Cours 9 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’un stéréotype

A

Une opinion ou une croyance généralisée à propos des personnes d’un même groupe.

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Q

Vrai ou faux, Les stéréotypes font augmenter les différences individuelles.

A

faux, Les stéréotypes minimisent les différences individuelles.

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3
Q

Vrai ou faux, Les stéréotypes résistent aux contradictions.

A

Vrai

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4
Q

Vrai ou faux, Bien que les aînés constituent un groupe très homogènes, ils se voient souvent attribuer des caractéristiques différemment stéréotypées.

A

faux, Bien que les aînés constituent un groupe très hétérogène, ils se voient souvent attribuer des caractéristiques uniformes stéréotypées.

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5
Q

D’où proviennent les stéréotypes?

A

1- Du clivage entre les pâ et le reste de la pop.

2- Notre vécu/expérience avec pâ (contacts ou absence de contacts avec pâ)

3- Notre perception de la personne âgée provient de notre environnement (opinion des autres, médias, cours, lecture…)

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6
Q

Que valorise notre société?

A

L’autonomie, l’indépendance
L’individualité
La productivité, la rentabilité, la performance
L’argent, le pouvoir
La jeunesse, la force, la vigueur, l’apparence

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7
Q

Que représente le vieillissement pour qu’il provoque autant de malaise?

A

Le malaise à l’égard du V provient du fait qu’il représente :
La vulnérabilité
La dépendance
La maladie
La mort

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8
Q

Qu’est ce qui fait que l’on est confronté au sens de notre vie et de la vie?

A

La vulnérabilité
La dépendance
La maladie
La mort

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9
Q

Vrai ou faux, la vulnérabilité, la dépendance, la maladie et la mort influence la façon dont nous voyons notre futur et nous-même dans l’avenir.

A

Vrai, ce sont des dimensions que l’on tente souvent d’oublier

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10
Q

Nommer 6 types de stéréotypes?

A

Infantilisation
Généralisation
Heuristiques de représentativité
Jeunisme
Biais de négativité
Âgisme bienveillant/positif

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11
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?

Over-accomodation, attitudes pseudo-positives qui présupposent des problèmes auditifs ou cognitifs

A

Infantilisaton

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12
Q

Parler lentement et avec un ton condescendant, comme si elle était incapable de comprendre des concepts simples ou de prendre des décisions autonomes. Par exemple, dire à une personne âgée “Oh, mais vous êtes si mignon(ne) !” lorsque celle-ci exprime son opinion ou ses préférences, comme si ses choix étaient insignifiants ou peu importants.

De quel type de stéréotype il s’agit?

A

Infantilisation

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13
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?

Homogénéité, biais d’essentialisme : croire que les groupes sociaux ont une nature immuable

A

Généralisation

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14
Q

“Les personnes âgées ne peuvent pas utiliser les smartphones parce qu’elles sont trop vieilles pour comprendre la technologie moderne”
De quel type de stéréotype il s’agit?

A

Généralisation

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15
Q

Parce que je connais un vieux très négatif, tous les vieux sont tous très négatifs

De quel type de stéréotype il s’agit?

A

Heuristiques de représentativité

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16
Q

Supposer que toutes les personnes âgées sont lentes ou fragiles simplement en raison de leur âge. Par exemple, voir une personne âgée se déplacer lentement dans un supermarché et en déduire qu’elle a des difficultés cognitives ou physiques, sans considérer qu’elle pourrait simplement être prudente ou avoir des problèmes temporaires de santé.

De quel type de stéréotype il s’agit?

A

Heuristiques de représentativité

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17
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?

« Que faites-vous pour rester jeune/dynamique/d’actualité à 80 ans ? »

A

Jeunisme

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18
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?

Rejeter les idées ou les opinions d’une personne plus âgée simplement en raison de son âge, en supposant qu’elle est déconnectée ou dépassée. Par exemple, ignorer les suggestions ou les conseils d’un collègue plus âgé au travail en pensant qu’il est obsolète ou qu’il n’a rien à apporter en raison de son âge avancé.

