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PROMOCIÓN DE LA SALUD > Acciones de Promoción de la Salud en los Determinantes Sociales de la Salud > Flashcards

Acciones de Promoción de la Salud en los Determinantes Sociales de la Salud Flashcards

1
Q

¿qué es una política pública?

A

Es una DECISIÓN que toma el Estado respecto de algún tema o PROBLEMA en particular y que lleva a cabo a través de INSTRUMENTOS jurídicos, programáticos y presupuestales.
Es una PRIORIDAD en la agenda del Estado.

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2
Q

¿qué tipo de políticas públicas existen?

A

Políticas educativas
Políticas de salud
Políticas de desarrollo social
Políticas laborales
Políticas de vivienda
Políticas de seguridad pública
Servicios públicos
Espacios urbanos

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3
Q

¿qué es una política pública en salud?

A

ACCIONES ENCAMINADAS a promover la salud,
prevenir y atender la enfermedad.

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4
Q

¿cuál es el objetivo de una política pública en salud?

A

garantizar el DERECHO A LA SALUD de la población, mediante la promoción de conductas individuales saludables y la creación de un contexto que favorezca dichas CONDUCTAS

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5
Q

¿qué es una política pública saludable?

A

Acciones integradas en programas de OTROS SECTORES con EFECTOS favorables a la salud.

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6
Q

Ejemplos de políticas públicas saludables

A
  • Guarderías para apoyar a madres que trabajan
  • Regulación del expendio de alcohol
  • Programas de mejoramiento de vivienda
  • Esquema de recaudación de impuestos
  • Regulación del transporte público
  • Impuestos a alcohol y tabaco
  • Uso obligatorio de cinturón de seguridad
  • Regulación ambiental de las industrias
  • Restricción de comida chatarra en escuelas
  • Promoción de energías limpias
  • Políticas laborales para trabajo digno
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7
Q

¿cuál es el impacto en la salud de una política pública en salud?

A
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8
Q

¿cuál es el impacto en la salud de una y política pública saludable?

A
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9
Q

¿qué es un entorno saludable?

A
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10
Q

menciona algunos ejemplos de entornos saludables

A
  • Restricción de espacios para fumadores
  • Alcantarillado y manejo de aguas negras
  • Canchas y áreas públicas para deporte
  • Agua potable en bebederos públicos
  • Disposición de basura
  • Control de emisiones de vehículos
  • Vacunación y esterilización de mascotas
  • Regulación para contaminación visual, auditiva y lumínica
  • Manejo de alimentos y cobro en expendios de comida
  • Bibliotecas
  • Sanciones a conductores ebrios
  • Parques para recreación y ocio
  • Arte público y gratuito
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11
Q

¿cuáles son los efectos en la salud de un entorno saludable?

A
  1. el lugar donde se vive es un determinante de la actividad física:
    - Disponibilidad de INFRAESTRUCTURA para actividad física
    - ACCESIBILIDAD a instalaciones y servicios privados.
    ej: Precios altos para asistir a gimnasios o albercas
    - SEGURIDAD pública
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12
Q

¿cuál es el concepto de participación comunitaria?

A

es un proceso a través del cual las partes involucradas influyen y comparten el control sobre las INICIATIVAS de desarrollo y las DECISIONES y RECURSOS que los afectan.

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13
Q

¿cuáles son los objetivos de la participación comunitaria?

A
  • EMPODERAR a las comunidades para
    cambiar sus estilos de vida al involucrarse activamente en el establecimiento de
    AMBIENTES SALUDABLES que influyan en los diferentes tipos de conductas.
  • Facilitar la participación de la comunidad en las DECISIONES y acciones con respecto a
    los programas de prevención, diagnóstico, tratamiento y restauración de la salud
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14
Q

¿cuál es el concepto de movilización social?

A
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15
Q

menciona ejemplos de movilizaciones de grupos históricamente excluidos

A
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16
Q

¿cuál es el impacto a la salud producido por la discriminación y violencia?

A
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17
Q

¿cuál es la importancia de reorientar los servicios de salud cuando se orienta por género?

A
18
Q

¿cuál es el concepto de género?

A
19
Q

¿cómo se emplea el lenguaje inclusivo?

A
20
Q

¿cuáles son las líneas de acción de promoción de la salud que actúan sobre los determinantes sociales de la salud?

