APSA-athlé Flashcards

1
Q

visage de l’athlétisme

A
  • Sport olympique
  • Sport de performance
  • Sport universel
  • Sport à la base du développement et de la préparation physique
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2
Q

Des disciplines selon les pays

A
  • Kenya, Éthiopie, Maroc, la plupart des médailles proviennent du : fond ou demi-fond
  • Jamaïque et caraïbes : sprint
  • Europe de l’est : lancers
  • Cuba : sauts et lancers
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3
Q

l’athlétisme est elle un sport de mixité ?

A

oui en 2018, la FFA compte autant d’hommes que de femmes licenciées.
- Les interclubs sont mixtes depuis 2006.
- Les groupes d’entraînement sont souvent mixtes, même dans les structures de haut
niveau.

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4
Q

athlé santé

A

Marche nordique (Finlande) plus complet que la marche grâce à des bâtons.

Remise en forme : sans charge, reprendre une activité physique, travail de posture, de respiration.

Accompagnement running : reprise de la course à pied, accompagnement sur
mesure,

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5
Q

quels sont les épreuves sur routes ?

A

Course sur route :
5/10 km
Semi Marathon
Marche athlétique :
20 km
50 km
Ekiden (marathon par équipe,
relais)
Trail :
Trail : de 20 à 80 km
Ultra trail : + de 80 km
Variantes : Urban trail
KV kilomètre vertical

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6
Q

Athlé Jeunes par année

A

4 à 6 ans : développement de la coordination, équilibre, adresse, l’enfant apprend à contrôler son corps.

7 à 11 ans : l’apprentissage des gestes de base de l’athlétisme, à
travers des situations ludiques, l’enfant apprend à maitriser son corps.

12 à 15 ans : formation complète, permet d’orienter sa pratique et de choisir
une famille d’épreuves (marche, saut, sprint, lancer).

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7
Q

comment se pratique les Sports paralympique

A

Pratique debout
Pratique en fauteuil

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8
Q

quels sont les Handicaps des participants pour les sports paralympique

A

-Paraplégiques (mb. Inférieur), —tétraplégique (4 membres)
- Amputés
- Malvoyants et non-voyants
- Paralysés cérébraux
- Personnes de petite taille
- Malentendants

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9
Q

L’athlétisme est un sport d’opposition qui s’exprime à travers la réalisation d’une
performance , citer en 2

A

-Opposition indirecte : Chacun son tour (lancers, sauts)
- Opposition directe : Chacun dans son couloir/ Au coude à coude.

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10
Q

caractéristique opposition indirect

A

les athlètes se suivent et se voient. L’ordre des concurrents peut avoir beaucoup d’influence.

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11
Q

caractéristique opposition direct séparées

A

les athlètes s’opposent dans l’instant présent.
Les informations se traitent et se vivent dans l’immédiat.

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12
Q

oppositions directes non séparé

A

les athlètes s’opposent également dans l’instant présent. L’action des concurrents peut engendrer plus d’effets sur les autres :
S’abriter derrière un coureur pour se protéger
Subir des accélérations par à-coups
Établir une course d’équipe

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13
Q

quels sont les types de performances :

A

-La performance Max = Le record
-La performance Moyenne = Le niveau de performance moyen
- La performance de Base = Performance que l’athlète doit réaliser sur une qualification
ou en début de saison lorsqu’il n’est pas encore en pleine forme physique.

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14
Q

rôle du juge lors des compétitions

A

-Mise en place du matériel avant la compétition.
- Faire respecter le règlement.
- Assurer la sécurité de l’espace.
- Mettre en place les conditions optimales pour permettre la meilleure performance
possible.
- Vérifier que le matériel est rangé à la fin de l’épreuve.

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15
Q

quels sont les qualités physiques en athlétisme?

A

-Endurance
- Vitesse
- Coordination/ adresse
- Souplesse
- Force

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16
Q

quels sont les structures ou les moyens de former les jeunes a l’athlétisme par exemple ?

A

Dans les écoles : cycles d’athlétisme, parcours athlétiques, relais, courses, sauts.

  • En cours d’EPS, l’athlétisme est toujours bien présent, très souvent sous la forme de
    cours de demi-fond. Le relais, la vitesse
  • Dans de nombreux collèges existent toujours les cross interclasses qui qualifient les
    meilleurs pour les cross du sport scolaire (UGSEL/UNSS).
17
Q

définition athlétisme

A

Un ensemble d’épreuves sportives codifiées comprenant: les courses, sauts, lancers, épreuves combinées et marche. Il s’agit de l’art de dépasser les
performances des adversaires en vitesse ou en endurance, en distance ou en hauteur.

18
Q

quels sont les 3 maitrises de l’athlétisme ?

A

-La maitrise du geste :
Apprentissage technique, répétition, assimilation
- La maitrise du temps :
Sens temporel
Sens du rythme, timing
- La maitrise de l’énergie :
Production, conservation, restitution, utilisation

19
Q

quels sont les caractéristiques en compétition qui peuvent être source de contre performance ?

A

-Gestion de l’échauffement
- Attente en chambre d’appel
- Attente entre les essais
- Attente entres les épreuves du décathlon

20
Q

énergie en athlétisme au niveau des filières énergétiques

A

filière aérobie, anaérobie lactique, anaérobie
alactique.

21
Q

système équilibré d’énergie en athlétisme

A

produire, restituer, utiliser.

22
Q

conception de l’athlétisme jusqu’à l’antiquité

A

-Égypte : loisir
- Grèce : institution
- Antiquité : préparation militaire
Les concours animaient les fêtes pour honorer les dieux, les héros ou les hôtes de
marque.

23
Q

date de la 1ere course officielle a Olympie

A

192,27m (600 pieds d’Héraclès) en -776

24
Q

pourquoi le stade panathénaïque existe ?

A

-pour accueillir tous les 4 ans les grandes panathénées à Athènes (50.000 personnes).
- Jeux abolis en 393 par l’empereur Théodose qui les trouvaient trop païens.

25
Q

devise sport olympique

A

« citius altius fortius »

26
Q

tradition sport olympique

A

flamme olympique toujours au
stade d’athlétisme.