ACT 1: LCDBA Flashcards

improve knowledge for essays (9 cards)

1
Q

“habitación blanquísima’; ‘un gran silencio umbroso’ (la comparer con los hombres que ‘están en el patio bebiendo limonada’)

A

contexto: anotaciones
los temas:
- el patriarcado interiorizado
- la represión sexual
- los símbolos
- las causas de la muerte de Adela
- La influencia de los hombres
- ambiente asfixiante (suffocating atmosphere)
- lenguaje simbólico
- técnicas usadas
- represión de las mujeres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

‘Yo fui la que más te quiso de las que te sirvieron. ¿Y he de vivir yo después de haberte marchado?’

A

contexto: criada - gritando a la muerte del marido de Bernarda
los temas:
- la jerarquía social establecida en la obra
- el matrimonio
- la influencia de los hombres
- valores tradicionales y modernos
- represión de las mujeres

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¡Silencio! Menos gritos y más obras.
Los pobres son como los animales, como si estuvieran hechos de otras sustancias. (seems they were made of other substances)
Las mujeres en la iglesia no deben mirar más hombre que al oficiante (priest), y a ése porque tiene faldas.

A

contexto: primera escena de Bernarda
los temas:
- el patriarcado interiorizado
- las apariencias y la realidad
- las generaciones differentes en la obra
- personaje de Bernarda
- valores tradicionales y modernos
- ambiente asfixiante
- autoridad y desobediencia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

¡Mala, más que mala! / ‘Lengua de cuchillo’

A

contexto: reacción de las demás mujeres a Bernarda
los temas:
- las apariencias y la realidad
- autoridad y desobediencia
- personaje de Bernarda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¡Andar a vuestros cuevas a criticar todo lo que habéis visto!

‘Es así que se tiene que hablar en este maldito pueblo sin río, pueblo de pozos, donde siempre se bebe el agua con el miedo de que esté envenenada’.

A

contexto: después de la misa de Antonio
los temas:
- la jerarquía social establecida en la obra
- las apariencias y la realidad
- el qué dirán
- las generaciones diferentes en la obra
- personaje de Bernarda

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Adela le da ‘un abanico redondo con flores rojas y verdes’
¿En éste el abanico que se da a una viuda?
(En ocho años) no ha de entrar en esta casa el viento de la calle… hemos tapiado con ladrillos puertas y ventanas

A

contexto: la escena del abanico
los temas:
- la represión sexual
- los símbolos
- el matrimonio
- el que dirán
- las causas de la muerte de Adela
- las generaciones differentes en la obra
- personaje de Adela
- Personaje de Bernarda
- Valores tradicionales y modernos
- ambiente asfixiante
- lenguaje simbólico
- técnicas usadas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Bernarda: Eso tiene ser mujer
Magdalena: Malditas sean las mujeres
Bernarda: Aquí se hace lo que yo mando… Hilo y aguja para las hembras. Látigo y mula para el varón

A

contexto:

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q
A
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly