bloc 3 Flashcards
(150 cards)
1
Q
Le système nerveux traite l’information en 3 étapes, quelles sont-elles ?
A
- la réception de l’information sensorielle
- l’intégration
- l’émission de commandes motrices
2
Q
fonction dendrite
A
(prolongements ramifiés) reçoivent les signaux provenant d’autres neurones
3
Q
fonction axone
A
(long prolongement) transmet des signaux aux autres cellules
4
Q
corpuscule nerveux terminal
A
(ou bouton terminal, ramification des axones) transmet l’information à une autre cellule par synapse
5
Q
Quelle partie du neurone permet la fabrication des neurotransmetteurs ? À quoi servent-ils ?
A
produits dans le corps cellulaire
sont des substances chimiques qui permettent la communication entre les neurones et d’autres cellules (ex: cellules musculaires).
6
Q
Pour le système nerveux, quel est l’avantage que les neurones soient très ramifiés…
a) Du côté des axones ?
A
permet de transmettre l’information à plusieurs cibles neuronales.
donc permet une communication plus efficace et une intégration de l’information provenant de plusieurs sources
7
Q
Pour le système nerveux, quel est l’avantage que les neurones soient très ramifiés…
b) Du côté des dendrites ?
A
augmente la surface de réception, permettant ainsi une plus grande capacité à recevoir des signaux provenant d’autres neurones,
donc facilite la communication neuronale et l’intégration de l’information.
8
Q
Qu’est-ce qu’un potentiel de membrane ?
A
différence de charge électrique à travers la membrane d’une cellule (intérieur vs extérieur)
9
Q
Quel mécanisme permet « d’entretenir » le potentiel de membrane (empêcher les concentrations de K+ et de Na+ de s’équilibrer entre les 2 côtés de la membrane)
A
pompe à sodium et à potassium (canaux protéiques)
elle utilise l’énergie fournie par l’hydrolyse de l’ATP pour expulser le Na+ de la cellule et y faire rentrer le K+ (les 2 par transport actif)
10
Q
le rôle des canaux ioniques à ouverture controlée?
A
s’ouvrent ou se ferment en réaction à des stimulus.
ouverture/fermeture change la perméabilité de la membrane à certains ions
11
Q
stimulus qui ouvre les canaux voltage- dépendants?
A
variation du potentiel dans la membrane plasmique du neurone
12
Q
Qu’est-ce que le seuil d’excitation d’un neurone ? Que se passe-t-il lorsqu’il est atteint ?
A
- niveau de dépolarisation nécessaire pour déclencher un potentiel d’action
- qd atteint: un potentiel d’action est généré, provoquant une dépolarisation rapide et la propagation du signal électrique le long du neurone.
13
Q
Pourquoi dit-on qu’un potentiel d’action est un phénomène du type tout ou rien ?
A
il se produit ou ne se produit pas
14
Q
Qu’est-ce que la période réfractaire ?
A
période pendant laquelle un neurone est temporairement incapable de générer un autre potentiel d’action, même en présence d’un stimulus suffisant
15
Q
comment le potentiel d’action se déplace-t-il le long des axones des neurones ?
A
influx nerveux se déplace du cône d’implantation vers les corpuscules nerveux terminaux par la propagation de séries de potentiels d’action le long de l’axone
16
Q
ecq l’influx nerveux change de sens de propagation?
A
non
17
Q
réaction des neurones à un stimulus fort vs faible
A
+ le stimulus est fort + la fréquence des potentiels d’action augmente
18
Q
cmt la gaine de myéline influence la vitesse de transmission des influx nerveux
A
augmente la vitesse de transmission des influx nerveux en isolant électriquement les axones
donc propagation plus rapide des signaux
19
Q
synapse? + fonction
A
jonction (ouverte) entre 2 neurones
permet au courant (donc influx) de circuler d’une cellule à l’autre
20
Q
Qu’est-ce qui provoque la libération des neurotransmetteurs dans la fente synaptique ?
A
arrivée d’un potentiel d’action à l’extrémité présynaptique du neurone provoque l’ouverture des canaux calciques voltage-dépendants
donc: entrée du calcium dans la cellule présynaptique
déclenche la libération des neurotransmetteurs dans la fente synaptique
21
Q
PPSE (potentiel postsynaptique excitateur)
A
canal ionique permet l’entrée de Na+ ou de Ca2+
provoque une augmentation de charge électrique dans la cellule (dépolarisation)
crée un PPSE qui rend la cellule + susceptible de générer un potentiel d’action
22
Q
PPSI (potentiel postsynaptique inhibiteur)
A
canal ionique permet l’entrée de Cl- ou la sortie de K+
provoque une diminution de la charge électrique dans la cellule (hyperpolarisation)
crée un PPSI qui rend la cellule - susceptible de générer un potentiel d’action
23
Q
Pourquoi communication cellulaire/système nerveux se sont développés chez les animaux et les organismes plus primitifs (procaryotes) ?
