Bible 2023 Flashcards
(47 cards)
1
Q
- Lequel de ces noms de bactéries est écrit selon les règles établies pour ces organismes.
a. Escherichia Coli
b. Listeria monocytogenes
c. Pasteurella Multocida
d. pasteurella Multocida
e. neisseria gonorrhoea
A
b
2
Q
- Quelle est l’unité de base de la taxonomie? Veuillez choisir une réponse.
a. La famille
b. L’espèce
c. La classe
d. L’embranchement
e. Aucune de ces réponses.
A
b
3
Q
- Lesquelles de ces caractéristiques ne sont pas des caractéristiques phénotypiques des bactéries. Veuillez choisir une réponse.
a. La morphologie
b. La fermentation de sucres
c. Le pourcentage de G+C
d. La température de croissance
e. Aucune de ces réponses
A
c
4
Q
- Dans le laboratoire de microbiologie, pour l’identification d’une espèce bactérienne on peut utiliser. Veuillez choisir une réponse.
a. Des milieux de culture, des tests biochimiques et des caractéristiques phénotypiques.
b. La spectrométrie de masse MALDI-TOF.
c. Le séquençage de l’ARN 16S.
d. Des systèmes miniaturisés telles que les galeries API.
e. Toutes ces réponses.
A
e
5
Q
- Laquelle des suivantes n’est pas une méthode de typage moléculaire. Veuillez choisir une réponse.
a. La lysotypie à l’aide de bactériophages.
b. La détection par PCR de gènes codant pour des facteurs de virulence.
c. Le « multilocus sequence typing » ou MLST.
d. La digestion du génome avec des enzymes de restriction suivi d’électrophorèse à champs pulsés (aussi connu comme « pulse field gel electrophoresis » ou PFGE).
A
a
6
Q
- Les fongi forment un groupe très diversifié comprenant :
a. Veuillez choisir une réponse.
b. Des organismes procaryotes
c. Des champignons, des levures et des bactériophages
d. Des moisissures, des champignons et des levures
e. Des organismes macroscopiques possédant de la chlorophylle
f. Aucune de ces réponses
A
d
7
Q
- De ces cellules, lesquelles sont impliquées dans l’immunité adaptative ? Veuillez choisir une réponse.
a. Les neutrophiles.
b. Les basophiles et les mastocytes.
c. Les lymphocytes B et les lymphocytes T.
d. Les cellules tueuses naturelles.
e. Les monocytes et les éosinophiles.
A
c
8
Q
- Quel énoncé est vrai? Veuillez choisir une réponse.
a. Le mycélium aérien peut comprendre des spores.
b. Certain fongi possèdent de la chlorophylle.
c. Les fongi n’ont jamais été considéré comme des plantes.
d. Les fongi sont des organismes strictement multicellulaires.
e. Aucune de ces réponses
A
a
9
Q
a. On peut traiter des infections fongiques avec la pénicilline car les fongi possèdent une paroi cellulaire comportant du peptidoglycane.
b. Les azoles inhibent la synthèse de l’ergostérol.
c. Les polyènes agissent au niveau de la synthèse des acides nucléiques
d. La cible des échinocandines est la synthèse des glycanes.
e. La majorité des fongi pathogènes pour les animaux ne possèdent pas de cycle sexuel, ou leur cycle sexuel, ou leur cycle sexuel est inconnu.
f. Saccharomyces cerevisiae alterne entre les stades haploïde et diploïde. Lors de la transition du stade haploïde à diploïde, il y a d’abord fusion cellulaire et finalement fusion nucléaire.
A
a) faux
b) vrai
c) faux
d) vrai
e) vrai
f) vrai?
10
Q
- Qu’est-ce qui caractérise l’immunité innée ? Veuillez choisir une réponse.
a. Elle est rapide et non spécifique.
b. Elle est acquise au cours de la vie.
c. Elle est spécifique à un pathogène viral particulier.
d. Elle est principalement médiée par les lymphocytes T.
e. Elle implique la production d’anticorps.
A
a
11
Q
- Quel est le rôle du complément dans l’immunité innée ? Veuillez choisir une réponse.
a. Il aide les lymphocytes T à reconnaître les cellules infectées.
b. Il peut déclencher une cascade enzymatique qui conduit à la lyse de certaines bactéries, notamment celles à Gram négatif.
c. Il facilite la phagocytose des pathogènes par les macrophages en opsonisant les bactéries et en favorisant leur reconnaissance et leur ingestion par les cellules phagocytaires.
d. b et c.
e. Il stimule la production d’anticorps spécifiques à un pathogène
A
d
12
Q
- Quel est le rôle des cellules tueuses naturelles (Natural killers ou NK)? Veuillez choisir une réponse.
a. Elles coordonnent la réponse immunitaire adaptative.
b. Elles phagocytent les cellules infectées par un pathogène.
c. Elles produisent des anticorps spécifiques à un pathogène.
d. Elles détruisent directement les cellules infectées et les cellules tumorales.
e. Elles activent les lymphocytes T pour détruire les cellules infectées.
