Chapitre 5 - L'approche phénoménologique: Théorie de la personnalité selon Carl Rogers Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la phénoménologie ?(2)

A
  • Études des phénomènes, des expériences vécues e subjectives, conscientes
  • Approche qui consiste à comprendre l’essence des choses par la conscience
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2
Q

Qui est Carl Rogers?

A
  • Né en 1902 au USA ( il a vécu dans un milieu religieux)
  • Va d’étude en agriculture, à la théologie pour aller vers la psychopédagogie
  • Tente d’intégrer une approche subjective de son expérience de thérapeute et une approche objective avec la recherche
  • 1968: Publie Le développement de la personne et crée le Centre d’étude de la personne ( Thérapie centré sur la personnne)
  • S’appuie sur différents courants philosophique, dont l’existentialisme
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3
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire 1: Dans mes relations avec autrui, j’ai appris qu’il ne sert à rien, à long terme, d’agir comme si je n’était pas ce que je suis

A
  • L’authenticité est importante. À Long terme c’est mieux d’être authentique, sinon c’est la qu’on a de la détresse psychologique. L’humain a besoin de l’approbation des autres,en fessant notre leurs valeurs et désirs.
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4
Q

Qu’est ce que le champ phénoménal?

A

Perception et expérience subjective du monde. La personne construit un monde intérieur expérientiel et elle reflète non seulement le monde extérieur mais aussi ses croyances, besoins et buts personnels.

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5
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire 2: J’attache une valeur énorme au fait de pouvoir me permettre de comprendre un autre personne.

A
  • Valeur importante: C’est pas de trouver des solutions aux clients mais de les laisser en trouver parce qu’il est capable
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6
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire 3: L’expérience est l’autorité suprême

A

Chaque fois qu’il se questionne il se dit que l’expérience est le plus important.

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7
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire 4: Ce qu’il y a de plus personnel est ce qu’il y a de plus universel ou général

A

Quand on arrive a un sujet sensible, on a peur mais elle est universelle cette peur

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8
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire 5: Fondamentalement, tous les hommes ont une disposition positive

A

Croyance à la bonté de la personne

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9
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire 6: La vie, dans ce quelle a de meilleur est un flux, un processus de changement, où rien est fixe

A

Il y a des choses transitoire, c’est possible de changer, tout vient pas de l’enfance, le développement continue tout au long d’une vie

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10
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : Je suis plus efficace, quand je m’écoute avec bienveillance, et que e peux être moi-même

A

Inclut le thérapeute, dans un espace intérieur pour être ouvert à l’autre

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11
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : Je trouve ça très enrichissant d’ouvrir des canaux par lesquels l’autre peut me communiquer ses émotions et ses perceptions personnelles du monde

A

Dans une relation, c’est l’expériences relationnelle qui change la personne

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12
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : Je trouve ça très gratifiant d’accepter une autre personne

A

authenticité

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13
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : Plus je m’ouvre à mes expériences et à celle des autres, moins je sens ,,,,,

A

l’urgence de vouloir trouver des solutions

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14
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : Je peux faire confiance à mes expériences

A

l’importance de l’expérience

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15
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : l’opinion des autres n’est pas mon guide

A

intuition a plus de valeur que ce que les autres disent

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16
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : J’apprécie découvrir un ordre, une cohérence dans l’expérience

A

voir le sens derrière les mots

17
Q

Selon les principes de Rogers, que voudrait dire : les faits sont mes amis

A

ne pas avoir peur des faits scientifiques, pas avoir peur de valider des trucs

18
Q

Qu’elle est la conception de la personne selon Rogers?

A

La perception subjective d’une réalité est façonné et influencé par le besoins psychologiques ex: anxiété
Notre expérience est notre réalité, champ phénoménal, et le reflet de nos besoin, croyances et buts personnels

19
Q

D’où vient la détresse psychologique? Besoins d’approbation ?

A

Vient d’un détachement par rapport à un soi authentique, on fait des choses parce qu’on a besoin d’approbation des autres
Ex: On fait un choix raisonné, par influence des gens, mais si on nie une grande partie de notre soi authentique, de son expérience, on voit alors incongruence

20
Q

Qu’est-ce que la congruence ? Et l’incongruence?

