Le développement des compétences sociales

Question 1

Quels sont les défis : « l’enfant apprend à mieux se connaître et à s’ouvrir aux autres »

Answer 1

Développe sa capacité à se mettre à la place de l’autre

Apprendre à identifier/comprendre/gérer les émotions

Construire son répertoire de stratégies pour interagir, se faire des amis et résoudre des différends

Question 2

Quels sont les défis : se mettre à la place des autres et apprendre à se connaître et à connaître les autres

Answer 2

Enrichir la représentation que l’enfant se fait de lui-même

L’aider à comprendre qu’il est différent des autres

L’aider à constater les différences et à les accepter

Question 3

Quels sont les défis : les émotions chez soi et chez les autres

Answer 3

Apprendre à identifier et distinguer les émotions, associer les émotions aux situations

Question 4

Quelles sont les émotions primaires?

Answer 4

Joie, tristesse, colère, peur

Question 5

Cheminement

Answer 5

Causes, émotions, conséquences

Question 6

Pour connaître ses émotions, il suppose de…

Answer 6

Connaître les émotions et en reconnaître les signes, développer sa capacité d’inhibition et de pouvoir extérioriser ses émotions de façon acceptable

Question 7

Qu’est-ce que le répertoire de stratégies sociales permet?

Answer 7

D’entrer en relation avec les autres et de se faire des amis et de résoudre des différends

Question 8

Quel est le défi du répertoire de stratégies sociales?

Answer 8

L’enrichir, le diversifier et aider l’enfant à l’utiliser

Question 9

Que permet les règles de vie?

Answer 9

Gestion plus facile, enseignante indique à l’enfant ce qu’elle attend de lui et lui enseigne à prendre en charge son comportement.

Conséquences logiques = apprentissage comportement approprié

Question 10

Comportements à adopter en tant qu’enseignante

Answer 10

• Valoriser l’enfant qui respecte la règle
• Évaluer l’habileté des enfants à respecter la règle
• Réviser la règle au besoin
• Individualiser les règles pour les enfants qui ont besoin de défis particuliers

Question 11

Exemple de matériel coin harmonie

Answer 11

Cartons, règles, lézard, sablier, outils de gestion d’émotion

Question 12

Caractéristiques de règles efficaces

Answer 12

Formulée au « je » de manière positive

Indiquer comportement attendu

Claires, faciles à comprendre

Réalistes pour que l’enfant soit capable de la respecter

Question 13

5 grandes composantes de la démarche d’enseignement des règles

Answer 13

1. Présentation des règles
2. Lien avec les connaissances antérieures
3. Démonstration
4. Pratique guidée, autonome
5. Retour sur l’apprentissage