A
d
13
Q
- Quel est le rôle des cytokines dans l’immunité?
a. Elles présentent des antigènes aux lymphocytes B pour détruire les cellules infectées
b. Elles activent la voie alternative du complément.
c. Elles agissent comme des opsonines pour favoriser la phagocytose des pathogènes par les macrophages.
d. Elles neutralisent les toxines produites par les bactéries.
e. Elles stimulent la prolifération et la différenciation des cellules immunitaires
A
e
14
Q
- Quel énoncé est faux :
a. Les fongis sont des hétérotrophe vivant comme des saprophytes ou des parasites
b. Les levures ont des exigences nutritives similaires aux bactéries
c. Les fongi imparfaits ne possèdent pas de cycle sexuel
d. Les fongi démontrent une croissance apicale et par embranchement latéral.
e. Les spores contiennent des pigments qui donnent la couleur caractéristique à certains fongis
f. Les spores asexuées sont produites en moins grand nombre que les spores sexuées.
g. Tous les énoncés sont vrais
A
f
15
Q
- Quel est le rôle des macrophages dans l’immunité innée
a. Éliminer les parasites et les fongi par dégranulation
b. Détruire les cellules infectées par un pathogène
c. Produire des anticorps spécifiques à un pathogène
d. Phagocyter les pathogène et les débris cellulaires
e. Coordonner la réponse immunitaire adaptative humorale
A
d
16
Q
Comment les lymphocytes T reconnaissent-ils les cellules infectées par un pathogène?
a. En se liant aux cytokines produites par les macrophages
b. En se liant aux cellules tumorales via les récepteurs CD64
c. En se liant aux anticorps produits par les lymphocytes B
d. En se liant aux cellules présentatrices d’antigènes présentant les antigènes du pathogène via le complexe majeur d’histocompatibilité
e. En se liant directement aux antigènes du pathogène
A
d
17
Q
Quelle est la fonction principale des molécules du complexe majeur d’histocompatibilité (CMH, ou MHC dans la sigle anglaise) de classe I ?
Veuillez choisir une réponse.
a. Elles régulent la réponse inflammatoire locale en recrutant des cellules immunitaires sur le site de l’infection.
b. Elles présentent des antigènes exogènes aux lymphocytes B pour la production d’anticorps.
c. Elles régulent la prolifération des lymphocytes T CD4 dans la réponse immunitaire adaptative.
d. Elles présentent des antigènes endogènes aux lymphocytes T cytotoxiques pour la reconnaissance et la destruction des cellules infectées par des virus.
e. Elles activent les neutrophiles pour la phagocytose des pathogènes opsonisés.
A
d
18
Q
Quel est le rôle principal de l’immunoglobuline IgA dans l’immunité?
a. Elle est impliquée dans les réponses immunitaires allergiques
b. Elle protège les surface muqueuses des infections bactériennes et virales
c. Elle circule dans le sang et peut, en conditions normales, traverser la barrière hémato-encéphalique donc elle protège le système nerveux central
d. Elle n’a pas de rôle défini dans l’immunité
e. Elle active les cellules tueuses naturelles pour détruire les cellules infectées
A
b
19
Q
Quel est le rôle principal des cellules B dans la réponse immunitaire adaptative?
a. Elles activent les cellules T CD4 pour la reconnaissance des pathogènes et la production de cytokines pour coordonner la réponse immunitaire adaptative
b. Elles activent les cellules T CD8 pour la destruction des cellules infectées par des virus
c. Elles phagocytes les pathogènes pour les éliminer du corps
d. Elles activent les macrophages pour la phagocytose des pathogènes opsonisés
e. Elles produisent des anticorps spécifiques pour neutraliser les pathogènes
A
e
20
Q
- Diagnostic des infections : choisir un énoncé qui soit FAUX. Veuillez choisir une réponse.
a. Les anticorps présent dans un sérum d’un animal hyperimmunisé (sérum hyperimmun) sont toujours des anticorps polyclonaux.
b. Les anticorps monoclonaux sont en général moins spécifiques que les anticorps polyclonaux.
c. Les tests immunologiques pour la détection d’antigènes sont plus faciles à être adaptés en test rapide (utilisés en clinique) que les tests moléculaires comme le test « PCR ».
d. Les immunoglobulines de type « G » (IgG) sont surtout présentes lors d’une réponse immunitaire secondaire, et elles présentent habituellement une haute spécificité.
