7. Apprentissage et mémoire p. 89-101; 9 - MÉMOIRE Flashcards
Quels sont les 3 processus associés à la mémoire (processus mnésiques)?
Encodage
Stockage
Récupération
Les processus d’encodage sont ceux qui servent à la formation de traces mnésiques ———– pendant l’acquisition d’informations.
Les processus d’encodage sont ceux qui servent à la formation de traces mnésiques TEMPORAIRES pendant l’acquisition d’informations.
L’encodage est modulée par plusieurs facteurs (3), lesquels ?
- Attention (création de liens entre l’information et son contexte)
- Motivation (à retenir l’information)
- Élaboration sémantique (lié l’information à des caractéristiques)
Les processus de ———– sont ceux qui permettent la conversation et la transformation des traces acquises.
Les processus de STOCKAGE sont ceux qui permettent la conversation et la transformation des traces acquises.
Le rappel d’une trace mnésique produit souvent une ———– de l’information, ce qui augmente sa résistance à la dégradation et sa facilité de récupération.
Le rappel d’une trace mnésique produit souvent une RECONSOLIDATION de l’information, ce qui augmente sa résistance à la dégradation et sa facilité de récupération.
Il existe des mécanisme de ———— de l’information qui assurent le renforcement et la stabilisation de la trace mnésique.
Il existe des mécanisme de CONSOLIDATION de l’information qui assurent le renforcement et la stabilisation de la trace mnésique.
Les processus de ———— sont ceux qui permettent d’accéder aux traces mnésiques déjà acquises.
Les processus de RÉCUPÉRATION sont ceux qui permettent d’accéder aux traces mnésiques déjà acquises.
La récupération fait intervenir deux types de processus, soit…
Rappel
Reconnaissance
Qui suis-je (processus de récupération) ?
Réactiver volontairement un souvenir crée précédemment; exigeant
Rappel
Qui suis-je (processus de récupération)
Mécanisme d’association facilité par des indices extérieurs (choix de réponse)
Reconnaissance
Les lésions au cerveau peuvent affecter sélectivement certains processus d’apprentissage.
Les lésions au cortex temporal médian affectent surtout la ————–.
Consolidation
Les lésions au cerveau peuvent affecter sélectivement certains processus d’apprentissage.
Les lésions au cortex frontal peuvent affecter l’———- et la ———– sans affecter la ————-.
Les lésions au cortex frontal peuvent affecter l’ENCODAGE et la RÉCUPÉRATION sans affecter la CONSOLIDATION.
Quelles lésions à l’amnésie bi-temporale?
Lésions bilatérales des parties médianes des lobes temporaux (formation hippocampique)
La formation hippocampique communique avec le cortex où sont emmagasinés les souvenirs par deux voies distinctes. Lesquelles ?
1) Voie directe relie les structures de la formation hippocampique aux cortex associatifs
2) Voie limbique (fornix, régions limbiques)
Que relie la voie directe de la formation hippocampique?
Elle relie les structures de la formation hippocampique aux cortex associatifs
Par où passe la voie limbique de la formation hippocampique?
Elle passe par le fornix, puis par les régions limbiques, incluant les noyaux septaux et les corps mamillaires.
Dans l’amnésie bi-temporale, on observe généralement une amnésie ———–, une incapacité à apprendre de nouvelles informations.
Dans l’amnésie bi-temporale, on observe généralement une amnésie ANTÉROGRADE, une incapacité à apprendre de nouvelles informations.
Dans l’amnésie bi-temporale, on observe généralement une amnésie ————–, une perte des souvenirs acquis avant l’installation du trouble de mémoire.
Dans l’amnésie bi-temporale, on observe généralement une amnésie RÉTROGRADE, une perte des souvenirs acquis avant l’installation du trouble de mémoire.
Dans l’amnésie antérograde, quel est le problème au niveau des processus mnésiques?
Les traces mnésiques ne sont pas consolidées, donc il est impossible de les récupérer
Vrai ou Faux
Les patients amnésiques ont une mémoire à court terme conservée
Vrai
Ils peuvent rappeler 5 à 7 items immédiatement, mais ne peuvent pas apprendre, parce que l’information ne se rend pas en mémoire à long terme