A
ils ont évolué pour favoriser la coordination des activités cellulaires, la réponse aux stimuli environnementaux et la survie des organismes
24
Q
différence entre neurone et nerf
A
neurone: cellule du SN qui transmet les signaux électriques et chimiques
nerf: faisceau de fibres nerveuses enveloppées dans des tissus conjonctifs qui transporte les signaux entre le système nerveux central et le reste du corps
25
céphalisation ? Quels sont ses avantages?
développement d'une concentration plus importante de structures sensorielles et nerveuses dans la tête des organismes
avantages: meilleure perception de l'environnement et une coordination plus efficace des activités corporelles.
26
Les neurones formant le système nerveux central servent à :
intégrer et traiter l'information
27
Les neurones formant le système nerveux périphérique servent à:
transmettre les signaux entre le système nerveux central et le reste du corps
28
comment le mode de vie d’un animal a une influence sur la complexité de son système nerveux
animaux ayant des modes de vie complexes (ex: prédateur) vont développer des SN plus élaborés pour répondre aux exigences de communication, de coordination et de prise de décision associées à leur mode de vie
29
cellules gliales ? donner 4 fonctions
sont des cellules non-neuronales:
1. Soutien structurel
2. Isolation électrique (forment une gaine de myéline autour des axones des neurones)
3. cellules immunitaire du SNC (protègent contre agents pathogènes)
4. régulent concentrations extracellulaires d'ions
30
barrière hématoencéphalique ? son rôle ?
barrière physiologique qui empêche la plupart des substances transportées dans le sang d'entrer dans le SNC
31
3 fonctions du liquide cérébrospinal
1. approvisionne l'encéphale en éléments nutritifs et hormones
2. assure l'élimination des déchets
3. protège mécaniquement (amortisseur contre chocs et traumatismes)
32
composition et fonction substance grise
comp: de corps cellulaires de neurones et dendrites à la surface externe de l'encéphale
fonction: traitement et l'intégration de l'information sensorielle, la prise de décision, la mémoire et le contrôle des mouvements
33
composition et fonction substance blanche
comp: de faisceaux d'axones (sous la substance grise)
fonction: transmission des signaux électriques entre régions de l'encéphale et avec d'autres parties du SN (communication et coordination)
34
quand est-ce que la moelle épinière est indépendante?
Lorsque nous avons un réflexe, la moelle épinière peut générer et exécuter une réponse automatique sans que l'information ne soit transmise ou traitée par le cerveau. Cela permet une réaction rapide et immédiate face à un stimulus, sans nécessiter une prise de décision consciente.
35
Système nerveux central (SNC)
l'encéphale et la moelle épinière, est responsable du traitement, de l'intégration et du contrôle des informations sensorielles, de la coordination des mouvements, de la régulation des fonctions vitales et des processus cognitifs.
36
Système nerveux périphérique (SNP)
transmet les informations entre le SNC et le reste du corps, permettant la communication et la transmission des signaux sensoriels et moteurs.
37
Encéphale
partie du SNC située dans la boîte crânienne. Il contrôle des fonctions supérieures telles que la pensée, la mémoire, l'apprentissage, la perception sensorielle, la coordination motrice volontaire et la régulation des fonctions vitales.
38
Moelle épinière :
une structure située dans la colonne vertébrale. Elle permet la transmission des signaux sensoriels du corps au cerveau et des signaux moteurs du cerveau vers les muscles, permettant ainsi le mouvement et les réflexes.
39
Division motrice (neurones efférents)
division du SNP transmet les signaux moteurs du SNC vers les muscles et les glandes, permettant le contrôle volontaire des mouvements et des réponses musculaires.
40
Division sensitive (neurones afférents)
division du SNP transmet les signaux sensoriels des récepteurs du corps vers le SNC, permettant la perception des sensations telles que le toucher, la douleur, la température et la proprioception.
41
Système nerveux autonome (involontaire)
contrôle les fonctions involontaires du corps, régulant les processus tels que la fréquence cardiaque, la pression artérielle, la digestion, la respiration et la température corporelle.
42
Système nerveux somatique (volontaire)
contrôle les mouvements volontaires du corps, permettant les actions motrices conscientes et la perception sensorielle consciente.
43
Système nerveux sympathique :
subdivision du système nerveux autonome prépare le corps à l'action en augmentant la fréquence cardiaque, la dilatation des pupilles, la libération de glucose, et en mobilisant les ressources énergétiques pour faire face à des situations de stress ou de danger.
44
Système nerveux parasympathique
subdivision du système nerveux autonome favorise le repos, la digestion et la relaxation en ralentissant la fréquence cardiaque, en favorisant la digestion, en réduisant la pression artérielle et en favorisant la récupération et la régénération du corps.
45
Système nerveux entérique
subdivision du système nerveux autonome est responsable du contrôle des fonctions digestives, régulant la motilité intestinale, la sécrétion des enzymes et la régulation des processus digestifs.