A
b
21
Q
- Parmi les énoncés suivants, lequel est faux:
a. Tous les antigènes sont immunogènes
b. Quand on parle d’antigènes, des fois on réfère au micro-organisme complet, à une partie du micro-organisme ou à un seul épitope.
c. Fonction de reconnaissance d’un anticorps: domaine variable qui permet de distinguer un nombre illimité d’antigènes différents
d. Les immunoglobulines de type A sont présentes surtout dans les muqueuses
A
a
22
Q
- Parmi les énoncés suivants, lequel est faux:
a. Un conjugué anti-espèce est un anticorps produit contre les anticorps de l’espèce d’intérêt. On peut, par exemple, immuniser un chien pour produire des anticorps anti-chien.
b. La détection d’anticorps est très utile quand il est difficile de détecter la présence d’antigènes .
c. Si l’antigène utilisé dans notre test et contre lequel on cherche des anticorps chez des patients est présent dans une faible proportion de souches du terrain, nous allons avoir des faux négatifs en sérologie.
d. La détection d’anticorps est un diagnostic indirect de l’infection: nous détectons le contact au préalable (au moins deux semaines avant) du patient avec l’antigène utilisé dans le test.
A
a
23
Q
- Parmi les énoncés suivants lequel est faux:
a. Dans le cas d’une infection aigüe, une seule prise de sang au moment de la présence des signes cliniques est suffisante pour effectuer un diagnostic sérologique
b. Test ELISA pour la détection d’antigènes : nous avons besoin d’un anticorps de capture pour éviter autant des faux négatifs que des faux positifs
c. Dans le cas d’une infection chronique, la quantité d’anticorps reste stable ou elle est en déclin
d. La détection d’anticorps n’est pas nécessairement faite toujours avec des sérums comme échantillon : on peut parfois utiliser d’autres fluides: salives, colostrum, fluide musculaire, etc.
A
a
24
Q
- Vrai ou Faux
a. Les bactéries pathogènes sont toujours hôte spécifique
b. Les bactéries pathogènes peuvent être pathogènes dans une espèce animale et non-pathogènes dans une autre espèce animale
c. Les bactéries pathogènes sont considérées comme opportunistes si présentes dans le microbiote des animaux sains
d. Les bactéries pathogènes sont toujours les commensales
A
faux
vrai
vrai
faux
25
25. VRAI OU FAUX - Sur le fer…
a. Les stratégies d’acquisition du Fe par les bactéries pathogènes sont nécessaires parce que le Fer est séquestré dans l’hôte par les molécules comme la transferrine.
b. Les stratégies d’acquisition du Fe par les bactéries pathogènes incluent la production de protéines de la membrane externe (OMP) par les bactéries.
c. La production de sidérophore s’avère avoir une haute affinité pour le Fe.
Vrai
?
vrai
26
26. Vrai ou faux sur la phagocytose
a. Lorsque les bactéries pathogènes résistent à la phagocytose, elles doivent être à l’intérieur du phagocyte,
b. Lorsque les bactéries pathogènes résistent à la phagocytose, elles doivent toujours produire des toxines.
c. Lorsque les bactéries pathogènes résistent à la phagocytose, la résistance peut être due à la capsule ou le polysaccharide O des bactéries.
d. Les bactéries peuvent résister à la phagocytose en produisant des enzymes
faux
faux
vrai
vrai
27
Quels énoncés sont vrais concernant E. Coli ETEC F4?
1) E. coli ETEC colonisent la muqueuse intestinale
2) E. coli ETEC envahissent la muqueuse intestinale
3) L’adhésion de l’E. Coli ETEC F4 est non spécifique aux cellules entérocytes
4) E. coli ETEC F4 ne produisent pas de toxines
a) 1 et 2 sont vrais
b) 1, 2, 3 sont vrais
c) Seulement 1 est vrai
d) 2 et 4 sont vrais
e) Toutes ces réponses sont vraies
c
28
28. Vrai ou faux sur les bactérie intracellulaire obligatoires:
a. Les bactéries intracellulaires obligatoires poussent bien en milieu artificiel.
b. Les bactéries intracellulaires obligatoires envahissent les cellules, mais peuvent survivre en adhérant à l’extérieur des cellules.
c. Les bactéries intracellulaires obligatoires envahissent les cellules, mais ne survivent pas à l’extérieur des cellules.
d. Les bactéries intracellulaires obligatoires sont disséminées de manière intracellulaire dans la circulation sanguine.
faux
faux
vrai
vrai
29
À propos des bactéries pathogènes (Tirée de la Bible 2019) :
1. Les bactéries se déplacent seulement dans la lymphe
2. Les bactéries peuvent survivrent en se déplaçant de cellule en cellule
3. Les bactéries se retrouvent seulement sur les surfaces mucosales et pas dans les organes de l’hôte
4. Les bactéries peuvent survivre systématiquement en évitant la phagocytose et en inhibant le complément.
a) Les affirmations 1, 2 et 3 sont vraies
b) Les affirmations 1 et 3 sont vraies
c) Les affirmations 2 et 4 sont vraies
d) Seulement l’affirmation 4 est vraie
e) Toutes les affirmations sont vraies
c
30
Toutes les particules virales libérées par une cellule infectée sont infectieuses.