A
  1. Implementar POLÍTICAS PÚBLICAS que favorezcan la salud.
  2. Crear ambientes y ENTORNOS SALUDABLES que apoyen la salud.
  3. Reforzar la PARTICIPACIÓN COMUNITARIA y la MOVILIZACIÓN social en salud.
  4. Desarrollar ESTILOS DE VIDA personales para una vida saludable.
  5. REORIENTAR los servicios de salud para que sean equitativos y con perspectiva de género.
21
Q

¿qué abarca la 1º línea de acción de promoción de la salud que actúa sobre los determinantes sociales de la salud?
(1º línea: Implementar políticas públicas que favorezcan la salud)

A
  • Las políticas son de lo más importante de la agenda
    de acción de la Promoción de la Salud * Locales y nacionales
  • Privadas e institucionales
  • Políticas sociales que privilegien equidad.
  • Políticas que tienen influencia sobre determinantes de
    la salud
  • Vivienda, construcción de carreteras, drenajes, recolección de
    basura, vialidad, ambiente, seguridad.
  • Trabajo político en salud pública * Participación ciudadana, relación sociedad-gobierno-mercado
22
Q

¿qué abarca la 2º línea de acción de promoción de la salud que actúa sobre los determinantes sociales de la salud?
(2º línea: Crear ambientes y entornos saludables que apoyen la salud)

A
  • Creación de ambientes favorables a la salud tanto en su dimensión física, social, psicológica y recreativa
  • Atención a microambientes
  • Edificios, viviendas, lugares de trabajo, escuelas y universidades, medios de transporte
  • Postula la necesidad de vigilar por la protección del medio ambiente y la conservación de los recursos naturales
  • Incluye
  • Saneamiento y la provisión de agua
  • Recreación, ocio y deporte
23
Q

¿qué abarca la 3º línea de acción de promoción de la salud que actúa sobre los determinantes sociales de la salud?
(3º línea: Reforzar la participación comunitaria y la movilización social en salud.)

A
  • La promoción de la salud le otorga a la comunidad el PODER PARTICIPAR activamente en los procesos de la toma de decisiones y aplicación de estrategias de trabajo en salud.
  • Plantea el derecho de los ciudadanos a tener ACCESO a la información sobre salud y oportunidades de aprendizaje y alfabetización en salud para que se faciliten los procesos de participación.
  • A este conjunto de actividades se le denomina
    EMPODERAMIENTO o apoderamiento comunitario.
  • Incrementa la capacidad de la población para actuar y decidir sobre sus vidas
  • Información y conciencia sobre DERECHOS SOCIALES de las personas
  • Mecanismos de NEGOCIACIÓN y CONCERTACIÓN
  • Promover participación respetando organización existente,
    historia, cultura y prioridades locales
  • Mayor participación de grupos históricamente
    excluidos (mujeres, niñez y juventud, LGTB, pueblos
    indígenas)
24
Q

¿qué abarca la 4º línea de acción de promoción de la salud que actúa sobre los determinantes sociales de la salud?
(4º línea: Desarrollar estilos de vida personales para una vida saludable.)

A
  • acciones de EDUCACIÓN en salud en todos los ámbitos colectivos de vida, o sea, escuela, trabajo, comunidad, medios de comunicación, entre otros.
  • Se valorizan las acciones de desarrollo del liderato comunitario, el apoderamiento, la participación social y la alfabetización en salud.
  • Ejemplos de información y educación para la salud con un enfoque en los estilos de vida saludables:
  • Ejercicio físico, dieta nutritiva, no consumo de
    sustancias dañinas.
  • Actitudes y prácticas de tolerancia, solidaridad,
    respeto por las diferencias, redes de apoyo.
25
Q

¿qué abarca la 5º línea de acción de promoción de la salud que actúa sobre los determinantes sociales de la salud?
(5º línea: Reorientar los servicios de salud para que sean equitativos y con perspectiva de género)

A
  • Orientados al cumplimiento del DERECHO DE LA SALUD (no “de favor”)
  • Atención integral (promoción, prevención, curación y rehabilitación), continua y permanente
  • Personal
  • Trabajo en equipo
  • Realizando actividades intramuros y extramuros
  • Información y educación en salud
  • Capacidades para atender necesidades específicas de grupos sociales
  • Sistemas de información
  • Toma de decisiones locales
  • Acceso público (respetando normas de confidencialidad)
  • Orientar las acciones a favor de la EQUIDAD.
  • Abordar los PROBLEMAS de salud DESDE DETERMINANTES.
  • REASIGNAR RECURSOS administrativos, técnicos y financieros a los niveles de atención primaria.
  • Sostener espacios de formación, capacitación y actualización de RECURSOS HUMANOS para la mejoría de la calidad de la gestión.
  • Promover la PARTICIPACIÓN social y comunitaria.
26
Q

Es una decisión que toma el Estado respecto de algún tema o problema en particular y que lleva a cabo a través de instrumentos jurídicos, programáticos y presupuestales.
Es una prioridad en la agenda del Estado.

