Cours 2 : Lectures Flashcards

1
Q

Pourquoi les infos ne sont pas toujours fiables lors des entrevues cliniques?

A

À cause du contexte.

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2
Q

Quel type d’infos les entrevues standardisées permettent de recueillir?

A

Des infos standardisées.

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3
Q

Pour quel type de diagnostic les entrevues dirigée sont préconisées?

A

Pour des diagnostics directement en lien avec le DSM

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4
Q

Que permet d’améliorer les entrevues dirigées?

A

La fiabilité du diagnostic.

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5
Q

Complète la phrase : les tests psychologiques sont de l’info ________ qui facilite le ________.

A

Complémentaire, diagnostic.

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6
Q

En lien avec les tests psychologiques, en quoi consiste la standardisation?

A

Quand on a recueilli un nbre suffisant de données = peut établir des normes stats pour ce test.
Les normes stats servent à interpréter le score d’une personne.

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7
Q

De quel paradigme les tests projectifs sont-il issus?

A

Psychanalytique

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8
Q

En quoi consiste l’hypothèse projective? (En lien avec les tests projectifs)

A

Puisque le matériel de ces tests n’est pas structuré, on pense que les réponses du client seront influencées par des processus inconscients = va révéler ses vraies attitudes/motivations/modes de cpt.

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9
Q

Nomme 2 avantages et 1 inconvénient des tests d’intelligence.

A

Avantage :
1- très fiable
2- bonne validité de critère

Inconvénient :
1- biais culturel/racial

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10
Q

À quel type de questionnaires les thérapeute TCC ont-ils recours?

A

Questionnaires d’auto-évaluation

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11
Q

Nomme les 2 types de questionnaires d’évaluation qui peuvent être utilisés par les thérapeutes TCC.

A

1- questionnaires qui ressemblent bcp à des inventaires de pers.
2- questionnaires plus axés sur la situation du sujet (s’intéressent aux cognitions, pensées irrationnelles, etc.)

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12
Q

Nomme 2 reproches que la communauté scientifique fait au DSM-5.

A

1- catégories qui se rapportent à des concepts hypothétiques qui n’existent pas tjrs dans la réalité.
2- absence de certains troubles jugés important (ex : cyber-dépendance)

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13
Q

Nomme un aspect positif de la classification des psychopathologies.

A

Permet de mieux les connaître et les comprendre.

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14
Q

Nomme 2 critiques de la classification des psychopathologies.

A

1- Qd on classe un individu dans une catégorie = on laisser certaines infos s’échapper.
2- Effet négatif sur les personnes : stigmatisation sociale.

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15
Q

V OU F : dans l’approche dimensionnelle, on peut avoir un certain nombre de symptômes propre à un trouble sans présenter tous les symptômes pour le diagnostic.

A

VRAI

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16
Q

Que consiste la fiabilité dans la classification des psychopathologies?

A

Peu importe le clinicien, on devrait arriver au même diagnostic.

17
Q

Nomme les 2 composantes de la fiabilité

A

1- sensibilité : accord entre 2 ou plusieurs évaluateurs sur un diagnostic (Kappa = degré de concordance)
2- spécificité diagnostique : accord entre 2 ou plusieurs évaluateurs sur l’absence d’un diagnostic

18
Q

Quel est le type de validité le plus important en lien avec la classification des psychopathologies?

A

Validité conceptuelle : ds quelle mesure le concept s’intègre-t-il à un réseau de relations fondées?

19
Q

À quoi correspondent les codes V dans le DSM-5?

A

Facteurs significatifs qui ne sont pas considérés comme des troubles, mais qui peuvent avoir une forte incidence sur le traitement (Ex : divorce, itinérance)