ACSE_IA_2 Flashcards
(15 cards)
Qu’est-ce que la réforme des rythmes scolaires en FWB ?
Une réforme qui modifie le calendrier scolaire pour instaurer une alternance 7 semaines de cours / 2 semaines de congé, afin d’améliorer le bien-être et les apprentissages des élèves.
Quand la réforme des rythmes scolaires est-elle entrée en vigueur en FWB ?
En septembre 2022.
Quels sont les objectifs de la réforme des rythmes scolaires en FWB ?
Favoriser le bien-être des élèves, améliorer leur concentration, réduire la fatigue et respecter les rythmes chronobiologiques.
Quels niveaux d’enseignement sont concernés par cette réforme ?
Tous les niveaux de l’enseignement obligatoire : maternel, primaire et secondaire.
Comment s’organisent les congés dans la nouvelle réforme ?
7 semaines de cours suivies de 2 semaines de congé, avec des vacances d’hiver et de printemps déplacées.
Pourquoi avoir modifié la durée des périodes scolaires et des congés ?
Pour mieux respecter le rythme biologique des élèves et réduire la fatigue accumulée.
Quels sont les congés qui changent de date dans la réforme ?
Les vacances d’automne (Toussaint) et d’hiver (Carnaval) sont allongées à 2 semaines ; les vacances de Noël et de printemps sont légèrement décalées.
Quelles sont les principales critiques envers cette réforme ?
Le décalage avec les calendriers des autres communautés, la difficulté pour les familles et les enseignants travaillant dans plusieurs régions.
Quels sont les bénéfices attendus pour les élèves ?
Un meilleur bien-être, une concentration accrue, moins de fatigue et une amélioration des apprentissages.
Quels sont les impacts pour les enseignants ?
Une nouvelle organisation du temps de travail, mais avec un nombre total de jours de cours inchangé.
Cette réforme s’applique-t-elle à l’enseignement supérieur ?
Non, elle concerne uniquement l’enseignement obligatoire.
Quel impact sur les stages et les examens en secondaire ?
Une adaptation du calendrier des stages et des sessions d’examens selon le nouveau rythme.
La réforme a-t-elle été évaluée depuis sa mise en place ?
Oui, des évaluations sont en cours pour mesurer son impact sur les apprentissages et le bien-être.
Quel rôle joue la Fédération Wallonie-Bruxelles dans cette réforme ?
C’est elle qui a décidé et mis en œuvre la réforme pour son système éducatif.
Y a-t-il des ajustements prévus après les premières années d’application ?
Oui, des ajustements sont possibles en fonction des retours des acteurs de terrain et des évaluations.
