesure l’effort de recherche ?

A

DIRD
Dépense intérieure de recherche et développement expérimental

INSEE

Permet notamment de mesurer le degré de développement d’un pays

30
Q

Quel exemple d’invention a donné lieu à une innvoation dans le système productif ?

A

Exemple de la machine à vapeur : Denis Papin invente le cylindre piston, invente des mécanismes qui n’est pas forcément opérants ce n’est que quand James Watts les perfectionnent pour les intégrants dans le processus productifs, qui puisse le transformer. Il va la breveter, permet de transformer plus largement d’autres secteurs que le ferroviaire.

31
Q

Qu’est ce qu’un gain de productivité ?

A

Lorsque le rapport entre le volume de la production et le volume des moyens mis en œuvre pour obtenir cette production augmente

→ permet de baisser les prix des produit plus vite, (le coût unitaire de production diminue, et on stimule la D)
→ peuvent permettre une augmentation des salaires ou de la productivité

32
Q

Qu’est ce que la déstruction créatrice ?

A

le processus de disparitions d’activités productives remplacées par de nouvelles activités du fait du progrès technique

  • L’innovation « révolutionne incessamment de l’intérieur la structure économique, en détruisant continuellement ses éléments vieillis et en créant continuellement des éléments neufs ».
  • Les effets négatifs sont plus que compensés  la destruction est créatrice.
33
Q

Qu’est ce que Schumpeter développe dans ses ouvrages ?

A

Théorie de l’évolution économique, 1911
→ L’innovation est au cœur du processus de croissance
→ Insiste sur le rôle de l’entrepreneur.

Business Cycles. A theorical, historical, and statistical analysis of the capitalist process, 1939
→ Plusieurs types de cycle (cf. séquence 4)
→ Le PT se diffuse grâce à des «grappes d’innovations».

Capitalisme, socialisme et démocratie, 1942
→ Théorie plus large sur la société capitaliste.
→ Destruction créatrice.

34
Q

Quelle est la validité de la thèse Schumpetarienne aujourd’hui ?

A

Aghion et Howitt, 1992, considèrent qu’il y a une frontirère technologique

35
Q

Qu’est ce que la NEC pense de l’intervention de l’Etat

Séquence 2
III- le PT endogène permettrait à la croissance d’ê autoentretenue

A

Ils pensent que l’intervention de l’Etat est en partie nécessaire au Progrès Technique et qu’elle doit être structurelle et non conjoncturelle

→ Il faut des dépenses publiques dans les secteurs stratégiques pour garantir la stabilité

Vision ultra libérale

36
Q

Quelles sont les limites de la théorie de Solow et quelles sont leur réponse ?

Séquence 2
III- le PT endogène permettrait à la croissance d’ê autoentretenue

A
  • On n’a pas constaté de rattrapage/convergence entre les pays
  • Il identifie la cause principale dans le PT mais il n’ explique pas le progrès technique qui serait une «manne tombée du ciel»

→ Le progrès technique vient en fait de l’investissement
→ On ne constate pas de rattrapage car il faut prendre en compte les externalités positives, qui permettent d’expliquer en quoi l’avance n’est pas rattrapable.

37
Q

Qu’est ce que la capital technologique et selon qui ?

Séquence 2
III- le PT endogène permettrait à la croissance d’ê autoentretenue

A

Paul Romer, 1986 :
Stock collectif de connaissances que les agents peuvent utiliser dans leur activité productive

Accumulation du capital technologique permis par :
- Learning by doing : un travailleur va être de plus en plus efficace à mesure qu’il produit. Le savoir et l’apprentissage des connaissances accumulées sont irrattrapables.
- Investissement en R&D

Capital technologique qui :
- A des conséquences sur toute l’éco (externalités)
- Est vecteur de PT donc de croissance

Avant lui on disant que l’augmentation du K pousser la croissance mais selon Paul Romer une augmentation du K entraîne augmentation de la croissance mais aussi des externalités positive et donc une augmentation de la productivité

38
Q

Pourquoi n’y a t’il pas de convergence des économies ?

A

Si on arrive vers un état stationnaire c’est car on a une convergence des économies qui devraient théoriquement arriver à un même revenu par tête. Il n’y a pas de rattrapages car il n’y a pas d’état stationnaire à prévoir donc les pays en avance vont rester en avance.

39
Q

Quels sont les 3 capitaux principaux ?