A

Jeunisme

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19
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?
Tendance à percevoir le négatif comme plus important que le positif -> les 11% des 65 ans et plus atteints d’un TNC occultent les 89% des 65 ans et plus qui n’ont pas d’atteinte cognitive

A

Biais de négativité

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20
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?
Percevoir systématiquement les événements ou les personnes sous un angle négatif en raison de leur âge avancé. Par exemple, considérer automatiquement qu’une nouvelle technologie est compliquée ou inutile simplement parce qu’elle est nouvelle et différente, sans prendre en compte ses avantages potentiels.

A

Biais de négativité

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21
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?
Faire les choses à leur place pour aider, mais diminue sentiment de compétence et d’autodétermination

A

Âgisme bienveillant/positif

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22
Q

De quel type de stéréotype il s’agit?
Traiter une personne âgée avec une condescendance paternaliste, en assumant qu’elle a besoin d’une protection ou d’une assistance spéciale en raison de son âge avancé. Par exemple, prendre la main d’une personne âgée pour l’aider à traverser la rue sans lui demander si elle en a besoin, simplement parce qu’elle est plus âgée, même si elle est parfaitement capable de le faire seule.

A

Âgisme bienveillant/positif

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23
Q

Quel est la plus grande victoire de notre civilisation?

A

La plus grande victoire de notre civilisation, c’est d’avoir vaincu la maladie

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24
Q

Quel est son plus grand échec (à la civilisation) ?

A

Son plus grand échec, c’est de n’avoir pas guéri la peur de l’âge…

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25
Q

Nommer des variables fondamentales dans la perception d’autrui?

A

L’âge, le sexe, l’ethnie sont des variables fondamentales dans la perception d’autrui.

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26
Q

Nommer un des marqueurs/indices sociaux qui guident nos interactions sociales, nos choix/décisions et même la politique d’un pays.

A

L’âge est un des marqueurs/indices sociaux qui guident nos interactions sociales, nos choix/décisions et même la politique d’un pays.

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27
Q

Vrai ou faux, L’âge est un des marqueurs/indices sociaux qui guident nos interactions sociales, nos choix/décisions et même la politique d’un pays.

A

Vrai

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28
Q

Quel information nous indique la position de l’Individu dans le cycle de vie et les attentes à son égard?

A

L’info. sur l’âge indique la position de l’Individu dans le cycle de vie et les attentes à son égard.

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29
Q

Sur quoi est ce que l’on s’appuie pour se faire une idée préliminaire de l’aîné rencontré et agir en faveur ou à l’encontre de la pâ.

A

On s’appuie sur les stéréotypes/préjugés pour se faire une idée préliminaire de l’aîné rencontré et agir en faveur ou à l’encontre de la pâ.

30
Q

Qu’est ce que l’âgisme?

A

Les stéréotypes négatifs ou positifs, les préjugés et/ou discrimination contre (ou à l’avantage des) personnes âgées sur la base de leur âge chronologique ou sur la base d’une perception d’eux comme étant « vieilles » ou « âgées ».

31
Q

Les stéréotypes négatifs ou positifs, les préjugés et/ou discrimination contre (ou à l’avantage des) personnes âgées sur la base de leur âge chronologique ou sur la base d’une perception d’eux comme étant « vieilles » ou « âgées ».

À quel concept on fait référence ici?

A

âgisme

32
Q

Le concept de l’âgisme comprend les composantes psychologiques sociales classique sous quels formes? (3)

A

Le concept comprend les composantes psychologiques sociales classiques sous la forme: 1) cognitive (stéréotypes), 2) affective (préjugés), 3) comportementale (discrimination).

33
Q

Vrai ou faux, l’âgisme peut fonctionner consciemment (explicitement) et inconsciemment (implicitement)

A

Vrai

34
Q

À quel niveau peut se manifester l’âgisme?

A

Il peut se manifester à trois différents niveaux; l’individu (micro-niveau), les réseaux sociaux (niveau méso) et le niveau institutionnel et culturel (niveau macro).

35
Q

De quel type d’âgisme s’agit-il?
Une publicité pour des produits de soins de la peau mettant en vedette uniquement des mannequins jeunes et sans rides.

A

âgisme Implicite
Bien que la publicité ne mentionne pas explicitement l’âge, elle véhicule implicitement l’idée que la jeunesse est la norme de beauté et valorise ainsi les jeunes au détriment des personnes plus âgées.