46
4 divisions de l'encéphale
1. cerveau
2. cervelet
3. diencéphale
4. tronc cérébral
47
2 divisions du cerveau
hémisphère gauche et droit
48
3 divisions du diencéphale
1. thalamus
2. hypothalamus
3. épithalamus
49
3 divisions du tronc cérébral
1. mésencéphale
2. pont
3. bulbe rachidien
50
5 fonctions du cerveau
1. contractions muscles squelettiques
2. centre apprentissage
3. émotions
4. mémoire
5. perception
51
cortex cérébral
couche externe du cerveau qui est hautement plissée. Il est responsable de fonctions supérieures telles que la perception, la mémoire, le langage, la pensée et le contrôle moteur volontaire.
52
corps calleux
structure située dans le cerveau qui connecte les deux hémisphères cérébraux. Son rôle principal est de permettre la communication et l'échange d'informations entre les deux hémisphères.
53
noyaux basaux
groupe de structures situées à la base du cerveau. Ils sont impliqués dans la régulation des mouvements volontaires, la planification motrice, la coordination et l'apprentissage moteur.
54
cervelet
responsable de la coordination des mouvements, de l'équilibre et de la posture. Il reçoit des informations sensorielles et compare les signaux moteurs intentionnels avec les mouvements réels, ajustant ainsi l'activité musculaire pour assurer des mouvements fluides et précis.
55
mésencéphale
impliqué dans le contrôle des mouvements oculaires, l'audition, la régulation de l'éveil et de l'attention.
56
pont
rôle crucial dans la régulation de la respiration, du sommeil, de la coordination motrice et de la conduction des informations sensorielles et motrices entre le cerveau et la moelle épinière.
57
bulbe rachidien
régulation de la respiration, de la fréquence cardiaque, de la pression artérielle, de la déglutition et du réflexe de la toux.
58
axones partant du cortex et transportant les influx moteurs en direction de la moelle épinière changent de côté dans le bulbe rachidien
Conséquence sur fonctionnement de l'encéphale ?
cela entraîne une croisée des informations motrices, ce qui signifie que l'hémisphère droit du cerveau contrôle les mouvements du côté gauche du corps et vice versa.
59
thalamus
impliqué dans le relais des informations sensorielles vers le cortex cérébral, en intégrant et en régulant les signaux entrants.
60
5 fonctions hypothalamus
la régulation de la faim,
de la soif,
déclenche réaction de fuite,
du sommeil, de l'émotion
du comportement sexuel.
61
2 fonctions principales de l'épithalamus
production mélatonine
plexus choroide (produit liquide cérébro-spinal à partir du sang)
62
lien entre sommeil et l'apprentissage
sommeil joue un rôle essentiel dans la consolidation de la mémoire et dans l'optimisation des processus d'apprentissage et de mémorisation
63
comment les différentes parties du tronc cérébral (formation réticulaire) gèrent le sommeil et l’éveil
régulent le sommeil et l'éveil en contrôlant l'activation neuronale et la vigilance. Elles jouent un rôle essentiel dans le maintien de l'état d'éveil et dans la transition vers le sommeil. Cependant, ces actions sont complétées par l'effet de la mélatonine, une hormone produite par l'épithalamus, qui régule les cycles veille-sommeil.
64
système limbique
raitement des émotions, la mémoire émotionnelle, la motivation et le comportement. Il joue un rôle crucial dans la régulation des réponses émotionnelles et dans la formation des souvenirs émotionnels.
65
corps amygdaloïde
structure clé du système limbique, complète l'action du système limbique en jouant un rôle central dans la régulation et la perception des émotions, en particulier de la peur et de l'anxiété. Il est impliqué dans l'évaluation des stimuli émotionnels et dans la génération de réponses émotionnelles appropriées.
66
comment étudier le fonctionnement des différentes régions de l’encéphale sans l'endommager?
l'imagerie par résonance magnétique fonctionnelle (IRMf) et la tomographie par émission de positons (TEP) permettent d'observer les variations de l'activité cérébrale en fonction de différentes tâches ou états mentaux
67
Le cortex est composé d’aires spécialisées divisées en 3 catégories (indiquer leur rôle)
a) aires sensitives :
b) aires motrices :
c) aires associatives :
a) Aires sensitives : Traitement des informations sensorielles, perception et interprétation des sensations.
b) Aires motrices : Contrôle et coordination des mouvements volontaires du corps.
c) Aires associatives : Intégration de l'information sensorielle et motrice, processus cognitifs supérieurs.
68
comment l’aire de Wernicke et l’aire de Broca se complètent afin de permettre la parole
aire de Wernicke est responsable de la compréhension du langage, tandis que l'aire de Broca est impliquée dans la production du langage. L'aire de Wernicke traite et interprète les informations linguistiques reçues, puis transmet ces informations à l'aire de Broca. L'aire de Broca utilise ensuite ces informations pour planifier et coordonner les mouvements nécessaires à la production du langage, en activant les muscles impliqués dans l'articulation et la phonation.