A
  • Humain (Lucas, 1988 cf Becker) : L’ensemble des connaissances scientifiques, savoirs et savoir-faire. Si on veut de la R&D il faut avoir un KH assez formé. Pour un individu, sa rentabilité individuel et inférieur à sa rentabilité à l’économie. Le risque : un niveau d’investissement sous optimale.
  • Technologique (Romer, 1986) : stock de connaissances. Pour avoir du KT, il faut investir en R&D. Le KT a 2 conséquences : le learning by doing (cf Arrow, 60’s) et les externalités positives. Les conséquences : gain de productivité → croissance → épargne → réinvestissement en R&D
  • Public (Barro, néoclassique, 1990) : l’ensemble des dépenses publiques (infrastructures, soin, éducation, R&D). Le KP doit se faire à un niveau optimal → les dépenses public pesent sur la croissance (financement par l’impôt) → mais sont essentiels à la croissance pour la qualité des échanges marchands.

Il faut distinguer la solution du problème : le fait de recourir à l’Etat est bien le résultat des externalités positives

40
Q

Quelles sont les théories de la croissance endogène ?

A
  • Les décisions des agents éco génère le PT
  • La croissance est auto entretenue
  • La croissance est cumulative car c’est le résultat de la croissance qui génère l’I stratégique qui génère la croissance
41
Q

En quoi l’intervention de l’Etat est nécessaire au progrès technique et comment peut il intervenir ?

A

Les dépenses publiques vont soutenir l’investissement car en étant des externalités positives les agents privés ne sont pas incités à réaliser ces dépenses

  • Incitation : exemple, le crédit impôt recherche, un allégement des impôts pour les organisations productives qui montrerait des investissement dans la recherche.
  • Subvention : exemple, laboratoires privés subventionnés par l’Etat. Ce financement par l’etat pose un débat, on a un certains nombre d’innovation privé qui sont le résultat de l’I public
  • Production : exemple, l’éducation qui produit du K humain
42
Q

Qu’est ce que la révolution de Meiji au Japon ?

A

A partir de 1868, le cas d’un développement tardif comparé aux pays européens, on considère qu’au Japon il y a eu un miracle, c’est-à- dire un rattrapage rapide malgré l’avancement des autres pays.
Le japon a connu une forte croissance extensive du fait des facteurs de production qui n’étaient pas encore déployés. Cette croissance rapide repose sur un interventionnisme fort de l’Etat.

43
Q

Qu’est ce que le capitalisme selon Marx ?

Séquence 3 : Cycle et fluctuation en économie
I- Une analyse de la croissance qui rencontre des cycles économiques
A - Des crises inévitables en économie

A

C’est l’ opposition entre le bourgeois et les prolétaires. Il va expliquer en quoi il y a contradiction entre l’intérêt des capitalistes individuels et la préservation du système capitaliste. La poursuite du profit mène à la perte du capitalisme.

44
Q

Qu’est ce que Marx appelle le capital constant et le capital variable ?

Séquence 3 : Cycle et fluctuation en économie
I- Une analyse de la croissance qui rencontre des cycles économiques
A - Des crises inévitables en économie

A

Le capital constant est la partie du capital investie dans les moyens de production et les matières premières nécessaires à la production → il ne fait que transmettre telle quelle la valeur qu’il contient aux marchandises qu’il sert à produire.

Le capital variable est la force de travail

45
Q

Comment se calcule le taux de profit et le taux d’exploitation selon Marx ?

Séquence 3 : Cycle et fluctuation en économie
I- Une analyse de la croissance qui rencontre des cycles économiques
A - Des crises inévitables en économie

A

Le taux d’exploitation , il faut faire le rapport entre la plus value (part de richesses créée non reversé au L) divisée par le K variable (rémunération de Leurs). Ceci évolue selon le rapport de force entre les bourgeois et les prolétaires.

Le taux de profit c’est la plus value divisé par KC+KV (coûts de production)

46
Q

En quoi la recherche du profit par les capitalistes serait doublement pénalisantes selon Marx ?

Séquence 3 : Cycle et fluctuation en économie
I- Une analyse de la croissance qui rencontre des cycles économiques
A - Des crises inévitables en économie

A

L’ offre → baisse tendancielle du taux de profit : les kistes baisse leur coût de production pour rester concurrentiel et donc le fait de baisser le K variable ce qui va permettre d’améliorer la combinaison productive du point de vue du prix (changement de combinaison organique du capitale (C/V), on essaie alors de mécaniser/ robotisé alors ↑C et ↓V, donc ↑ G (composition organique qui augmente). Sauf que selon Marx, du point de vue de l’offre il y aura une baisse tendancielle du taux de profit, cette mécanisation va avoir pour effet de diminuer la plus value et la capacité à fait du profit pour les capitalistes. Il divise par V le numérateur et dénominateur du taux de profit : (PL/ V) / (C+V/ V) et arrive à E / (C/V +1) alors le taux de profit est égal au capitalisme qui augmente nécessairement une augmentation de G (donc un dénumérateur qui augmente de plus en plus sauf que E est stable, alors le profit diminue. Le deuxième problème c’est de dire que la plus value est la seule source de profit et que la baisse tendancielle du taux de profit aboutit à la baisse des possibilités d’investir donc de continuer à produire, donc de la croissance.
La demande → si on a C/V qui augmente on a alors une ↑ chômage (armée de réserve) ce qui vient changer les rapports de force entre capitalistes et prolétaires. Ceci permet une baisse des w et cette baisse des w entraîne des crises de consommation.

