APP 1 Flashcards

8 questions (36 cards)

1
Q

Connaître les principaux neurotransmetteurs impliqués dans les troubles dépressifs, bipolaires et apparentés. (connaître leur nom pour comprendre les tx)

A

Dopamine
Sérotonine: dépression: ↓
noradrénaline
acétylcholine
⇒ dépression = ↓ de la synthèse, recaptage et de la libération de la noradrénaline, sérotonine

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Q

Nommer et définir les autres troubles dépressifs.

A

Trouble dépressif caractérisé (aussi appelée dépression majeur): apparition de Sx dépressif pendant au moins 2 semaine
Trouble dépressif persistant: humeur dépressive pendant au moins 2 ans, long terme, peuvent faire leur vie de tt les jours
Trouble disruptif avec dysrégulation émotionnelle: chez les enfant et adolesent, tempérament de colère, irritabilité chronique et humeur colérique
Trouble dysphorique prémenstruel: forme grave du syndrome prémenstruel, labilité émotionnel, irritabilité et colère au cours du cycle, assez pour perturber AVQ

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3
Q

Expliquer le trouble dépressif caractérisé.

A

Doit au moins avoir 5 Sx et doivent être persistant pendant au moins 2 semaines et au moins 1 soit anhédonie, soit humeur dépressive

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4
Q

Identifier les différents symptômes émotionnels, cognitifs, comportementaux et les changements sociaux du trouble dépressif caractérisé. (bien savoir différencier) (IMPORTANT)

A

Sx émotionnels:
2 principaux: (doit avoir min 1 des 2 pour un dx)
HUMEUR DÉPRESSIVRE
ANHÉDONIE (perte d’intérêt et de la capacité à éprouver du plaisir)
anxiété, irritabilité ou colère
pleur fréquent ou sentiment de tristesse, certain sont incapable de décrir ce qu’ils ressentent
solitude, désespoir, sentiment d’impuissance

Sx cognitifs:
↓ de l’aptitude à penser, à se concentrer ou à prendre des décisions
pensées de mort
↓ excessive de l’estime de sois
hallucination, idées délirante (dépression psychotiques)

Sx comportementaux:
perte ou gain de poid significatif en l’absence de régime
changement d’appétit important
insomnie ou hypersomnolence
agitation ou ralentissement psychomoteur et de la fatigue
posture voûté
évite les contacts visuels
difficulté à faire AVQ
Caractère catatoniques: ralentissement psychomoteur, des mouvements et du débit de la parole. constipation, dyspepsie (digestion difficile et douloureuse)

Changements sociaux:
isolement social
problème financier
Détresse personnelle
dysfonctionnement social et professionnel important

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5
Q

Différencier le trouble dépressif caractérisé du trouble dépressif persistant.

A

Trouble dépressif persistant: est caractérisé par son caractère dépressif plus léger et chronique

Trouble dépressif caractérisé: intense, mais moins long

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6
Q

Expliquer l’électroconvulsivothérapie (ECT). (Définition, mécanisme d’action, effets indésirables et procédure)

A

Définition: tx biologique qui comprend un bref stimulus électrique contrôlé et appliqué sur le cerveau pour provoquer une convulsion épileptique tonicoclonique → modifie la chimie du cerveau et améliore l’état de l’humeur.

Mécanisme d’action: encore inconnue, mais aurait un impact sur tout les système des neurotransmetteurs, rentrait les récepteurs de sérotonine plus sensible

Effets indésirables:
confusion
amnésie rétrograde ou antérograde
Sx physique: nausée, dlr musculaire, somnolence
complications cardiovasculaires: arythmie, ischémie cardiaque et l’infarctus
oedème cérébrale transitoire

Procédure:
consentement éclairé
2-3 séance/sem sur une période de un à 6 mois
sous anesthésie général
⇒ Préparation
FSC complète, bilan électrolytique complet, analyse d’urine, ECG, examen physique et mentale
À jeun depuis au moins 8h
ne pas prendre de stabilisateur de l’humeur (lithium) ou d’anticonvulsivant le jour du tx (IMPORTANT)
cesser benzodiazépine la veille pcq ↓ le seuil de convulsion (IMPORTANT)
S’assurer que tous les résultats des SV + To sont normaux
S’assurer que le pt a vider sa vessie
enlever bijoux et dentier
pas de vernis à ongle

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7
Q

Nommer les surveillances associées au suivi de l’ECT.

