metodologías de la investigación Flashcards

1
Q

Mencione los 5 tipos de evidencia de validez según AERA, APA, & NCME. (2014)

A

Evidencia basada en el contenido de la prueba
Evidencia basada en los procesos de respuesta
Evidencia basada en la estructura interna
Evidencia basada en la relación con otras variables
Evidencia basada en las consecuencias de la prueba

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2
Q

Señale un tipo de escala que sea propiamente cualitativa

A

Escalas nominales.
**
Los números en la medición nominal se asignan como etiquetas y no tienen ningún valor o significado numérico específico. No se puede realizar ninguna forma de cálculo aritmético en medidas nominales.

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3
Q

Señale los tipos de muestreo no probabilísticos:

A

Muestreo por cuotas
Muestreo por bola de nieve
Muestreo subjetivo por decisión razonada
Muestreo compensado o equilibrado

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4
Q

Tipos de escala

A

Nominal, ordinal, intervalar, de razón

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5
Q

¿Qué es la investigación aplicada?

A

Inv. aplicada: Se centra directamente en resolver un problema específico del mundo real.
Inv. aplicada puede servir de retroalimentación para la inv. básica

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6
Q

A qué se refiere la expresión “Riesgo mínimo” en el contexto de la participación en un estudio de ciencias sociales

A

Asumiendo que toda actividad implica algún riesgo, es cuando los procedimientos o actividades en el estudio son parecidas a las que hacen los participantes en su vida diaria.

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7
Q

Señale los tipos de muestreo probabilístico

A

Aleatorio simple, aleatorio estratificado, sistemático, por conglomerado

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8
Q

¿Qué es el objeto de estudio y qué es el campo de estudio?

A

Objeto de estudio: Qué queremos investigar, el fenómeno y tema.
Campo de estudio: En quiénes y qué situaciones se va a centrar la investigación. Sujetos de estudios y situación específica de estudio

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9
Q

¿Qué es la validez interna?

A

Analizar la estructura interna de una prueba puede indicar el grado en que las relaciones entre ítems
de la prueba y componentes de la prueba se ajustan al constructo.

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10
Q

¿Qué medidas de tendencia central y dispersión estadística se pueden usar con una escala de intervalo?

A

La media, la moda, la mediana permiten medir la
tendencia central de las variables de intervalo; mientras que las medidas de dispersión estadística incluyen el rango y la desviación estándar.

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11
Q

V/F. La replicación de un estudio con diseño experimental busca incrementar la validez de los hallazgos, en tanto se pueden observar los mismos en distintas condiciones

A

F. La replicación busca aumentar la confiabilidad en tanto se repitan los mismos resultados bajo similares condiciones. Cuando se realiza en distintos contextos, por ejemplo colegios de localidades distintas, permite estableces generalizaciones.

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12
Q

¿Cuáles son los tres tipos de observación?

A

Observación Causal: :Sin categorías preestablecidas ni sistemas de riesgo. Se refiere a la observación simple.
Observación Sistemática: Esta emplea una técnica de registro y categorías preestablecidas, aplicadas de manera consistente.
Observación participante: Él observador se hace parte de los eventos que estudia. El aprendizaje emocional de este es tan importante como la documentación de los hechos externos. “descubrir que significa sentir los hechos” . Etnográfica

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13
Q

Qué es la validez

A

grado de teoría que respalda la interpretación del puntaje de una prueba para usos específicos de las pruebas

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14
Q

UN TEST PUEDE SER VÁLIDO SIN SER CONFIABLE. (VF)

A

Falso.

UN TEST NO PUEDE SER VÁLIDO SIN SER CONFIABLE, PERO UN TEST PUEDE SER CONFIABLE SIN SER VÁLIDO

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15
Q

Señale los distintos tipos de muestreo probabilístico

A

Muestreo aleatorio simple
Muestreo aleatorio sistemático
Muestreo estratificado
Muestro por conglomerado
Muestreo por áreas
Muestreo a Estadios Múltiples

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16
Q

Señale 3 criterios mínimos requeridos para la comprobación empírica de una relación causal

A

1) Covariación entre variables independientes y dependientes
2) Dirección de la causalidad
3) Control de variables superfluas

17
Q

¿Cuál es la medida de tendencia central que puede ser usada con una variable nominal?

A

La moda

18
Q

Indique 8 consideraciones que se den incluir en el consentimiento informado en el contexto de una investigación:

A

Propósito de la investigación, duración esperada, procedimientos 2. Derecho a negarse a participar y retirarse 3. Consecuencias probables de negarse o retirarse 4. Factores que se espera que puedan influenciar en la voluntad de los participantes (riesgos potenciales, efectos adversos, inconformidad) 5. Beneficio investigación 6. Limites de confidencialidad 7. Incentivos de la participación 8. Contacto para preguntas sobre la investigación y los derechos de los participantes en la investigación

19
Q

Señale 3 tipos distintos de Replicación de estudios en CCSS

A

Replicación exacta o directa 􀀀 que es estudio que emplea = procedimientos, materiales, medidas y población que un estudio original. No se necesita =tamaño de muestra, incluso se sugiere una muestra más grande.
Replicación sistemática 􀀀 replicación directa donde algunas características auxilares (como orden de presentación de estímulos) se cambian al original.
Replicación conceptual 􀀀 Intencionalmente diferente de la directa, se diseña para ver: generalización, veracidad de un resultado

20
Q

¿Qué es la validez externa?

A

Validez externa: grado en que puede haber seguridad de que los resultados de un estudio son susceptibles de ser reproducidos por otras personas y en situaciones distintas.

21
Q

Objetivos de las ciencias

A

Universalismo: buscar leyes universales.
Organización y conceptualización de hechos relacionados.
Escepticismo
Comunalismo: formar una comunidad que comparta normas o principios para hacer ciencia.

22
Q

¿Qué tipos de engaño existen en investigación psicológica?

A

Engaño puede ser por omisión (retener info), error (informando mal a los participantes de aspectos de investigación)
*****
No se engaña a los participantes en experimentos donde
se espera que se cause un dolor físico o emocional severo

23
Q

¿Qué medidas de tendencia central pueden ser usadas con una variable ordinal?

A

La moda y la mediana; no se puede usar la media.

24
Q

Definición de “Relación espuria”:

A

covariación entre dos variables, X e y, no es por un nexo causal entre los dos, sino de la influencia sobre ambas de una tercera variable z

25
Q

¿Qué son los principios rectores?

A

guian la investigacion, entregandole confiabilidad e incluyen comportamiento etico