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Psychologie développementale 1 > Axe comportemental > Flashcards

Axe comportemental Flashcards

(45 cards)

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1
Q

Selon Pinker, comment est le monde ?

A

Moins violent

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Q

Quelle est la triade des actes violents ?

A
  • Agression ( Dans monde social on doit contenir )( psychologie developpementale)
  • Délinquance –> + lié au sociale ( droit, sociologie, psychologie forensique)
  • Trouble des conduites -> cmpt mettant en souffrance personnes ( psychiatrie, psychologie)
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3
Q

Qeske l’agression?

A

Cmpt avec Intention et/Ou consequence de faire du mal à autrui ( Dodge) ->

meme Si on fait Pas exprès on est responsable

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4
Q

Quelles sont les 3 types d’agressions ?

A
  • Physique vs verbale
  • Réactive ( temporalité immédiate, 0 processus autorégulation) vs proactive ( on laisse passer du temps avant vengeance, lien avec traits psychopatho
  • Hostile ( envers qqun) vs Instrumentale ( agressivité utilisée Dans autre but: par ex: humilier qqun en classe Dans but d’inciter les Autres)
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5
Q

Quel est le cmpt agressif typique à adolescence ?

A

Intimidation - harcèlement (bullying)

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6
Q

Quelles mesures de l’agression? (2)

A

Instruments psychométriques ( questionnaire pour parents, enseignants, pairs, sujet)

Autres: fichiers scolaires, observations systématiques

Vérifier concordance des sources

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7
Q

Quelle est la prévalence de l’agression physique ?

A

Augmente jusqua 2 ans et ensuite diminue entre 2-4 ans et au cours du dev adolescent ( Tremblay)

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8
Q

Quelle prévalence de l’intimidation?

A

58% garcons

38% filles

( Diminution de intimidation ah cours de école primaire et secondaire ( surtout Chez filles)

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9
Q

Quelle est la différence entre filles et garçons au Niveau de l’agression ?

A

Garcons : utilisent davantage Agression physique, verbale, hostile et instrumentale

Filles : indirecte et relationnelle

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10
Q

Quelle trajectoire de l’agression?

A

Grande continuité de agressivité au cours du dev

Agressivité à 8 et 14 ans prédit agressivité à 36 et 42 ans ( Kokko)

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11
Q

Nagin et al: Montréal longitudinale study

Agressivité mesurée à plusieurs reprises entre 6 et 15 ans Chez 1037 garçons

Quel résultat ?

A
  • 4% haut et stable entre 6-15 ans
  • 17% très bas Et Le reste
  • ceux qui baisse un peu
  • ceux qui baisse Bcp
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12
Q

Qeske la délinquance ?

A

Définie à partir d’actes interdits par loi, ex: vol, vandalisme, violence

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13
Q

La définition légale de délinquance introduit quoi?

A

Certains Biais

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14
Q

Quelles mesures De délinquance ? (3)

A
  • Rapports juridiques
  • Auto-rapportée
  • 80 délits auto-rapportés pour Chaque délit enregistré
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15
Q

La sévérité de délinquance auto rapporté prédit quoi?

A

Rapports judiciaires ultérieurs

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16
Q

Quelles prévalence de La délinquance ?

A

Prévalence annuelle : Pic a 17 ans

Prevalence cumulative : au moins une arrestation dans 20% des adolescents

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17
Q

Quelle trajectoire de la délinquance ? ( Cambridge study et Dunedin study)

A
  • Âge du premier délit autour des 14 ans (13-16 ans)
  • Arrestation précoces (10-13 ans): deviennent soudent delinquants les plus persistants avec une moyenne de 9 délits et une carrière de 13 ans de durée moyenne.
  • Distingue life course persistent et adolescents limited
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18
Q

Quelles sont les 4 types de délinquance ?

A
  • Stupéfiantes
  • Contravention, code route
  • Vandalisme
  • Attente à autrui
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19
Q

Quelle est la prévalence de La délinquance juvénile en Suisse ?

Study These Flashcards
A
  • En hausse depuis 1934

=> 1934-2004: progression avec pont de rupture En 1979 Avec Changement de type de registre, on est passé des registres fédéraux aux registres cantonaux ( + précis)

Ces registres exagèrent -ils nb de Jugements ? Peut- être pas vrm progression mais qqch stable

Dur d’interprèter

20
Q

La hausse de délinquance juvénile en Suisse s’accompagne de quoi selon OFS?

Study These Flashcards
A

De baisse constante du nombre de condamnations pénales dans populations adultes

=> Adultes -> stables or ados -> croissance au cours du temps. OFS conclu que Augmentation des Jugements pénaux à adolescence n’entraîne pas une Augmentation des Jugements pénaux à âge adulte mais eskon parle des meme personnes ? Pas Sur ….

