Langage et aphasie

Question 1

Définissez le langage.

Answer 1

Capacité d’élaborer et de communiquer les expériences et les pensées à l’aide de symboles arbitraires, indépendemment de la modalité d’expression ou de perception

Question 2

Complétez la phrase suivante:
Puisque la communication englobe les ____ autant que les mots, par extension, le langage est l’expression de la ____, de la ____ ou d’un ____ par une attitude, un geste, un comportement (ex: chant, cris, voix, comportements des animaux)

Answer 2

Puisque la communication englobe les signes autant que les mots, par extension, le langage est l’expression de la pensée, de la sensation ou d’un sentiment par une attitude, un geste, un comportement (ex: chant, cris, voix, comportements des animaux)

Question 3

Quelle est la fonction du langage?

Answer 3

La représentation symbolique

Question 4

Le langage utilisé selon certaines règles correspond à..? Le langage utilisé selon un certain ordre correspond à..?

Answer 4

Règles: grammaire
Ordre: syntaxe

Question 5

Comment nomme-t-on la tonalité du langage?

Answer 5

La prosodie

Question 6

Vrai ou faux?
Le langage obéit à certaines règles sociales.

Answer 6

Vrai!
Ajustement selon l’interlocuteur, respect de l’alternance, intégration du contexte non-verbal….

Question 7

Vrai ou faux?
La perception auditive et l’appareil phonatoire ne peuvent pas être intacts chez des personnes aphasiques.

Answer 7

Faux!
Ce qui prouve que le langage implique des aires corticales différentes

Question 8

Chez 97% de la population, de quel côté est latéralisé la langage?

Answer 8

Gauche!!

Question 9

De quoi sont responsables les régions postéro-inférieur du lobe frontal et postéro-supérieur du lobe temporal ainsi que le faisceau arqué?

Answer 9

-Postéro-inférieur (aire de Broca): production du langage
-Postéro-supérieur (aire de Wernicke): compréhension du langage
-Faisceau arqué: répétition du langage

Question 10

Quelles sont les fonctions de l’aire de Broca (postéro-inférieur)?

Answer 10

Génération du langage:
-traitement syntaxique
-récapitulation phonologique
-programmation articulatoire

Question 11

Quelles sont les fonctions de l’aire de Wernicke?

Answer 11

Compréhension du langage:
-Discrimination phonétique
-Accès au sens du mot (sémantique)

Question 12

Quelles études structurelles ont été faites sur le cerveau?

Answer 12

-Études sur l’asymétrie du planum temporal (G>D) chez 67% des personnes
-Études sur des patients avec des cerveaux dédoublés (pas de communi. interhémisphérique) (confirme préséance hémi.G pour langage)

Question 13

Quelles études fonctionnelles ont été faites sur le cerveau?

Answer 13

-Stimulation corticale (cartographie des zones corticales, confirme que plus de zones sont impliquées)
-IRMf et TEP (confirme latéralisation G, montre que le cerveau est organisé avec un lexique sémantique, aka par sens et concepts)

Question 14

Vrai ou faux?
Il y a activation de différentes régions du cerveau selon la sémantique du mot évoqué.

Answer 14

Vrai

Question 15

Quel est le rôle de l’hémisphère droit dans la communication?

Answer 15

La prosodie!
Frontal: production de la prosodie
Temporal: compréhension de la prosodie

Question 16

Par quelles hémisphères sont gérés les informations suivantes:
1- Traitement des mots (lexical)
2- Traitement lexico-sémantique
3- Traitement de la syntaxe
4- Compréhension du texte

Answer 16

1- G
2- G»»D
3- 50% des gens, G, 50% des gens c’est les deux
4- G et D

Question 17

Lors d’un examen du langage, que regarde-t-on?

Answer 17

-Langage spontané (fluidité, présence de paraphasies sémantiques ou phonémiques, erreurs syntaxiques)
-Compréhension
-Répétition

Question 18

Décrivez les caractéristiques d’une aphasie non-fluente.

Answer 18

-Peu de mots à la minute
-Plusieurs hésitations à la génération de mots
-Paraphasies phonémiques
-Syntaxe anormale

Question 19

Décrivez les caractéristiques d’une aphasie fluente.

Answer 19

-Débit verbal préservé
-Des fois, manque de mots
-Paraphasies sémantiques
-Syntaxe normale

Question 20

Quelles sont les différences/similarités entre une lésion postérieure et antérieure au niveau de la compréhension du langage?

Answer 20

Antérieure: compréhension relativement préservée, parfois altération de la compréhension syntaxique, mais “reconnait” son déficit
-Postérieure: compréhension anormale du mot, de la phrase, de la syntaxe… ne cherche pas à se corriger

Question 21

Quelles sont les différences/similarités au niveau de la répétition d’une lésion antérieure et postérieure?

Answer 21

Antérieure: atteinte parallèle au langage spontané, stéréotypies géné. mieux préservés
-Postérieure:tteinte parallèle au langage spontané

Question 22

Complétez la phrase suivante:
L’atteinte de la répétition implique une atteinte de la boucle ____: Aire ____ -> Faisceau arqué -> Aire ______.

Answer 22

L’atteinte de la répétition implique une atteinte de la boucle péri-sylvienne: Aire Broca -> Faisceau arqué -> Aire Wernicke.

Question 23

Quels sont les signes d’une aphasie de Broce secondaire à un AVC?

Answer 23

-Parésie brachio-faciale
-Hyperréflexie
-CP extension
-Apraxie buco-linguo-faciale

Question 24

Quels sont les signes d’une aphasie de conduction?

Answer 24

-Préservation compréhension et production du langage
-Atteinte majeure de la répétition (aka faisceau arqué)
(paraphasies -> se rend compte des erreurs -> essaie de se corriger -> aggravation du blocage)

Question 25

Vrai ou faux?
Dans une aphasie transcorticale, la boucle péri-sylvienne est préservée. La répétition est donc normale.

Answer 25

Vrai!

Question 26

Quelles sont les caractéristiques des aphasies transcorticales motrice et sensitives?

Answer 26

Motrice: atteinte de l’aire motrice supplémentaire, aka planning moteur (artère cérébral antérieure)
Sensitive: atteinte de la région postérieure et inférieure de l’aire de Wernicke (entre artère cérébrale moyenne et postérieure)

Question 27

Décrivez les atteintes de la communication et de la répétition des aphasies non-fluentes:
1- Transcorticale motrice
2- Broca
3- Transcorticale globale
4- Globale

Answer 27

1- compréhension normale, répétition normale
2- compréhension normale, répétition ANORMALE
3- compréhension ANORMALE, répétition normale
4- compréhension et répétition ANORMALE

Question 28

Décrivez les atteintes de la communication et de la répétition des aphasies fluentes:
1- Anomique
2- De conduction
3- Transcorticale sensitive
4- Wernicke

Answer 28

1- compréhension et répétition normale
2-compréhension normale, répétition ANORMALE
3-compréhension ANORMALE, répétition normale
4-compréhension et répétition ANORMALE

Question 29

Vrai ou faux?
Les stéréotypies du langage peuvent permettre d’amorcer le langage.

Answer 29

Vraiiii

Question 30

Complétez la phrase suivante:
La compréhension des ordres _____ est souvent préservée même chez les aphasiques de _____.

Answer 30

La compréhension des ordres axiaux est souvent préservée même chez les aphasiques de Wernicke.