69
latéralisation du cerveau
spécialisation fonctionnelle des hémisphères cérébraux. En général, l'hémisphère gauche est associé aux fonctions du langage, de la logique, de l'analyse et du raisonnement, tandis que l'hémisphère droit est associé aux fonctions de la créativité, de l'intuition, de la perception spatiale et de la reconnaissance des émotions.
70
cortex préfrontal
fonctions cognitives supérieures, telles que la planification, la prise de décision, le contrôle des impulsions, l'attention, la mémoire de travail et la régulation émotionnelle. Il joue un rôle essentiel dans les fonctions exécutives, qui sont responsables de la gestion des comportements complexes et adaptatifs.
71
comment la plasticité neuronale permet de mettre des souvenirs en mémoire à court terme, puis à long terme.
orsqu'un souvenir est formé, des modifications se produisent au niveau des connexions entre les neurones. Dans la mémoire à court terme, ces connexions sont temporaires et peuvent être rapidement modifiées. Cependant, avec une répétition ou une consolidation appropriée, les connexions synaptiques se renforcent, ce qui permet de transférer le souvenir de la mémoire à court terme à la mémoire à long terme. Cette plasticité neuronale permet de consolider les souvenirs et de les rendre plus durables et accessibles à long terme
72
Quelles caractéristiques une molécule doit-elle posséder afin d’être considérée comme une hormone ?
Elle est produite par une glande endocrine ou un tissu spécifique.
Elle est transportée par la circulation sanguine vers les tissus cibles.
Elle agit à des concentrations très faibles pour réguler des processus biologiques spécifiques.
73
cellule-cible
possède des récepteurs spécifiques à une hormone donnée. Ces récepteurs permettent à l'hormone de se fixer à la surface ou à l'intérieur de la cellule-cible, déclenchant ainsi une réponse cellulaire spécifique. Ce qui distingue une cellule-cible d'une autre cellule sur laquelle une hormone n'agit pas, c'est la présence de ces récepteurs spécifiques qui permettent la liaison et la réponse à l'hormone.
74
Communication endocrine
des molécules sécrétées diffusent dans la circulation sanguine et déclenchent des réponses dans les cellules cibles de tout le corps
75
Communication synaptique
des neurotransmetteurs diffusent à travers les synapses et déclenchent des réponses dans les cellules des issus cibles (neurones, muscles ou glandes)
76
Communication neuroendocrine
des neurohormones diffusent dans la circulation sanguine et déclenchent des réponses dans le corps
77
Une même hormone provoque-t-elle toujours des effets identiques sur l’ensemble de ses cellules-cibles?
Non, une même hormone peut avoir des effets différents sur différentes cellules-cibles en raison de la présence de récepteurs spécifiques et de voies de signalisation spécifiques dans chaque type de cellule. (ex: l'adrénaline peut provoquer la contraction des muscles lisses dans les vaisseaux sanguins, mais la relaxation des muscles lisses dans les bronchioles pulmonaires)
78
différence entre une glande endocrine et une glande exocrine?
Une glande endocrine libère ses produits de sécrétion (hormones) directement dans la circulation sanguine, tandis qu'une glande exocrine libère ses produits de sécrétion à travers des canaux vers des surfaces externes du corps ou vers des cavités internes, comme le tube digestif ou les glandes sudoripares.
79
pourquoi le pancréas est à la fois une glande endocrine et une glande exocrine?
il produit et libère des enzymes digestives dans le tube digestif via des canaux (fonction exocrine), et il produit et libère des hormones telles que l'insuline et le glucagon directement dans la circulation sanguine (fonction endocrine).
80
différence entre une voie endocrine simple et une voie neuroendocrine simple?
Une voie endocrine simple implique la libération d'hormones directement dans la circulation sanguine par une glande endocrine, tandis qu'une voie neuroendocrine simple implique la libération d'hormones par des cellules neuronales spécialisées appelées neurohormones, qui agissent sur d'autres cellules cibles.
81
Tout comme le système nerveux, le système endocrinien fonctionne par boucles de rétroactions. Quelle différence y a-t-il entre une rétro-inhibition et une rétroactivation? Laquelle des deux est plus fréquente?
La rétro-inhibition est un mécanisme de rétroaction négative où le produit final d'une voie endocrinienne inhibe sa propre production, régulant ainsi son niveau. La rétroactivation est un mécanisme de rétroaction positive où le produit final stimule davantage sa propre production. La rétro-inhibition est plus fréquente dans le système endocrinien pour maintenir l'homéostasie et éviter des niveaux excessifs de certaines hormones.
82
À quel endroit l’hypothalamus est-il situé ? Expliquez comment cet organe permet de faire la liaison entre le système nerveux et le système endocrinien.
situé dans le cerveau, juste en dessous du thalamus. Il joue un rôle crucial dans la régulation et la coordination des activités du système nerveux et du système endocrinien. L'hypothalamus produit des hormones appelées neurohormones, qui sont ensuite transportées vers l'hypophyse postérieure pour être libérées dans la circulation sanguine. Ces neurohormones agissent sur l'hypophyse antérieure pour stimuler ou inhiber la sécrétion d'autres hormones, contrôlant ainsi les fonctions endocriniennes du corps.