=> Seul de tolérance diff entre ado Et adulte pour arriver au tribunal

21
Q

Quelles sont les limites des mesures utilisées par l’office fédéral de statistique dans la délinquance juvénile en Suisse? (4)

Study These Flashcards
A
  • Obligation de inscription des Jugements pénaux des mineurs limitées au 15-18 ans ( De 1936-1971)
  • Intervalle des séries chronologiques : Homicides en hausse depuis 1970, cependant En baisse Si on considère données depuis 1877
  • Variation dans enregistrement des infractions: Stratégies de surveillance de police; plainte déposées par victimes; opportunité d’engager des poursuites et appréciation des juges
  • Intensifiée sous pression de opinion publique ( surestimation ?) ; sensibilité sélective aux problématiques des ados ? Changement d’attitude des autorités face à ces cmpt?)
22
Q

La structure des infractions a peu évolué dans la délinquance juvénile : lesquels ? (4)

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A
  • Infractions contre patrimoine ( Majorité)
  • Infractions à la loi des stupefiants
  • Infractions routinières
  • Infractions contre vie et intégrité corporelle ( minorité; hausse dans les 20 dernières années)
23
Q

La délinquance juvénile en Suisse est un phénomène masculin ou féminin?

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A

Masculin : Rapport : 1F: 5G

Comparable Chez adulte

Comment expliquer ce paradoxe dans une société qui Dans cet intervalle inclut davantage les femmes ?

24
Q

Explique la délinquance juvénile en Suisse dans la Question des étrangers ?

Study These Flashcards
A

Surestimés 10% ( requérants d’asile et non-domicilés En Suisse)

Non-corrigé par rapport a accroissement (x2) de part des jeunes étrangers Dans population recensée