faux
31
Les arbovirus sont des virus transmis biologiquement d’un vertébré à un autre par un arthropode hématophage (moustique, simulie, puce, taon, etc.) qui joue le rôle de vecteur
vrai
32
La fixation d’un virus sur la cellule hôte se fait par des protéines de la capside pour les virus nus, ou par des glycoprotéines de l’enveloppe pour les virus enveloppés
vrai
33
Comment appelle-t-on les molécules ou structures présentes à la surface du virus qui reconnaissent des récepteurs cellulaire de l’hôte?
a. Matrice
b. Capsomère
c. Spicule
d. Génome
c
34
34. Les virus enveloppés sont dotés d’une enveloppe en bicouche lipidique qu’ils obtiennent par bourgeonnement à travers une membrane de la cellule hôte. Dans certains cas, les virus bourgeonnent à travers la membrane plasmique, mais dans d’autres cas l’enveloppe peut être dérivée des membranes cellulaires internes telles que les membrane de l’appareil de Golgi ou le noyau.
vrai
35
35. Dans la plupart des cas, l’assemblage des protéines de la capside virale se fait dans le noyau pour les virus à ARN
faux
36
Placer les énoncés du cycle de réplication virale au bon endroit
37
Le taux de mutation des virus à ADN est plus élevé que celui des virus à ARN
faux
38
Pour accéder à la cellule, les virus enveloppés peuvent fusionner directement avec la membrane plasmique, ou bien ils sont internalisés par endocytose dans les endosomes.
vrai
39
Le système universel de classification des virus ( par Lwoff, Horne et Tournier) utilise les quatres critères suivants:
a. La nature de l’acide nucléique, la symétrie de la nucléocapside, la présence ou l’absence d’une enveloppe et le nombre de capsomères pour les virus à nucléocapside icosaédrique ou bien le diamètre de la nucléocapside pour les virus hélicoïdaux.
b. Le tropisme cellulaire, la nature de l’acide nucléique, l’antigénicité et le diamète de la nucléocapside.
c. La nature de l’acide nucléique, la symétrie de la nucléocapside, la présence ou l’absence d’une enveloppe, et le mode de transmission (entérique, respiratoire, etc.)
a
40
40. L’entrée de tous les virus nus implique la fusion de la capside avec l’une des membranes de la cellule hôte
faux
41
L’information génétique est proportionnelle à la taille du virus et à la taille du génome viral
vrai
42
Les virus peuvent coder leurs propres enzymes virales
vrai
43
43. On appelle oncovirus, les virus capables de causer des cancers.
vrai
44
Votre sœur, une véritable scientifique en herbe, revient du parc. Elle a croisé un étrange personnage qui de son banc de parc lui a dit : « Le microbiote, c’est comme un lave-vaisselle.» Fascinée par cette étrange et loufoque affirmation, elle vous demande des explications. Ceci tombe bien, vous venez tout juste d’assister à un curs d’introduction sur le microbiote. Pour votre sœur, en quelques mots ou courtes phrases, donnez 4 arguments (0,5 points chacun) expliquant cette analogie. Toute fausseté au sein d’un même argument engendrera la perte des points attribués à cet argument.
45
Vous avez vu en classe que le microbiote occupait trois fonctions principales. Nommez chacune de ses fonctions (0,25 point chaque) et donnez ensuite un exemple pour chacune de ses fonctions (0,25 point chaque).Toute fausseté au sein d’un même argument engendrera la perte des points attribués à cet argument.
a. Fonction de protection : stimule le développement du système immunitaire, etc.
b. Fonction structurale : Stimule le développement et la maturation des villosités intestinales, etc.
c. Fonction métabolique : Fermentation des substrats non-digestibles par l’hôte, etc.
46
46. Le microbiote c’est
a. Tous les micro-organismes retrouvés dans un milieu donné
b. Tous les micro-organismes et gènes retrouvés dans un milieu donné
c. Tous les gènes retrouvées dans l’intestin
d. Tous les micro-organismes retrouvés sur la peau
e. C’est magique, c’est fantastique
f. Ben trop compliqué à comprendre
a
47
47. Quels facteurs peuvent influencer le microbiote:
a. C, D, E, F et G
b. Aucune de ces réponses
c. la diète
d. le pH
e. Les antimicrobiens produits par les bactéries
f. Les antibiotiques
g. Les virus
h. Toutes ces réponses sauf G
a