83
Où l’hypophyse est-elle située? Quelles sont ses deux parties?
à la base du cerveau, juste en dessous de l'hypothalamus. Elle est composée de deux parties distinctes : (adénohypophyse) et (neurohypophyse).
84
deux hormones de l’hypothalamus qui agissent selon des voies (neuro)endocrines simples
Hormone 1 : Ocytocine
Hormone 2 : ADH (hormone antidiurétique)
85
fonction de Ocytocine et ADH (hormone antidiurétique)
(Ocytocine) : impliquée dans le déclenchement des contractions utérines pendant l'accouchement et la stimulation de l'éjection du lait maternel lors de l'allaitement.
(ADH) : régulation de la réabsorption de l'eau par les reins, contribuant ainsi au maintien de l'équilibre hydrique dans le corps.
86
Quels stimulus déclenchent ou inhibent la sécrétion de toutes les hormones de l’adénohypophyse?
RH : Hormones de libération (Releasing Hormones) - Ces hormones hypothalamiques stimulent la sécrétion des hormones de l'adénohypophyse.
IH : Hormones inhibitrices (Inhibiting Hormones) - Ces hormones hypothalamiques inhibent la sécrétion des hormones de l'adénohypophyse.
87
Quelle est la fonction générale d'une stimuline?
stimuler la sécrétion d'une hormone spécifique par une glande cible, qui à son tour régule un processus physiologique ou endocrinien dans l'organisme.
88
En plus des stimulines, l'adénohypophyse sécrète deux autres hormones, indiquez leurs fonctions.
La prolactine:
Fonction: La prolactine stimule la production de lait dans les glandes mammaires après l'accouchement. Elle est essentielle pour l'allaitement et maintenir la lactation.
L'hormone de croissance (GH/growth hormone):
Fonction: L'hormone de croissance est responsable de la croissance et du développement des tissus, des os et des muscles. Elle favorise également le métabolisme des graisses et des glucides.
89
Quelles sont les conséquences d'une hypersécrétion et d'une hyposécrétion d'hormone de croissance?
- Hypersécrétion (GH): peut entraîner une affection appelée acromégalie chez les adultes. Les symptômes: une croissance excessive des os, des mains et des pieds, une augmentation de la taille du visage, une voix plus grave et des problèmes de santé associés. (GIGANTISME)
- Hyposécrétion (GH): Chez les enfants, cela peut entraîner un retard de croissance et un développement physique anormal, tandis que chez les adultes, cela peut entraîner une diminution de la densité osseuse et une diminution de la masse musculaire. (NANISME)
90
première fonction des hormones de la thyroïde consiste à réguler la bioénergétique. Qu'est-ce que cela signifie? Pourquoi (et comment) cela permet-il de contrôler en même temps la température corporelle?
elles jouent un rôle essentiel dans le métabolisme énergétique global de l'organisme. Elles affectent la production et l'utilisation de l'énergie dans les cellules du corps. Une augmentation de l'activité métabolique, stimulée par les hormones thyroïdiennes, génère de la chaleur dans le corps, ce qui contribue au maintien de la température corporelle.
91
Résumez les différentes étapes de la voie hormonale en cascade permettant la sécrétion des hormones thyroïdiennes.
1. L'hypothalamus libère l'hormone de libération de la thyrotrophine (TRH).
2. La TRH stimule l'adénohypophyse pour libérer l'hormone de stimulation de la thyroïde (TSH).
3. La TSH stimule la glande thyroïde pour sécréter les hormones thyroïdiennes T3 (triiodothyronine) et T4 (thyroxine).
4. Les hormones thyroïdiennes T3 et T4 circulent dans le sang et agissent sur les tissus cibles pour réguler le métabolisme et d'autres processus physiologiques.
92
les hormones thyroïdiennes ont de nombreux autres effets sur le corps, quels sont-ils?
- régulent le métabolisme basal, affectant ainsi la production d'énergie et la température corporelle.
- sont impliquées dans la croissance et le développement des tissus, y compris le système nerveux.
- influencent le fonctionnement du cœur et le rythme cardiaque.
- affectent le système nerveux central et la fonction cognitive.
- jouent un rôle dans le métabolisme des glucides, des lipides et des protéines.
- ont un impact sur la croissance osseuse et le développement musculaire.
- sont impliquées dans la régulation du cycle menstruel et de la fonction reproductive.
93
Qu'est-ce qu'une hyperthyroïdie, quels en sont les effets ?
une production excessive d'hormones thyroïdiennes par la glande thyroïde. Ses effets peuvent inclure :
- Une accélération du métabolisme, entraînant une perte de poids même avec une augmentation de l'appétit.
- Une augmentation de la fréquence cardiaque, des palpitations et une hypertension artérielle.
- Des tremblements, de l'agitation et de l'irritabilité.