Importantes variations selon canton

25
Quelle est l'évolution des types de fractions dans la délinquance juvénile en Suisse ?
Sur patrimoine on avait une certaine Stabilité mais Sur vie Et intégrité corporelle, multiplication x5 entre années 90 et 2000 => Dans Les Jugements, + d'agressions physiques qu'avant. Jusqu'aux années 80, on s'en prenait + aux propriétés privées, publiques et après, on a commencé à s'en prendre aux Autres --> Biais de signalement ( volume signalent + ?). Culture du corps, du conflit énormément véhiculante à partir des années 80 par Les médias et un Changement Dans ces années car les médias européens se privatisent. Ajd, secteur privé compte les ados folle un segment exploitable au travers des écrans
26
Etudes : La Clairière Centre d'observation et de détention pour les 12-18 Sur décision du tribunal de jeunesse Ou civil 30 places: - secteur prévention :14 places - secteur observation : 16 places Objectif: Investiguer reconnaissance des émotions et Prise De Perspective, ainsi que relation entre ces 2 processus Dans une population d'ados en détention au centre d'observation et éducation. La clairière de Genève, En Comparaison Avec une population des ados tout venants - 22 ados incarcérés ( IA) - M age : 16.52 - Raison de incarcaeration : abus et trafic de substances, vols, fugues, bagarres, violences physiques et verbales - 23 ados de population Tout venante, ados contrôle - Instruments : Reconnaissance des émotions : Geneva émotion recognition task : 82 vidéos,, acteurs qui expriment 14 émotions Instrument de mesure : Prise De Perspective : - condition directeur : directeur qui est situé derrière étagère donne des indications aux Sujets sur quels objets déplacer ( Les Sujets doivent prendre Perspective du directeur) - condition non directeur : directeur n'est plus présent, Les Sujets doivent suivre des instructions, En ignorant les objets Dans cases grises. Quel résultat ?
Les adolescents incarcérés ont eu des scores inférieurs pour: - amusement - anxiété - intérêt -> problématique car intérêt Chez autrui est ce qui guide notre attention. Resultat de tache de directeur : - Les Ados incarcérés ont eut des scores plus bas en général - Les scores de conditions directeur plus bas que Dans condition no directeur => Dur de reconnaître émotions mais Aussi de se mettre à la place des gens.
27
Qeske le trouble oppositionnel avec provocation selon DSM 4-5?
Ensemble de cmpt negativistes Ou provocateurs, persistants pendant au moins 6 mois durant lesquels sont présentés 4 manifs parmi 3 catégories
28
Quelles sont les 3 catégories Dans Le Trouble oppositionnel du DSM 4-5?
1) Colère/ irritation : - se met souvent en colère - est souvent fâché et plein de ressentiment - est souvent susceptible ou facilement agacé par les Autres. 2) Cmpt provocateur : - conteste souvent ce que disent adultes - s'oppose souvent activement ou refuse de se plier aux demandes ou aux règles des adultes. - embête souvent Autres délibérément - Fait souvent porter à autrui responsabilité de ses erreurs ou De sa mauvaise conduite. 3) Cmpt vindicatif ( qui aime se venger): - se montre souvent méchant Ou vindicatif
29
Dans le DSM du trouble oppositionnel avec provocation, un critère est rempli que Si cmpt survient ....?
Plus fréquemment qu'on ne l'observe habituellement Chez Sujets d'âge et de niveau de dev comparables : - < 5 ans: Les cmpts s'observent presque tous les jours, pour une période de 6 mois ( exception critère 8a) - > 5 ans: Les cmpts s'observent au moins une fois par semaine pour un période de 6 mois ( exception critère A8)
30
Dans le DSM 4-5, dana le trouble oppositionnel avec provocation, la perturbation des conduites entraîne quoi?
Une altération cliniquement significative du fonctionnement social, scolaire ou professionnel
31
Quelles sont les 3 degrés de sévérités dans le trouble oppositionnel avec provocation ?
- Léger : Les symptômes se manifestent seulement Dans une situation - Modéré : quelques symptômes sont présents au moins Dans 2 situations ( 2 parmi les 3 catégories ) - Sévères : quelques symptômes sont présents dans au moins 3 Situations ( Les 3 catégories)
32
Graphique à voir
Resultat
33
Qeske le trouble des conduites ?
Caractéristique essentielle du TC: tendances comportementales répétitives et persistantes qui violent les droits fondamentaux d'autrui ou normes sociales appropriés selon âge. Cmpt provoquent un dérangement significatif dans fonctionnement social, académique ou occupationnel
34
Quand le début de symptômes du Trouble des conduites ? (3)
- Pdt enfance ( au moins un symptôme s'observe avant 10 ans) - Pdt adolescence ( pas de symptôme avant 10 ans) - Pas spécifié ( pas d'information pour déterminer âge de début des symptômes)
35
Plusieurs des symptômes sont similaires à ceux du trouble oppositionnel. Cependant la symptomatologie dépasse largement un cadre oppositionnel: comment ? (2)
- Par sa gravité : cmpt graves qui bafouent les droits fondamentaux d'autrui ou normes et règles sociales correspondent à âge du Sujet ( ex: Agression envers personnes ou animaux, vandalisme) - Persistence : au moins 3 critère au cours des 12 derniers mois et au moins 1 critères au cours des 6 derniers mois.
36
Quelles sont les 4 criteres du DSM-4 dans le Trouble des conduites ?
- Conduites agressives dans lesquelles des personnes Ou des animaux sont blessées ou menacés dans leur intégrité physique - Conduites ou des biens matériels sont endommagés ou détruits, sans agressions physiques - Fraudes ou vols - Violations graves des règles établies
37
Quelle modification du DSM-5 Dans le trouble de Conduites ?
Avec des émotions prosociales limitées : Au moins 2 caractéristiques suivantes qui se manifestent pendant les deniers 12 mois, Dans des interactions et contactes différents ( diff sources d'infos): - Manque des remords ou culpabilité - Manque d'empathie - Manque d'intérêt pour ses perf ( écoles, Travail, Autres activités) - Affects superficiels
38
Quelle prévalence avec Le Trouble des Conduites ?
- Variabilité de prévalence selon méthodologie - DISC ( diagnostic interview for children) Avec parents : Stabilité du taux de TC au cours de adolescence - DISC Avec ados : --> garçons : 9-11 ans: 1.3% et 12-14 ans: 6% et 15-17 ans : 11% --> filles : 9-11 ans : 0.5% et 12-14 ans: 3% et 15-17 ans: 4%
39
Selon Loeber, Il y a 3 trajectoires principales des Troubles de conduite : lesquels ?
- Manifeste: Agression mineure ( ex: intimidation) vers bagarres physiques puis violence plus sérieuse - Latente: Cmpt non-violent ( ex: vols) vers vandalisme puis délits contre patrimoine - Conflits Avec autorité : opposition era défiance puis événements de autorité ( fuites)
40
Quelle est la continuité des Troubles de Conduites ?
Continuité de 45% des TC sur 4 ans pour enfants entre 4-12 ans
41
Quels prédicateurs de persistance du diagnostic de Trouble de conduite ? (2)
- Personnalité antisociale chez parents | - QI verbal diminué
42
Épidémiologie : Quel est le taux de prévalence de
Taux de prévalence moyen de 5.7%
43
Quand débute le Trouble De conduite?
Avant âge de 8 ans ( médiane d'âge de début : 6.5 ans) , plutôt Chez garçons que filles
44
Le Trouble de conduite est plus fréquent chez qui?
Garcons Mais ajd : c'est plus En Augmentation Chez fille que garçons
45
Épidémiologie : Taux de prévalence basé sur un échantillon de plus de 10000 jeunes âgés de 5-15 ans , de Grande Bretagne : Qesk'ils illustrent ?
- Diminution progressive du trouble oppositionnel avec provocation de 5-15 ans pour filles et garçons et Augmentation rapide du Trouble de conduite pendant meme période - Preponderance des garçons dans Chaque Trouble

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