COURS 11 Flashcards
Quels sont les éléments retenus par Fréchette et Leblanc (1987) pour définir la délinquance juvénile?
1-Conduite juvénile
o Commise par un mineur aux
yeux de la loi
2-Conduite dérogatoire
o Va à l’encontre des
prescriptions normatives écrites
3- Conduite incriminable
o Dont caractère illégal a été ou
pourrait être validé par une
arrestation et qui est passible
d’une décision judiciaire
4-Conduite sélectionnée
o n’englobe qu’un nombre limité
d’actes dont le calibrage en
matière de dangerosité sociale
est acquis et très stablE
Selon Day et Wanklin (2012), quels sont les trois éléments clés d’un facteur de risque?
1) Le facteur de risque précède le résultat dans le temps
2) La présence d’un facteur de risque expose une personne à un risque plus élevé de
mauvaise adaptation par rapport à une personne choisie au hasard dans la pop. générale
3) La relation entre un facteur de risque et un résultat est considérée comme probabiliste
Quelles sont les particularités dans les facteurs de risques chez les hommes vs chez les
femmes?
Femme : santé mental , relation intime
Homme : agressivité précoce , freq,personne antisocial.
Expliquez ce à quoi réfère la théorie du choix rationnel (postulats, vision de l’humain/du
délinquant, pratiques qui en découlent, critiques…)
theorie d’une perspective individuelle
postulat = delinquance repose sur des caracteristiques de lindividu ce qui le différencies des non-délinquants
école classique (utilitarisme) = human individualisme, max cout bénéfice (risque,temps, capacite de comettre le crime ) , etre égoiste.
Pour cusson l’humain animé par l’hédonisme donc necessite rapidie , dissusasion.
CRITIQUE :
-déplacemnet crminalité
-Absence de prendre en compte les déterminimes sociaux
- theorie reductrice qui dexontextualise la pratique
Expliquez ce à quoi réfèrent la théorie de l’étiquetage et la théorie générale des tensions
(concepts, postulats, catégories/conditions importantes…).
perspetive social = on sinteresse au reaction a ces actions et aux imactes de cette reaction de la personne identifier comme deviante.
THEORIE = interactinniste
POSTUSLAT : PAS acte de déviance réel qui fait d’un
individu une personne déviante
- Statut de personne déviante = conséquence
de l’application des règles sociales et des
sanctions qui y sont associées - Processus d’étiquetage n’est pas infaillible
2 sources de tensions de Agnew qui peut mener à : - ’incapacité des individus à atteindre leurs buts (argent, statut social, autonomie vs adultes,
etc.) par les canaux légaux (emploi, éducation, etc.)
■ Génère une frustration/tension qui mène à la criminalité
■ Tension qui est structurellement produite - Perte de stimuli positif/présentation de stimuli négatif
4 conditions tensions = tensions injustes , tensions fortes magnétutes , tensions faible controle social , tension soulage par delinquance.
Expliquez ce à quoi réfèrent la théorie générale du crime et la théorie de la coercition
différentielle (concepts importants, postulats, origine de la délinquance, critiques…)
A. Théorie générale du crime (Hirschi et al.)
Hypothèse de base = Le crime rapporte une
gratification immédiate et facilement obtenue
théorie générale , car les conduites déviantes analogues aux conduites délinquantes
individus délinquantes implications dans la déviances car gratifications
caractériser par un faible controle de soi-meme
CRITIQUE =
- raisonnement tautologique
-Ignore processus sauciaux apres lefance/adolescence
B. Perspective developpemental le controle de deux facteuurs (directe ou indirecte)
● Environnement cohérent/stable et non-coercitif :
● Environnement erratique et non-coercitif
-environnement erratique coercitif
-environnement stable coercitif
Quel est le constat de Leblanc sur le syndrome général de la déviannce ?
Constat : explications de la délinquance juvénile sont généralement
explications de la déviance
Quels sont les 4 facteurs de risque relié à la délinquance ?
1) individuel
2) familiaux
3) environnementaux
4) liés aux pairs
