L'inaccompli 〰

Question 1

Quels sont les trois usages possibles de l’inaccompli ?

Answer 1

1) un présent général :
- ana békoul téfféh (je mange des pommes) - meaning en général.
- Byrouh 3a l madrasé (il va à l’école)
- Bhébb ktir l tin él abyad (j’aime bcp les figues blanches)

2) un présent immédiat, une action en cours : 3am békoul téfféha (je suis entrain de manger une pomme)

3) un futur proche : rah ékoul téfféha (je vais manger une pomme) ou encore baddé ékoul téfféha (je veux manger une pomme)

indicatif ou subjonctif en français.

Question 2

Comment se construit-il ?

Answer 2

à partir d’un radical auquel il faut rajouter des préfixes et à certaines personnes des terminaisons.
exemple : akal (manger), radical : ékoul
la difficulté = celle de trouver le radical.

Question 3

Présent Indicatif du verbe akal ?

Answer 3

indicatif:
békoul
btékoul
btéklé (btékoulé)
byékoul
btékoul
mnékoul
btéklo
byéklo

==> lorsque voyelle s’ajoute à la fin, voyelle qui était avant disparaît sauf pour le a.

Question 4

et subjonctif du verbe akal ?

Answer 4

ékoul
tékoul
téklé (btékoulé)
yékoul
tékoul
nékoul
téklo
yéklo

Le verbe est mis au subjonctif lorsqu’il dépend d’un autre verbe ou forme verbal (sauf 3am / en cours)
ex : Bouwé3dak énné édhdak ma3é 3a Ksara w charrback nbid : je te promets de t’emmener avec moi à Ksara et te faire boire du vin.

Question 5

Que se passe-t-il lorsque un verbe commence par une consonne ? Conjugue l’exemple de rah (aller), dont le radical est rouh.

Answer 5

Il faut rajouter un é à certains préfixes. (règle des 3 consonnes)

rouh :
brouh
bétrouh
bétrouhé
byrouh
bétrouh
ménrouh
bétrouho
byrouho

==> pour le subjonctif, identique, suffit d’enlever première lettre du préfixe.
==> voyelle ou a pas disparu car voyelle longue. (elle est soulignée dans le manuel)
==> si radical se termine déjà par un é, alors pas besoin de le rajouter pour la 2ème personne du sing. ex: éja / éjé (radical)

Question 6

Comment se construit le présent immédiat ?

Answer 6

En rajoutant “3am” (mot à caractère verbal et invariable) + indicatif.
ex : ékoul

3am békoul
btékoul
btéklé (btékoulé)
byékoul
btékoul
mnékoul
btéklo
byéklo

Question 7

Tu es entrain d’écrire un livre (fém)

Answer 7

Enté 3am btékétbé ktéb
écrire : katab, radical éktoub

Question 8

Je suis en train de courir à côté de la maison

Answer 8

Ena 3am bérkoud hadd él bét

arkad, erkoud

Question 9

Ils sont en train de changer la roue de la voiture

Answer 9

Hénné 3am byghayyro douléb él siyyara

ghayyar, ghayyir

Question 10

Elle est en train de commencer son étude (darès = étude, darsa, étude à elle)

Answer 10

Hiyyé 3am bétballich darsa.

Ballach, ballich

Question 11

Nous sommes entrain d’aider nos voisins dans leur jardin

Answer 11

Nehna 3am ménsé3id jiranna bé jnayntoun.
(jiran : voisins, jnayné : jardin)
sé3id = aider (Sé3ad?)

Aider : sé3ad, sé3id

Question 12

Comment construisons-nous l’inaccompli en tant que futur ?

Answer 12

En rajoutant rah ou baddé (je vais ou je veux).
rah est invariable, baddé se décline.
Les deux imposent génère le verbe suivant au subjonctif.

ex:
- ena rah ékoul
- enti baddik téklé

Question 13

Je vais me fiancer durant l’été

Answer 13

Ana rah ôkhtoub bé l séf

Khâtâb, ôkhtoub

Question 14

Elle veut se fiancer durant l’hiver

Answer 14

Hiyyé badda tôkhtoub bé l chété

Question 15

Nous allons voyager à Paris en sept.

Answer 15

Nehna rah nséfir 3a Bériz bé ayloul.

Question 16

tu vas avoir froid à la montagne (fem)

Answer 16

Rah tébérdé bé l jabal

Barad, ébroud

Question 17

Il veut enseigner à l’université

Answer 17

Houwwé baddo y3allim bé l jém3a

3allam, 3allim

Question 18

Elle veut commencer le travail (à travailler)

Answer 18

hiyyé badda tballich bé l cheghél

Question 19

ils vont perdre

Answer 19

hénné rah yékhsaro
kheser, ékhsar

Question 20

1. Combien existe-t-il de modèles de radicaux dans la catégorie 1a (cf. accompli) ? Donne un ex pour chaque.

Answer 20

4 modèles.

1. Rakad = érkoud
   katab = éktoub
   barad = ébroud
2. Séfar = séfir
   Ghédar = ghédir (quitter)
   Jédal = jédil (débattre)
3. 3allam = 3allim
   Nazzal = nazzil (faire descendre)
   Kabbar = kabbir (agrandir)
4. Tjawwaz = étjawwaz (réfléxif avec le t, se marrier)
   t3allam = ét3allam (étudier)
   Tdarrab = étdarrab (s’entraîner)

Question 21

combien de modèle catégorie 1b et comment se forme-t-il ?

Answer 21

Un seul

rébih = érbah
nézil = énzal
hôfiz = ôhfaz
férih = éfrah
chérib = échrab
kébir = ékbar

Question 22

combien de modèle catégorie 1c et comment se forment-ils ?

Answer 22

trois

1. rah = rouh
   2al =. 2oul ( dire)
   Zar = Zour
2. târ = tir (voler, en haut)
   Sâr = sir (devenir)
   Fâd = fid (déborder)
3. Ném = ném
   ghâr = ghâr (être jaloux)
   htar = htar (être confus)

Question 23

2ème catégorie ?

Answer 23

deux

1. Rébé = érba
   nésé = ensa
   ghéfé = éghfa
2. méché = émché
   béké = ébké
   hémé = éhmé

Question 24

catégorie 3a ?

Answer 24

Deux

1. Zatt = zétt
   batt = bétt (résoudre)
   madd = médd (étaler)
2. zâtt = zôtt
   nâtt = nôtt
   ghâtt = ghôtt

Question 25

catégorie 3b?

Answer 25

1 seul
rabba = rabbé
ghâtta = ghâtté
wâtta = watté

Question 26

J’ai envie d’aller me balader cet après-midi à Manara

Answer 26

Tâli3 3a bélé rouh étmachcha lyom ba3éd él dôhor 3a l Mnara

Question 27

Que penses-tu de venir avec moi ?

Answer 27

Chou ra2yak téjé ma3é?

Question 28

J’aurais adoré, mais je ne peux pas.

Answer 28

Ya rét, bass ma fiyyé.

Question 29

Hier je suis revenu à la maison à dix heures (verbe revenir, retourner)

Answer 29

mbérih rjé3ét 3a l bét l sé3a achra

réji3 (retourner, revenir) = ce mot s’utilise devant n’imp quel verbe pour signifier la répétition.
ex : rjé3et akalet (j’ai remangé)
réj3it jit (elle est revenue).

si répétition = même temps que le verbe. si action alors différent avec subjonctif par ex :
berj3a bchoufik (je te revois)
berj3a choufik (je reviens te voir)