2. Belastungs-Beanspruchungs-System Flashcards

1
Q

Aspekte der menschengerechten Gestaltung

A

- Sicherung von Humanität menschlicher Arbeit
• Analyse von Wirkung und Folgen menschlicher Arbeit
• Analyse von Einflussgrößen
• Beziehungszusammenhang MENSCH - ARBEITSWELT

- Ableitung von Regeln zur menschengerechten Gestaltung der Arbeit
• Arbeitsplätze; Maschinen; Werkzeuge
• Arbeitsabläufe
• Arbeitsorganisation

- Methodenentwicklung und -anwendung zur Bewertung von menschengerechter Arbeit (Niveaubewertung)
• Bewertung der Arbeitsbedingungen
- Licht / Lärm / Schwingungen / Klima
• Bewertung der Arbeitsanforderungen
• Menge / Qualität

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2
Q

Die Arbeit ist menschengerecht (human), wenn die Arbeit:

(4)

A
  • vom Menschen ausführbar ist → gesetzlich geregelt
  • ︎für Menschen erträglich ist ︎ → gesetzlich geregelt
  • für den Menschen zumutbar ist → gesellschaftlich geregelt
  • ︎die Arbeit beim Menschen zur Zufriedenheit führt
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3
Q

Welche Einflussfaktoren wirken auf den Mensch?

(8)

A
  • Bildschirmgerät
  • Benutzer
  • Mobiliar
  • Ein- und Ausgabenmedien
  • Arbeitsorganisation
  • Software
  • Peripherie
  • Umfeld
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4
Q

Systematische Gestaltungsansätze

A

Determiniert:
• einfache - Getriebe
• komplexe - CNC-Maschine

Probabilistisch:
• einfache - Münzwirf
• komplexe - Lagerhaltung
• sehr kompleze - Mensch und Umwelt

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5
Q

7 Grundelemente des Arbeitssystems

A
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6
Q

Vorteil der Systembetrachtung

A

Die Anwendung macht es möglich, die betrieblichen Zusammenhänge:

  • realistisch und anschaulich in Modellen abzubilden,
  • deren Wechselbeziehungen aufzuzeigen und
  • Ursache – Wirkungsmechanismen abzuleiten.
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7
Q

Leistungsangebot des Menschen

A
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8
Q

Motivation im Arbeitsalltag

A
  • intrinsische - langfristige Wirkung
  • extrinsische - stärkeren, aber kurzfristigeren Effekt
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9
Q

intrinsische Motivation

A

Sie beruht auf vom Einzelnen selbst bestimmten Faktoren, die jeder für sich selbst als wichtig erachtet.

Beispiele für intrinsische Faktoren sind das Streben nach verantwortungsvollen und wichtigen Tätigkeiten, Entscheidungsfreiheiten, persönliche Entwicklungsmöglichkeiten und interessante Arbeitsinhalte

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10
Q

extrinsische Motivation

A

Sie wird von Dritten, mit dem Ziel vorgegeben, jemanden zu einem gewünschten Verhalten zu motivieren.

Als typische Beispiele lassen sich hier Gehaltserhöhungen, Belobigungen, Beförderungen, aber auch Bestrafungen wie Gehaltsreduzierung oder disziplinarische Maßnahmen nennen.

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11
Q

Ursache – Wirkungszusammenhang

+

Gestaltungs- und Beurteilungsbereich

(Belastung und Beanspruch)

A

Gestaltungsbereich:

Belastung → menschliche Eigenschaft

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12
Q

Belastung und Beanspruchung

“…nach Laurig”

A
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13
Q

Belastung

A

die Gesamtheit der auf den arbeitenden Menschen einwirkenden Faktoren

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14
Q

Beanspruchung

A

die Wirkung dieser Faktoren auf den Menschen bzw. im menschlichen Organismus


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15
Q

Beurteilung der Menschengerechtheit

A

Es gibt heute allgemein akzeptierte Kriterien zur Beurteilung von Arbeitsbedingungen.

Kriterien → nach ROHMERT

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16
Q

Kriterien zur Beurteilung von Arbeitsbedingungen

→ nach ROHMERT

A
  • Ausführbarkeit
  • Erträglichkeit
  • Zumutbarkeit
  • Zufriedenheit
17
Q

Ausführbarkeit

A

Ist die Arbeit überhaupt ausführbar?

Maximalgrenzen → Hitze, Kälte, Lärmpegel

Zeitorientierung → kurzfristig

Wissenschafts
disziplinen → Ergonomie

18
Q

Erträglichkeit

A

Ist die Arbeit auf Dauer erträglich?

Dauerleistungsgrenzen

↳ Belastungshöhe wird über längeren Zeitraum bewertet (8 Stunden Tag)

Zeitorientierung → langfristig

Wissenschafts
disziplinen → Ergonomie, Arbeitsmedizin

19
Q

Zumutbarkeit

A

Ist die Arbeit dem Menschen zumutbar?

übereinstimmende Meinung einer Gruppenmehrheit über die „Wertigkeit“ der Arbeit

— Akzeptanz der Arbeitsbedingungen —

Wissenschaftsdiziplinen → Arbeitssoziologie

20
Q

Zufriedenheit

A

Ist der Mensch mit den Bedingungen seiner Arbeit zufrieden?

Übereinstimmung von Leistungsanforderungen und Leistungsangebot → subjektives Empfinden „Motivationswirkung“

Wissenschaftsdisziplinen →​ Arbeitspsychologie