A

SV post op
surveiller les malaises ou effets indésirables: réflexe de déglutition, céphalée, dlr musculaire, nausée
évaluer l’état mental

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8
Q

Nommer les indications de l’ECT.

A

Dépression majeur réfractaire
catatonie
trouble bipolaire de forme maniaque réfractaire
schizophrénie réfractaire
⇒ Autres indications: stress post traumatique, parkinson

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9
Q

Connaître les autres traitements biologiques.

A

Stimulation magnétique transcrânienne
Luminothérapie
stimulation du nerf vague
kétamine

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10
Q

Expliquer la pharmacothérapie couramment administrée lors des troubles dépressifs. (savoir quekque nom d’antidépresseurs et savoir en général sur quoi ca joue)

A

Antidépresseur: ↓ récepteur de la noradrénaline et de la sérotonine, et empêche le recaptage de ces neurotransmetteurs

⇒ ISRS: recaptage de la sérotonine, le med viens chercher le plus possible la sérotonine (zoloft, celexa)
⇒ Modulateur de la sérotonine: (trintellix)
⇒ IRSN: inhibiteur du recaptage de la sérotonine et de la noradrénaline
(effexor)

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11
Q

Nommer les effets indésirables généraux de la médication antidépressive (10)
(IMPORTANT)

A

⇒ souvent plus important au début du tx, mais ↓ ou deviennent plus tolérable avec le temps et l’usage

  • gain de poids
  • céphalée
  • dysfonctionnement sexuel
  • somnolence
  • constipation
  • agitation
  • insomnie
  • nervosité
  • étourdissement
  • HTO
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12
Q

Connaître et expliquer les interactions avec les antidépresseurs.
(Ce que ca fait aves ses s/s + qu’est ce qui cause ça)

A

Le syndrome sérotoninergique
==> apparaît rapidement avec l’accumulation excessive de sérotonine, liée avec l’utilisation d’autre médication en simultané qui influence le taux de sérotonine.

S/S (+ intense que les effets sec des antidépresseurs):
* changement au niveau de l’état mental
* hyperthermie
* autres: activités motrices accrue, agitation, hypomanie, humeur changeante, ataxie, HTA, confusion, diaphorèse, diarrhée, myoclonie, tachycardie, tachypnée, etc.

  • Alcool (amplifie les effets sec)
  • jus de pamplemousse
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13
Q

Expliquer le lien entre le début d’un traitement antidépresseur et le risque suicidaire.

A

⇒ ↑ de l’énergie mais depression pas guérie donc plus d’énergie pour passer à l’action
⇒ important de dire aux proches de surveiller les changements de comportements

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14
Q

Prodiguer l’enseignement concernant les antidépresseurs.

A
  • ne pas arrêter le tx du jours au lendemain, car risque de rechute et risque de sx de sevrage
  • enseigner effets indésirables
  • prend 4 à 8 sem avant les effets thérapeutiques
  • éviter de prendre de l’alcool
  • activité physique (prévient la constipation)
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15
Q

Différencier et définir le trouble bipolaire de type 1 (PAR COEUR) du trouble bipolaire de type 2 et du trouble cyclothymique.

A

Type 1 (PAR COEUR)
La survenue d’au moins un épisode de manie complète.
Sx dépressif: après la manie un gros down
peut faire une psychose durant la manie (hallucination…)
dépense excessive…

Type 2
Au moins un épisode dépressif caractérisé et un épisode d’hypomanie.
pas de psychose
pas de manie complète

Tb cyclothymique
Des épisodes, sur une épisode de 2 ans, de Sx dépressifs ou hypomaniaques sans toutefois ne jamais satisfaire aux critères d’hypomanies, de manie ou de tb dépressif caractérisé. (ne dépasse jamais la limite de manie ou d’hypomanie) pas d’impact sur AVQ

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16
Q

Différencier la manie et l’hypomanie (connaitre les manifestation cognitive, perpétuels, comportementaux, sociaux de la manie)
(IMPORTANT)

A

Manie: humeur anormalement élevée, expansive ou irritable de façon persistante avec ↑ de l’énergie ou de l’activité presque tt les jours, pendant au moins 1 sem. (gros high, mange pas, pas bcp de sommeil, fuite des idée, labilité de l’humeur)