47
Q

Qu’est ce qu’un cycle économique ?

Séquence 3 : Cycle et fluctuation en économie
I- Une analyse de la croissance qui rencontre des cycles économiques
B- L’analyse en terme de cycle

A

Un mouvement de l’activité économique alterné, récurrent d’amplitudes et de périodicité régulière

48
Q

Quels auteurs principaux parlent des cycles économiques qui seront utilisés par Schumpeter ?

A
  1. Juglar (1862) qui essaie d’expliquer les fluctuations économiques du début du 19ème siècle et essaie de montrer l’importance des crises commerciales qui sont le fruit d’un déroulement cyclique de l’eco. Cycle = 6 à 7 ans et s’explique notamment par le recours au crédit.
  2. Kitchin (1920) en ajoutant des cycles court = environ 40 mois et en ajoutant des données statiques
  3. Kondratiev va mettre en avant des cycles qui sont très longs = environ 60 ans, car il fait reposer son analyse sur seulement deux cycles : 1789-1849 et 1849 à 1896.
49
Q

Quel auteur synthétise les théories de Juglar, Kitchin et Kondratiev ?

A

Schumpeter, Business Cycles, 1939
Au-delà de ces cycles très longs, il y a des fluctuations qui se font sur un cycle plus court

Dans chaque cycle long il y a 4 étapes :
1. Prospérité : innovation radicale qui va conférer une position de monopole et c’est là ou le processus de destruction créatrice est le plus fort. La fin de cette phase → moment de surchauffe.
2. Récession : les innovations sont moins nombreuses et moins efficaces et les rentes qui étaient obtenues dans la première phase sont grandement réduites et les faillites se multiplient.
3. Dépression : Il y a un retournement de la situation économique avec un rendement avec des prix qui diminue (faillite en chaîne) qui purge l’écho des entreprises zombies
4. Reprise : redémarrage de l’économie, sans création nécessaire d’emploi mais avec un assainissement de l’économie avant de repartir pour le prochain cycle.

50
Q

Qu’est ce que la croissance potentielle ?

A

Taux de croissance du PIB potentiel, c-a-d la croissance maximale possible de la production sans accélération de l’inflation, avec un taux de chômage constant, en tenant compte de la quantité et de la productivité des facteurs de production

51
Q

Qu’est ce que l’output gap ?

A

Ecart de production (output gap) : différence entre la productivité effective et la production potentielle

52
Q

A quoi sert la croissance potentielle ?

A

Savoir ou où en est par rapport à la ou on pourrait être.

Sur régime = inflation
Sous régime = chômage trop important et on peut augmenter la masse de population en emploi

Permet de mieux calibrer les politiques structurelles et les politiques conjoncturelles puisque cela va être utilisé pour savoir quel type de politique budgétaire ou monétaire menée

53
Q

En quoi les différentes politiques prennent en compte la croissance potentielle ?

A

La politique monétaire prend en compte la croissance potentielle : elle permet de déterminer le taux d’intérêt le plus judicieux à appliquer dans l’économie → règle de taylor

La politique budgétaire prend en compte la croissance potentielle car on va décomposer le solde de l’état en un solde structurel et un solde conjoncturel (c’est dans les règles d’endettement que l’on se fixe dans l’union européenne)

54
Q

Que faire si la croissance potentielle est trop faible ?

A

Si l’on souhaite l’élever on doit améliorer la structure de l’économie en menant des politique structurelles (exemple : meilleure formation du L, politique qui vise à augmenter les taux d’emploi, retard de l’âge de retraite…)

55
Q

Qu’est ce que le droit de propriété ?

A

Droit garanti par l’etat, d’utiliser de retirer des fruits et de disposer d’un bien (de le transformer, détruire, vendre et donner)

“usus, fructus, abusus”

56
Q

Quelles différences peut on constater entre les institutions des différents pays ?

A

Douglass NORTH, 1990,
Institutions, Institutional Change and Economic Performance

Comparaison de l’Amérique du Nord et du Sud (19-20ème siècle).
Étant deux pays colonisés mais pas par les mêmes pays :
- Amérique du nord : institutions décentralisées → plus propice à la prise de risque, à l’innovation et donc à la croissance…
- Amérique du Sud : institutions centralisé

Il essaie d’expliquer les différences de développement en comparant les systèmes institutionnels