A

política pública

27
Q

Acciones encaminadas a promover la salud,
prevenir y atender la enfermedad.

A

política pública en salud

28
Q

Acciones integradas en programas de otros
sectores con efectos favorables a la salud.

A

política saludable

29
Q

¿cuáles son los principios para la acción de políticas para la equidad en Salud?

A
  1. mejorar las condiciones de vida y trabajo
  2. empoderar a las personas para que adopten estilos de vida más saludables
  3. descentralizar el poder y la toma de decisiones, alentando a las personas a participar en el proceso de desarrollo de políticas saludables
  4. desarrollar evaluación de impacto en salud y acción intersectoriales
  5. compromiso internacional para ayudar a las naciones en desventaja
  6. hacer accesible el cuidado de alta calidad
  7. investigación apropiada, monitoreo y evaluación
30
Q

¿cuáles son los componentes clave del ciclo
de formulación de políticas?

A
  1. establecimiento de la AGENDA: conciencia del PROBLEMA, PRIORIZACIÓN
  2. FORMULACIÓN de la política: como se eligen las OPCIONES y se formulan las ESTRATEGIAS
  3. toma de DECISIONES: como se decide entre las ALTERNATIVAS
  4. APLICACIÓN de la política: la forma y la naturaleza de la administración de la política
  5. monitoreo y EVALUACIÓN: diseño, aplicación e impacto
31
Q

¿qué es una sociedad civil?

A

grupos NO pertenecientes al GOBIERNO cuyo propósito es PROMOVER la SALUD PÚBLICA y el bien público en general

32
Q

¿qué es la comunidad?

A

es el GRUPO específico de personas que suelen vivir en una ZONA GEOGRÁFICA definida, tienen los mismos valores, normas y cultura, y están organizadas en una estructura social, conforme al tipo de relaciones que el propio grupo ha forjado a lo largo del tiempo

33
Q

¿cómo adquieren su identidad personal y social, los miembros de una comunidad?

A

al compartir CREENCIAS, VALORES y NORMAS que han adoptado en el pasado y que pueden modificarse en el futuro

34
Q

¿qué comparten los miembros de una comunidad?

A

NECESIDADES comunes y el COMPROMISO de satisfacerlas

35
Q

¿qué es el empoderamiento o apoderamiento comunitario?

A

Se define como la ADQUISICIÓN de PODER TÉCNICO y POLÍTICO de la ciudadanía o la comunidad para actuar en beneficio de su propia salud.

36
Q

¿qué orientación han tenido los servicios de atención médica?

A

curativa

37
Q

¿cuáles son las desventajas de que los servicios de atención médica tengan una orientación curativa?

A

Varias de estas acciones son de ESCASO IMPACTO y otras son POCO COSTO-EFECTIVAS cuando se las comparan con otras.

38
Q

¿qué deberían hacer los servicios médicos, además de proporcionar servicios clínicos curativos?

A

debería contemplar aspectos PSICOSOCIALES y SOCIOCULTURALES de la población

39
Q

¿por qué Desde la Promoción de la Salud no se debe culpabilizar a las personas de
su enfermedad ni responsabilizar por sus conductas de riesgo?

A

debido a que su COMPORTAMIENTO esta DETERMINADO por las condiciones donde
vive y se desarrolla (DETERMINANTES SOCIALES).

40
Q

¿en qué se basa la combinación de las cinco acciones estratégicas de promoción de salud?

A

se basan en la importancia de INVOLUCRAR y EMPODERAR a los ciudadanos y comunidades.

41
Q

ejemplo para tabaquismo

A
  1. Políticas publicas:
    - Aumentar el valor de los impuestos al tabaco
    - Restringir los sitios de venta de los cigarros
    - Restringir la venta a personas menores de edad
    - Restringir publicidad de tabaco en eventos deportivos
  2. Crear entornos favorables
    - Espacios 100% libres de humo
  3. Fortalecer la acción comunitaria
    - Convocar a toda la comunidad educativa para que intervenga en el control del consumo de tabaco
    - Vincular a tenderos y otras personas que expenden tabaco en la zona, para acordar restricciones
    - Vincular al personero estudiantil para que desestimule el consumo de tabaco entre sus compañeros
  4. Desarrollo de habilidades personales
    - Desarrollar en la escuela la educación para la salud, haciendo énfasis en los riesgos del consumo de tabaco
  5. Reorientación de los servicios de salud
    - Aprovechar cada consulta médica del paciente para explorar su relación con el tabaco y el ambiente que este tiene dentro de su grupo de pares y familias
    - Brindar asesoría a cada persona paciente que la requiera sobre el consumo del tabaco

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