A

C’est l’absence de conflit entre le concept de Soi et l’expérience (comment je me sens). Être satisfait, que cela fait du sens pour soi authentique

Incongruence: quand y’a conflit entre le concept de soi et l’expérience

Ex: Fille dans la ferme qui aime la nature et l’abattage de brebis

21
Q

Dans la structure, qu’est-ce que le soi? (4)

A
  • Est un aspect de l’expérience phénoménologique, est un sous ensemble du champ phénoménal
  • Ensemble des perceptions cohérente, des significations et configuration organisé accordés au soi, au moi et au je
  • Individu est responsable de ses actions
  • Une partie de l’expérience individuelle est stable dans le temps
22
Q

Qu’est- ce que le soi idéal et le soi réel?

A

Concept de soi idéal que la personne souhaite posséder; notion clé de la théorie de Rogers

Soi réel: Ce que la personne est en ce moment, la réalité

23
Q

Qu’est-ce que la technique du Q-Sort?

A

Instrument d’évaluation qui invite la personne à classer des énoncés de cartes selon une distribution normale; afin de mesurer l’écart scientifique des énoncés relatif au soi et au soi idéal ( évaluation de soi = l’estime de soi)

24
Q

Qu’est ce que le différenciateur sémantique?

A

Questionnaire qui mesure les attitudes et détermine la signification de concepts plutôt qu’en tant que test de personnalité mais utile pour tester la personnalité

25
Q

La motivation

A

Structure centrale de la personnalité et le seul principe de motivation ; la motivation la plus fondamentale nous pousse vers un developmment positif, parce qu’on est fondamentalement positif

26
Q

Qu’est-ce que l’actualisation de soi?

A

Tendance fondamentale de l’organisme de s’actualiser, à se maintenir et à s’améliorer, et réaliser son potentiel
Freud pensait que le comportement était déterminé par des pulsions primitives
-Simplicité a la complexité= diversifier expériences
-Dépendance a l’indépendance= autonomie
-De la rigidité au changement et à la libre expression= pas réprimer pulsion; faut que le soi authentique s’exprime pour être épanoui

27
Q

Comment les gens peuvent-ils être heureux?

A

Lorsqu’ils poursuivent des buts en harmonie avec le Soi

28
Q

Qu’est-ce que la cohérence du soi?

A

Absence de conflit dans la perception de soi. Elle vise a maintenir la structure du soi et l’évaluation de soi selon un système de valeurs = estime de soi

29
Q

Que se passe t-il lorsqu’il y a incongruence( conflit entre l’expérience et le concept de soi) ?(A)

A

L’anxiété

30
Q

Que faire s’il y a incongruence; anxiété?

A

Besoin de mécanisme de défense

31
Q

Quels sont les mécanismes de défenses ?(3)

A
  • La subception: La personne perçoit un stimulus sans en avoir une représentation consciente
  • Déformation: Consiste à modifier l’expérience pour la rendre conforme au concept de soi
  • Déni: bloque la prise de conscience des sentiments menaçants
32
Q

Le lien entre estime de soi et comportement

A

La prophétie autoréalisatrice

33
Q

Le lien entre estime de soi et l’humeur

A

La tendance à maintenir la cohérence plus grand que la tendance de se sentir mieux

34
Q

Qu’est-ce que le besoin de considération positive?

A

Besoin fondamental de l’être humaine d’obtenir l’acceptation et le respect d’autrui
Essentiel dans le développement de l’enfant et peuvent prendre le dessus sur des expériences permettant l’actualisation

35
Q

Qu’est-ce que le regard positif inconditionnel (ou conditionnel)?

A

Pour se sentir intime: l’acceptation de l’autre se sentir considérer;

36
Q

Qu’est-ce les conditions de valorisation de soi?

A

Apprentissage que certains sentiments et pensées procurent de la valeur et d’autres non
Ex: Enfant apprend que certains sentiments et pensés lui procurent de la valeur et d’autres non

37
Q

En résumé,

A
  • La personne est fondamentalement active et aspire à se réaliser
  • L’actualisation de soi nous pousse à maintenir la congruence entre le soi et l’expérience
  • La considération positive conditionnelle dont nous avons fait l’objet dans le pass nous amène à nier ou déformer les expériences qui menacent la structure de soi
38
Q

La croissance et le développement, comment sa se passe tout au long de la vie? Quels sont les deux niveaux a considérer?

A
  • Complexification et actualisation tout au long de la vie
    Niveaux:
    1) Relation parents-enfants: Enfants se développement mieux lorsqu’ils se sentent acceptés par leurs parents. Au contraire, se sentent rejeté, instables, rebelles et agressif. Trois niveaux: le degré d’acceptation, la discipline des parents et style d’éducation
    2) Structure psychologique interne: L’effet des rôles conjugales et personnels sont satisfaisant = Bien être et au contraire.