- Une intolérance à la chaleur, une sudation excessive et une sensibilité accrue à des températures élevées.
- Des problèmes oculaires tels que des yeux saillants (exophtalmie) et une sécheresse oculaire.
- Des troubles du sommeil, de l'anxiété et de l'hyperactivité.
- Une faiblesse musculaire et une fatigue.
- Des modifications du cycle menstruel chez les femmes.
94
Qu'est-ce que l'hypothyroïdie causée par la malnutrition?
une condition où une carence en iode dans l'alimentation affecte la production d'hormones thyroïdiennes, entraînant des problèmes de développement physique et mental.
95
Quelles hormones sont sécrétées par la médulla surrénale en réponse au stress de courte durée?
l'adrénaline et la noradrénaline
96
Quelles hormones sont sécrétées par le cortex surrénal pour résister au stress à long terme?
glucocorticoïdes les minéralocorticoïdes,
97
Si le stress se prolonge, comment notre corps stimule-t-il le cortex surrénal à sécréter ses hormones?
corps stimule le cortex surrénal à sécréter ses hormones en libérant l'ACTH de l'hypophyse antérieure.
L'ACTH stimule le cortex surrénal à produire et libérer des glucocorticoïdes, tels que le cortisol, en réponse au stress prolongé.
98
les effets des glucocorticoïdes (ex. cortisol) sécrétés par les glandes corticosurrénales?
glucocorticoïdes, tels que le cortisol, ont plusieurs effets, notamment la régulation du métabolisme, l'augmentation de la glycémie, la modulation de la réponse immunitaire et anti-inflammatoire, et la mobilisation des réserves d'énergie.
99
L'adrénaline, la noradrénaline et le cortisol aident à maintenir une glycémie élevée, pourquoi cela est-il nécessaire en cas de stress?
ournir une source d'énergie rapide aux muscles et au cerveau, favorisant ainsi la réaction de lutte ou de fuite. L'adrénaline, la noradrénaline et le cortisol favorisent la libération de glucose par le foie et inhibent l'utilisation du glucose par les tissus périphériques, maintenant ainsi une glycémie élevée pour répondre aux exigences énergétiques du stress.
100
Quelles sont les conséquences à long terme d'un taux de glucocorticoïdes trop élevé?
la suppression du système immunitaire, l'ostéoporose, la prise de poids, l'augmentation de la pression artérielle, les troubles du sommeil, les problèmes de peau et les déséquilibres hormonaux.
101
L'hypothalamus produit une hormone de libération appelée : _______________
Lorsqu'elle reçoit cette hormone, l'adénohypophyse produit les stimulines __________ et _________
Chez l'homme, cela déclenche la libération de l'hormone _______________ par les _______________.
Chez la femme, la FSH et la LH stimulent les ____________________ qui produisent deux hormones, l'__________________________ et la _______________________.
L'hypothalamus produit une hormone de libération appelée :GnRH
Lorsqu'elle reçoit cette hormone, l'adénohypophyse produit les stimulines FSH et LH
Chez l'homme, cela déclenche la libération de l'hormone testostérone par les testicules.
Chez la femme, la FSH et la LH stimulent les follicules ovarien qui produisent deux hormones, l'œstrogène et la progestérone.
102
Quelle hormone est responsable de la détermination du sexe chez l'embryon?
testostérone
103
Quels sont les effets des hormones androgènes comme la testostérone?
- Développement et maintien des caractéristiques sexuelles masculines.
- Croissance musculaire et augmentation de la masse musculaire.
- Augmentation de la libido.
- Régulation de la production de sperme.
104
Quels sont les effets des œstrogènes sur le corps?
Développement et maintien des caractéristiques sexuelles féminines.
- Croissance des seins et développement des tissus mammaires.
- Régulation du cycle menstruel.
- Protection des os contre la perte de densité osseuse.
105
Quel est le rôle de la progestérone?
- Préparation de l'utérus pour la grossesse en favorisant l'épaississement de la paroi de l'utérus.
- Maintien de la grossesse en soutenant le développement de l'endomètre et en inhibant les contractions utérines.
- Régulation du cycle menstruel.
106
Si notre consommation d’énergie dépasse nos besoins, que fait notre corps avec les surplus? Indiquez les deux étapes et les organes responsables de chacune.
Étape 1: Stockage sous forme de glycogène dans le foie et les muscles, régulé par l'insuline.
Organes responsables: Foie et muscles.
Étape 2: Conversion des excès d'énergie en tissu adipeux (graisse).
Organe responsable: Tissu adipeux.
107
Si l’on manque d’énergie, dans quel ordre nos molécules de réserve sont-elles hydrolysées?
Les molécules de réserve sont hydrolysées dans l'ordre suivant:
Glycogène hépatique (stocké dans le foie).
Glycogène musculaire (stocké dans les muscles).
Lipides (graisse) du tissu adipeux.
Protéines musculaires (utilisées en dernier recours).
