ASPECTOS BÁSICOS A SABER 2 Flashcards

(40 cards)

1
Q

¿Qué ley educativa está actualmente en vigor en España?

A

La LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020).

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Q

¿Qué principios fundamentales establece la LOMLOE?

A

Equidad, inclusión, personalización, prevención y detección temprana.

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3
Q

¿Qué es el DUA?

A

Diseño Universal para el Aprendizaje: múltiples formas de representación, implicación y expresión.

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4
Q

¿Qué documento regula la atención al alumnado con NEAE en Canarias?

A

Orden de 13 de diciembre de 2010.

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5
Q

¿Qué significa NEAE?

A

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.

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6
Q

¿Qué significa NEE?

A

Necesidades Educativas Especiales.

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7
Q

¿Qué decreto regula el currículo de Educación Primaria en Canarias?

A

Decreto 211/2022.

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8
Q

¿Qué establece la Orden de 13 de diciembre de 2010?

A

Regula la atención al alumnado con NEAE y establece medidas y procedimientos.

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9
Q

¿Qué instrumentos se utilizan en la evaluación psicopedagógica?

A

Observación, entrevistas, pruebas estandarizadas, registros y análisis de documentos.

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10
Q

¿Quién realiza el informe psicopedagógico en Canarias?

A

El EOEP de zona o el EOEP específico, según el caso.

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11
Q

¿Qué es una adaptación curricular significativa (ACUS)?

A

Una adaptación que modifica significativamente elementos del currículo para un alumno con NEE.

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12
Q

¿Qué es un PEP?

A

Programa Educativo Personalizado.

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13
Q

¿Qué medidas contempla la atención a la diversidad?

A

Medidas ordinarias, extraordinarias y excepcionales.

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14
Q

¿Qué áreas incluye el currículo de Primaria?

A

Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Educación Artística, Educación Física, Lengua Extranjera.

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15
Q

¿Cuál es el papel del profesor PT en un centro ordinario?

A

Colaborar en AC/ACUS, intervenir directamente con alumnado NEAE, asesorar al profesorado y familias.

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16
Q

¿Qué características tiene la evaluación en Educación Primaria?

A

Continua, global, formativa y con múltiples instrumentos.

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17
Q

¿Qué son las medidas ordinarias de atención a la diversidad?

A

Refuerzo, agrupamientos flexibles, apoyos dentro del aula.

18
Q

¿Qué tipo de escolarización puede tener un alumno con NEE?

A

Centro ordinario, COAEP, Aula Enclave, CEE.

19
Q

¿Qué principios rigen la intervención con alumnado con NEAE?

A

Normalización, inclusión, coordinación, trabajo en equipo, flexibilidad.

20
Q

¿Qué es una AAC?

A

Adaptación de Acceso al Currículo: permite participar eliminando barreras físicas, sensoriales o comunicativas.

21
Q

¿Qué es una adaptación curricular significativa (ACUS)?

A

Una medida extraordinaria para alumnado con NEE cuyo referente curricular esté tres o más cursos por debajo.

22
Q

¿Qué es un PEP?

A

Programa Educativo Personalizado, secuencia de actividades ajustadas a las necesidades del alumno.

23
Q

¿Qué documento regula las funciones del profesorado PT en Canarias?

A

La Orden de 13 de diciembre de 2010.

24
Q

¿Qué se entiende por Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA)?

A

Un enfoque para dar respuesta a todo el alumnado a través de múltiples formas de representación, implicación y expresión.

25
¿Qué niveles de concreción curricular existen?
Primer nivel: normativa estatal y autonómica; Segundo nivel: PEC y programación didáctica; Tercer nivel: programación de aula.
26
¿Qué es una medida ordinaria?
Medida que se aplica dentro del aula ordinaria sin modificar elementos esenciales del currículo.
27
¿Quién elabora el informe psicopedagógico?
Los Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica (EOEP).
28
¿Qué se necesita para aplicar una AC?
Informe psicopedagógico, propuesta del equipo docente y aprobación de la CCP.
29
¿Qué normativa regula la atención a la diversidad en Canarias?
El Decreto 25/2018.
30
¿Qué medidas excepcionales existen?
Escolarización en CEE, AE o COAEP.
31
¿Qué profesionales forman parte del EOEP específico?
Especialistas en motórica, visual, auditiva o TGD.
32
¿Qué metodología se recomienda para alumnado NEAE?
Metodología activa, personalizada, funcional y global.
33
¿Qué es una AC no significativa?
Adaptación que no modifica los objetivos ni los criterios de evaluación.
34
¿Qué significa ECOPHE?
Escolares con condiciones personales o de historia escolar.
35
¿Qué implica una evaluación global y formativa?
Considera el progreso del alumno en todas las áreas y orienta la intervención.
36
¿Qué ley menciona la equidad y la inclusión educativa?
La LOMLOE.
37
¿Qué documento establece los procedimientos de atención a NEAE?
Resolución de 9 de febrero de 2011.
38
¿Qué significa NEAE?
Necesidades Específicas de Apoyo Educativo.
39
¿Qué debe contener una ACUS?
Objetivos, contenidos, metodología, evaluación adaptada y seguimiento.
40
¿Qué papel tiene la familia en la intervención con NEAE?
Colaborar, consentir y participar activamente en el proceso educativo.