Sx cognitif:
* ↑ exagéré de l’estime de sois
* délire de grandeur
* fuite des idées
* relâchement des association

Sx perpétuels:
* distractibilité
* hallucination

comportementaux
* ↓ besoin de sommeil, boire, manger
* ↑ projets
* apparence peut être négligé

Sociaux:
* au début, sociabilité, par la suite, devient dérangeante
* passe de l’euphorie à la colère et perturbe les intéractions sociales
* empiète sur l’espace physique des autres et se mêle de leur problème personnels

Hypomanie: capable de dormir, capable d’arrêter de parler, bcp de projet, mm Sx mais moins élevé, reste fonctionnel au niveau cognitif

17
Q

Connaître l’objectif de l’échelle de manie de Young

A

évaluer l’exacerbation ou l’amélioration des Sx de dépression ou de manie et déterminer l’urgence du cas.

18
Q

Différencier le trouble schizoaffectif des troubles dépressifs, bipolaires ou apparentés et de la schizophrénie.

A

Trouble schizoaffectif: désordre affectif et de la pensé, donc combine les troubles bipolaires, apparenté et trouble psychotiques
schizophrène et s’ajoute des épisode de manie psychotique

Trouble dépressif: Sx de nature psychotique persistant pendant 2 semaines

Bipolaire: quand il est plus en manie aucun Sx psychotique

Schizophrénie: pas de manie

19
Q

Expliquer la pharmacothérapie du Lithium couramment administrée lors des troubles bipolaires (Mécanisme d’action et indications). (IMPORTANT)

A

Mec. d’action (IMPORTANT) agit comme un sel: risque de débalancement électrolytique, le lithium dans le sang ↑ si pt déshydraté (risque de toxicité)

20
Q

Nommer les effets indésirables du lithium et Sx de toxicité. (à quel taux de lithiémie on peit dire que c’est une toxicité légère) (IMPORTANT)

A

Effets sec:
- polydipsie au début
- prise de poid
- alopécie
- tremblement léger
- polyurie

Faire la diff en légère et modéré
Toxicité légère 1,2
- no/vo
- faiblesse musculaire et léthargie
- polyurie et polydipsie légère
- tremblements légers

**Toxicité modérée **
- confusion
- sédation et léthargie
- réapparition de Sx gastro intestinaux (no/vo, diarrhé)

⇒ index thérapeutique faible (écart entre effets thérapeutique et seuil toxique faible)

21
Q

Comprendre l’importance de la lithémie.

A

La toxicité du lithium est étroitement liée à sa concentration dans le sang. Son index thérapeutique est faible, l’écart entre sa concentration thérapeutique et toxique est étroit
le taux sérique du lithium attend généralement un niveau stable après 5 jours
le taux de lithium doit être vérifié régulièrement après chaque changement de dosage
évaluer la fonction rénale pcq filtré par les reins

22
Q

Expliquer la pharmacothérapie des anticonvulsivants couramment administrée lors des troubles bipolaires.

A

Mec d’action: les anticonvulsivants modifient le mouvement des ions de sodium, K+, calcium, magnésium, ↑ effet GABA énergique qui régule l’excitation neuronale (la différence entre le lithium: le seuil de toxicité est moins proche du seuil thérapeutique) (epival)
⇒ comme le lithium mais - toxique

Indications: tx de 1ère, 2e, 33 intention dans les tb bipolaires, quand le lithium n’est plus une option. Un stabilisateur de l’humeur.

23
Q
  1. Nommer les effets indésirables des anticonvulsivants.
A
  • Anémie
  • tremblement
  • céphalée
  • étourdissement
    prendre les SV avec ceux qui commence les tx
    protocole sanguin
24
Q

Prodiguer l’enseignement concernant le lithium.