108
Qu’est-ce que le diabète, quelles sont les conséquences de cette maladie sur la glycémie et sur l’approvisionnement des cellules en énergie?
maladie caractérisée par un dysfonctionnement du métabolisme du glucose, principalement dû à un manque d'insuline ou à une résistance à l'insuline. Les conséquences du diabète sont une hyperglycémie (taux de sucre élevé dans le sang) et une incapacité des cellules à utiliser efficacement le glucose comme source d'énergie.
109
Quelle distinction faites-vous entre le diabète de type 1 et le diabète de type 2 ?
Diabète de type 1: Origine auto-immune, absence d'insuline, nécessite une administration externe d'insuline.
Diabète de type 2: Lié à l'obésité et au mode de vie, résistance à l'insuline, traitement possible avec modifications du mode de vie, médicaments et parfois insuline.
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Reproduction asexuée: _________________________________
Reproduction sexuée: _________________________________
Mode de reproduction produisant des gamètes par méiose: _______________
Reproduction asexuée: Mode de reproduction où un seul parent produit des descendants génétiquement identiques à lui-même, sans fusion de gamètes.
Reproduction sexuée: Mode de reproduction où deux parents contribuent chacun avec des gamètes pour produire une progéniture génétiquement unique.
Mode de reproduction produisant des gamètes par méiose: Reproduction sexuée.
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Scissiparité: _________________________________________
Bourgeonnement: _____________________________________
Fragmentation et régénération: ________________________
Parthénogenèse: _____________________________________
Scissiparité: Un organisme se divise en deux parties égales, chacune se développant en un nouvel individu.
Bourgeonnement: Une excroissance (bourgeon) se développe sur l'organisme parent et se détache pour former un nouvel individu.
Fragmentation et régénération: L'organisme se divise en fragments, et chaque fragment est capable de se régénérer pour donner naissance à un nouvel individu complet.
Parthénogenèse: Un individu se développe à partir d'un ovule non fécondé.
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pour quel type d'animaux l'hermaphrodisme est le mode de reproduction le + efficace?
chez les animaux qui ont des difficultés à trouver un partenaire du sexe opposé. Exemples : escargots, vers de terre, certains poissons.
113
Certaines espèces sont des hermaphrodites successifs (ils ne sont jamais complètement hermaphrodites, mais peuvent changer de sexe selon les périodes de leur vie); quel avantage cela leur donne-t-il?
avantage: a possibilité de maximiser les chances de reproduction en étant capable de s'accoupler avec n'importe quel partenaire disponible. Exemple : les poissons-clowns.
114
Certains animaux peuvent se reproduire de façon sexuée et de façon asexuée; quel avantage cela leur procure-t-il?
s'adapter à différentes conditions environnementales et d'exploiter les avantages de chaque mode de reproduction en fonction des circonstances. Exemple : les reptiles comme les lézards.
115
Dans quels types d'habitats et de circonstances la reproduction asexuée est-elle la plus avantageuse pour un organisme?
les habitats stables et peu changeants, où les conditions sont favorables et la compétition avec d'autres individus est faible. Cela permet une reproduction rapide et la colonisation de nouveaux territoires. Exemples : certains organismes marins comme les coraux.
116
Quel est le principal avantage évolutif de la reproduction sexuée?
la création de diversité génétique au sein de la population, ce qui augmente les chances de survie et d'adaptation face à des changements environnementaux.
117
Quels sont les organismes utilisant une fécondation externe ? Lorsqu'un tel mode de reproduction est utilisé, quels sont les moyens utilisés afin d'optimiser les chances de rencontre entre les gamètes mâles et femelles?
Les organismes utilisant une fécondation externe sont souvent des organismes aquatiques tels que les poissons, les amphibiens et certains invertébrés marins. Pour optimiser les chances de rencontre entre les gamètes mâles et femelles, ces organismes utilisent des signaux chimiques, des comportements de rassemblement et la synchronisation de la libération des gamètes.
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Fécondation externe : nombre de zygotes ____________ mais survie des zygotes __________
Fécondation interne : nombre de zygotes ____________ mais survie des zygotes __________
Quels sont les avantages évolutifs de ces deux stratégies ? Dans quels milieux sont-elles efficaces?
Fécondation externe : nombre de zygotes élevé mais survie des zygotes faible.
Fécondation interne : nombre de zygotes faible mais survie des zygotes élevée.
Les avantages évolutifs de ces deux stratégies sont :
Fécondation externe : permet une grande dispersion des gamètes et favorise la colonisation de nouveaux habitats. Efficace dans les milieux aquatiques.
Fécondation interne : permet une protection accrue des gamètes et des embryons, favorisant leur survie. Efficace dans les milieux terrestres et aquatiques.
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3 moyens utilisés par les animaux pour assurer une meilleure survie à leur progéniture (embryons, œufs et individus immatures).
Soins parentaux : les parents fournissent des soins directs aux œufs ou aux jeunes, tels que la protection, l'alimentation ou l'enseignement.
