Cours 6 : résonance de stress Flashcards
Qu’est-ce que l’aspect cognitif de l’empathie?
Capacité à comprendre ce que l’autre ressent
Qu’est-ce que l’aspect affectif de l’empathie?
Capacité à ressentir ce que l’autre ressent (contagion émotionnelle)
Qu’est-ce qu’un neurone miroir?
Neurone qui s’active de la même façon quant on regarde quelqu’un faire ou ressentir quelque chose et quand on fait ou ressent la même chose.
Définition de la contagion émotionnelle
Processus simple et automatique durant lequel un individu produit un état affectif et physiologique similaire à la personne observée
Qu’est-ce que la contagion de stress?
Quand un individu ressent une réponse de psychologique et physiologique (axe HPS) de stress uniquement après avoir observé un individu stressé
Pourquoi les humains et les animaux possèdent cette capacité à capter et ressentir les émotions des autres?
C’est une manière de communiquer pour assurer la survie de l’espèce
Expliquer l’approche de stress avec témoins
On place deux rats de part et d’autre d’un plexiglas. Le rat B vit une défaite sociale pendant que le rat A observe la scène.
Quels sont les résultats de l’approche de stress avec témoins?
Quand le rat B est stressé, on observe chez le rat A une augmentation de la corticostérone, une augmentation du rythme cardiaque et une diminution des relations sociales
Qu’elle est la faille de l’approche de stress avec témoin?
Il est possible que le rat A soit stressé parce qu’il pense qu’il est le prochain qui va se faire attaquer par le rat dominant (apprentissage par observation)
Expliquer l’approche de stress croisé
On place deux rats ensembles, le rat B est retiré et placé dans une situation de défaite sociale. Ensuite, on replace le rat B avec le rat A.
Quels sont les résultats de l’approche de stress croisé?
Le rat A ne sait pas ce qui est arrivé au rat b, mais on observe quand même un effet de contagion de stress.
L’effet de contagion de stress était plus marqué lorsque les rats étaient…
Familiers
Étude de Buchanan : Des changements 1 (augmentation de 2) surviennent lorsqu’une personne observe une autre personne vivre un stress.
L’3 semble être un trait de personnalité important à considérer dans la résonance de stress
- physiologiques
- cortisol
- empathie
Étude d’Engert : La 1 (amis/couples vs étrangers) et la 2 (face à face vs en ligne) sont 2 variables importantes dans la résonance de stress
Ce sont les niveaux de 3 qui se modifient lors de l’observation d’une personne stressée
- familiarité
- modalité
- cortisol
Étude de Waters et al. :
Étude avec des 1
Protocole similaire à l’approche par 2
Le 3 des enfants augmente quand ils retrouvent leur mère stressée
- dyades mère-enfant
- stress croisé
- rythme cardiaque