A
  • ajuster son hydratation en lien avec leur activitées ou état de santé qui entraîne perte de liquide et garder les même habitude d’hydratation
  • enseigner les signe de toxicité
  • l’importance des analyse de laboratoire
  • la capsule ne peux pas s’ouvrire, capsule à longue action
  • même si plus de sx ne pas arrêter la médication
25
Déterminer les interventions infirmières indiquées auprès d’un client ayant un trouble dépressif ou bipolaire.
**Trouble dépressif** encourager à faire AVD-AVQ Établir limites personnelles Établir objectifs réalistes de rétablissement encourager à s'alimenter Encourager à participer au groupe thérapeutique évaluer risque suicidaire aider la personne à verbaliser ses sentiments **trouble bipolaire maniaque** Objectif claires et simples ↓ stimuli environnement calme activité pour distraire surveiller son sommeille habitude de vie qui favorise le sommeil
26
28. Identifier les facteurs de risques des TCA.
27
On identifiera les traits de personnalité associés aux troubles des conduites alimentaires et de l’ingestion d’aliments.
28
Nommer et définir les différents TCA en s’attardant sur l’anorexie mentale et la boulimie.
Pica: ingestion de substance non nutritive et non comestible pendant au moins 1 mois. Souvent en comorbidité avec d’autre troubles mentaux Mérycisme: régurgitation répéter sur une période d’au moins 1 mois, associer à un trouble neurodéveloppemental (pas important) Anorexie mentale: peur intense de prendre du poids ou de devenir gros et une perturbation de l’image corporelle qui entraîne une restriction alimentaire ou des comportements persistants qui empêchent la prise de poids ou qui contribuent à la perte de poids (activité physique excessive, vomissement provoqué, comportement purgatif: laxatif, diurétique, lavement) Le poid corporel est significativement bas (IMC < 17,0) La perte de poid de ne réduit généralement pas la peur intense et les préoccupations entourant la prise de poids elles ont l’impression que certaines parties de leur corps sont grosse même si elle sont mince Boulimie: Survenue récurrente d’accès hyperphagique, des comportement compensatoire récurrents pour éviter la prise de poids ⇒ La différence avec l’anorexie mentale est l’accès hyperphagique / purjatifs réside dans la capacité de la personne de maintenir son poids dans les limites de la normale (IMC supérieur ou égale à 18,5 et inférieur à 30,0 ) ou au-dessus.
29
Identifier les symptômes cliniques de l’anorexie mentale et de la boulimie.
Anorexie mentale altération de la perception corporelle aménorrhée IMC < 17 bradycardie hypotension Boulimie déséquilibre liquidien hypotension arythmie épisode récurrent d’hyperphagie
30
Reconnaître les différents problèmes pouvant découler d’un TCA.
Anxiété dépression idée suicidaire automutilation
31
Expliquer le syndrome de réalimentation.
Réintroduire lentement une alimentation pour favoriser la reprise d’un fonctionnement physiologique optimal grâce à un apport nutritionnel adapté. déséquilibre électrolytique insuffisance cardiaque la personne risque de mourire
32
Appliquer la démarche de soins dans un contexte d’un TCA.
évaluer la maladie vomissement sx de la maladie… comportement en lien avec la maladie évaluer avec la nutritionniste surveiller la qté qu’elle mange surveiller 30min après les repas surveiller comportement compensatoire prendre le poid sans lui montrer
33
Justifier les interventions infirmières dans un contexte de TCA.
34
Nommer les traitements dans un contexte de TCA
Thérapie individuelle Thérapie de groupe Thérapie comportementale Admission centre hospitalier Éducation et orientation nutritionnel Groupe de soutien pour la famille et la personne Médication
35
Prodiguer l’enseignement dans un contexte d’un TCA.
encourager la personne à verbaliser ses sentiment face à l’alimentation
36
Identifier les signes d’un rétablissement dans un contexte d’un TCA.
pas d’automutilation consomme la quantité adéquate de calories pour maintenir un poid santé minimal montre une capacité de suivre le Tx recommander après le congé verbaliser une prise de conscience des questions psychologique liée à son comportement alimentaire perturbé et à son utilisation mésadapté des aliments et de la maîtrise du poids comme tentative de résolution de ces questions démontre l’utilisation de stratégie d’adaptation appropriées en réaction au stress, à l’anxiété et à la dysphorie retrouver une maturité psychosexuelle congruente avec l’âge et l stade de développement établir et entretenir des intéractions sa satisfaisantes dans les milieux familial et social respecter les RV de suivi avec les intervenants impliqués tels que les inf, psychiatre et nutritionniste pour consolider les acquis et prévenir les rechutes