36
Q

De quel type d’âgisme s’agit-il?
Lorsqu’un employeur annonce qu’il recherche un « candidat jeune et dynamique » pour un poste, ce qui exclut délibérément les candidats plus âgés, même s’ils ont l’expérience et les qualifications nécessaires.

A

Un exemple d’âgisme explicite
Dans ce cas, l’âgisme est flagrant et ouvertement exprimé dans les critères de sélection, discriminant ainsi les travailleurs plus âgés.

37
Q

Question : Quelle est la distinction importante entre les perceptions des personnes âgées et celles d’autres groupes sociaux ?

A

Réponse : Contrairement à d’autres groupes, tout le monde est susceptible de devenir une personne âgée un jour.

38
Q

Question : Pourquoi personne n’est-il exempt d’acquérir le statut de personne âgée ?

A

Réponse : Parce que le processus de vieillissement est universel et inévitable pour chaque individu.

39
Q

Question : Pourquoi les personnes âgées sont-elles un groupe stigmatisé différent des autres groupes sociaux stigmatisés ?

A

Réponse : Contrairement à d’autres groupes stigmatisés, il n’y a pas de propos ouvertement anti-aînés (haineux), mais plutôt un âgisme subtil et sournois.

40
Q

Question : Qu’est-ce que la perméabilité de la frontière entre endo-groupe et exo-groupe signifie dans le contexte du vieillissement ?

A

Réponse : Le processus de vieillissement nous amène progressivement à devenir membres du groupe que nous percevions autrefois comme étant l’exo-groupe.

41
Q

Question : En quoi l’âgisme se manifeste-t-il de manière subtile et sournoise ?

A

Réponse : L’âgisme se manifeste subtilement, ce qui entraîne souvent une tolérance et un laisser-faire face à ces attitudes discriminatoires.

42
Q

Question : Pourquoi est-il important de cerner l’âgisme implicite ?

A

Réponse : Il est crucial de reconnaître et de combattre l’âgisme implicite pour promouvoir l’égalité et le respect envers les personnes âgées.

43
Q

Question : Les personnes âgées bénéficient-elles de protections contre la discrimination ?

A

Réponse : Non, les personnes âgées ne bénéficient généralement pas de protections spécifiques contre la discrimination, ce qui est paradoxal dans une société vieillissante.

44
Q

Question : Qu’est-ce que la théorie de la gestion de la terreur selon Boudjemadi (2015) ?

A

Réponse : Une théorie expliquant que pour faire face à la mort inévitable, l’homme crée un monde sensé basé sur des normes et des valeurs.

45
Q

Question : Quelle est l’explication de l’âgisme selon cette théorie de la gestion de la terreur ?

A

Réponse : L’âgisme est considéré comme un processus de défense psychologique face à la mort, où les individus stigmatisent les personnes âgées.

46
Q

Comment l’approche existentielle est-elle liée à l’âgisme ?

A

Réponse : L’approche existentielle aborde la mort et le sens de la vie, concepts centraux à la théorie de la gestion de la terreur et à l’âgisme.

47
Q

Pourquoi l’homme a-t-il besoin de créer un monde sensé selon cette théorie de la gestion de la terreur?

A

Pour maintenir une stabilité psychologique et se protéger de la connaissance de la mort inévitable.

48
Q

Quel rôle joue le système de croyances dans cette théorie de la gestion de la terreur ?

A

Réponse : Il sert de protection psychologique en aidant les individus à maintenir leur stabilité face à la mort inévitable

49
Q

Comment la mort est-elle perçue selon cette théorie de la gestion de la terreur?

A

Réponse : Comme inévitable et connue de l’homme, le poussant à développer des mécanismes de défense psychologique.

50
Q

Quel est le lien entre la gestion de la terreur et l’âgisme ?

A

L’âgisme est un mécanisme de défense psychologique où les individus stigmatisent les personnes âgées pour maintenir leur stabilité face à la mort inévitable.

51
Q

Quels sont les mécanismes utilisés par les individus pour éviter la conscience de la mort selon la gestion des pensées de mort ?

A

Les individus utilisent des stratégies telles que :
1- se persuader que la mort est loin dans le futur,
2- nier leur propre vulnérabilité
3- éviter le contact physique avec ce qui rappelle la mort
4- et rehausser leur estime de soi ainsi que leurs visions culturelles pour se protéger de l’anxiété de la mort.

52
Q

Quel était l’objet de l’étude de McCallum (2011) sur 150 étudiants universitaires ?

A

L’objet de l’étude était de comparer les réponses de deux groupes d’étudiants exposés à différentes amorces (mortalité et douleur anodine) lorsqu’ils rédigeaient des descriptions d’images, dont une présentait un contenu potentiellement perturbant (excrétion ou accouplement), parmi neuf photos à décrire en trois minutes.

53
Q

Quelle est la cause principale de l’âgisme ?

A

La peur de la mort.

54
Q

Question : Pourquoi les personnes âgées sont-elles souvent associées à la mort ?

A

Réponse : Elles rappellent notre finitude inévitable et notre physicalité.

55
Q

Comment la peur de la mort contribue-t-elle à l’âgisme ?

A

Elle génère un besoin de se distancier du rappel de la mort, engendrant un malaise envers les personnes âgées.

56
Q

Pourquoi l’âgisme va-t-il au-delà de la simple différenciation entre endo/exo groupe ?

A

Il implique une projection de soi dans le futur, renforçant ainsi la réaction de malaise envers les personnes âgées.

57
Q

Pourquoi les personnes âgées sont-elles souvent associées à la mort ?

A

Parce qu’elles représentent la mort.

58
Q

Pourquoi les personnes âgées sont-elles souvent associées à la mort?

A

Parce qu’elles représentent la mort.

59
Q

Comment le vieillissement est-il perçu par rapport à la mort ?

A

Le vieillissement est vu comme un processus naturel menant à la mort.

60
Q

Pourquoi ressent-on souvent un malaise en présence de personnes âgées ?

A

Parce qu’elles nous rappellent notre finitude inévitable.

61
Q

Que nous rappellent les personnes âgées en plus de la mort ?

A

Elles nous rappellent notre corps, notre physicalité et notre animalité.

62
Q

Quel est le sentiment associé à l’idée de vieillir ?

A

Un dégoût et une répulsion face à l’incapacité, l’impuissance et la mort.

63
Q

Quel besoin cela génère-t-il ?

A

Le besoin de se distancier du rappel de la mort.

64
Q

Qu’est-ce que l’âgisme ?

A

Une réaction qui va au-delà de la simple différenciation entre endo/exo groupe.

65
Q

Pourquoi l’âgisme va-t-il au-delà de cette distinction?

A

Parce que les personnes âgées nous renvoient à une vision future de nous-mêmes, nous projetant dans le futur où il est impossible de se dire : “Je ne serai jamais comme eux”.

66
Q

Quel est l’impact des stéréotypes sur la santé selon Levy (2002) ?

A

Les perceptions positives de la vieillesse sont associées à une augmentation de l’espérance de vie, de l’ordre de 7,5 ans, dépassant ainsi l’effet des mesures physiologiques telles que la pression artérielle et le cholestérol, qui augmentent l’espérance de vie de seulement 4 ans.

67
Q

Comment les perceptions positives de la vieillesse se comparent-elles à d’autres facteurs de santé tels que le poids, le tabac et l’exercice ?

A

Les perceptions positives de la vieillesse ont un effet plus important sur l’espérance de vie que des facteurs tels que le poids, le tabac et l’exercice, avec une augmentation allant de 1 à 3 ans.

68
Q

En quoi les messages négatifs sur la vieillesse affectent-ils la santé des individus ?

A

Les messages négatifs sur la vieillesse affectent la mémoire, la vitesse de marche et augmentent la fragilité des individus, démontrant ainsi l’impact significatif des stéréotypes sur la santé.

69
Q

Comment les individus réagissent-ils aux messages entendus à propos d’eux-mêmes selon Levy (2002) ?

A

Les individus intègrent les messages entendus à propos d’eux-mêmes, ce qui peut influencer leur santé et leur bien-être au fil du temps.

70
Q
A