Production d'œufs résistants : les œufs sont entourés d'une coquille ou d'une structure protectrice qui les aide à survivre dans des conditions difficiles.
Stratégies de reproduction synchronisée : les animaux se reproduisent en masse ou de manière synchronisée pour réduire les risques de prédation et augmenter les chances de survie des jeunes.
120
Quels sont les organes servant de gonades chez l'homme ?
testicules
121
Les tubules séminifères :
responsables de la production des spermatozoïdes par un processus appelé spermatogenèse.
122
Les cellules interstitielles :
produisent l'hormone mâle appelée testostérone.
123
Pour quelle raison les testicules sont-ils à l'extérieur du corps, dans le scrotum, plutôt qu'à l'intérieur du corps ?
pour maintenir une température plus basse que celle du corps. Une température légèrement plus basse est essentielle pour la production et la maturation normales des spermatozoïdes.
124
Indiquez, dans l’ordre, les canaux traversés par les spermatozoïdes entre leur lieu de fabrication et l’extérieur. (il y en a 5)
Tubules séminifères
Canaux efférents
Épididyme
Canal déférent
Urètre
125
Quelle est la fonction de l’épididyme? Combien de temps les spermatozoïdes y restent-ils?
stocker, de maturer et de transporter les spermatozoïdes produits dans les testicules. Les spermatozoïdes y restent environ 12 à 20 jours.
126
Vésicules séminales :
produisent une partie du liquide séminal qui nourrit et active les spermatozoïdes, leur donnant l'énergie nécessaire pour leur déplacement.
127
Prostate:
sécrète une partie du liquide séminal qui aide à maintenir la viabilité et la motilité des spermatozoïdes. Ce liquide contient également des substances pour neutraliser l'acidité du vagin et faciliter ainsi la survie des spermatozoïdes.
128
Glandes bulbo-urétrales (glandes de Cowper) :
produisent une sécrétion lubrifiante qui est libérée avant l'éjaculation. Ce liquide lubrifie l'urètre et facilite le passage du sperme lors de l'éjaculation.
129
Quelle est l’utilité du corps spongieux et du corps caverneux ? Quelle structure certains mammifères possèdent-ils afin de compléter l’action de ces tissus ?
Le corps spongieux entoure l'urètre et se remplit de sang lors de l'érection, ce qui facilite l'émission de l'urine et l'éjaculation. Le corps caverneux, situé de part et d'autre du corps spongieux, se remplit également de sang lors de l'érection, ce qui permet d'obtenir et de maintenir une érection.
Certains mammifères, tels que les chevaux et les éléphants, possèdent un os pénien en plus de ces tissus érectiles, ce qui renforce la rigidité de l'organe lors de l'érection.
130
Deux hormones, en provenance de l’adénohypophyse (dans l’encéphale) ont un effet sur l’activité des testicules.
Les hormones FSH et LH provenant de l'adénohypophyse stimulent respectivement la production de spermatozoïdes et de testostérone dans les testicules.
131
Nommez 5 effets de la testostérone (l’hormone androgène).
- Développement des caractéristiques sexuelles masculines, telles que la pilosité faciale et corporelle, la mue de la voix et l'élargissement des épaules.
- Stimulation de la production de spermatozoïdes.
- Augmentation de la masse musculaire et de la force.
- Régulation du métabolisme osseux et maintien de la densité osseuse.
- Influence sur le comportement sexuel, l'agressivité et l'humeur.
132
Qu'est-ce qu'une gonade ?
un organe reproducteur qui produit les gamètes (cellules sexuelles) et les hormones sexuelles.
133
Quels sont les organes servant de gonades chez la femme ?
les ovaires
134
Qu'est-ce qu'un follicule ? Quelles sont ses deux fonctions ?
une structure dans l'ovaire contenant un ovocyte immature. Ses deux fonctions principales sont la maturation de l'ovocyte et la production d'hormones sexuelles féminines, notamment les œstrogènes.
135
Que se passe-t-il avec le follicule après l'ovulation ?
se transforme en corps jaune (ou corps jaune ovarien). Le corps jaune sécrète des hormones, en particulier la progestérone, pour préparer l'utérus à une éventuelle implantation d'un embryon.
136
Quelles sont les fonctions des ovaires chez la femme ?
deux fonctions principales chez la femme : la production des ovocytes (cellules reproductrices féminines) par le processus de l'ovogenèse et la sécrétion des hormones sexuelles féminines, notamment les œstrogènes et la progestérone.
137
Quelles sont les fonctions des trompes utérines (oviductes) chez la femme ?
transport des ovocytes depuis les ovaires vers l'utérus. C'est également le site où la fécondation peut avoir lieu si un spermatozoïde rencontre un ovocyte.
138
Quelle est la fonction de l'utérus chez la femme ?
L'utérus est l'organe où l'implantation de l'embryon et le développement ultérieur du fœtus ont lieu pendant la grossesse. Il fournit un environnement favorable à la croissance de l'embryon/fœtus et est capable de se contracter lors de l'accouchement pour expulser le bébé.
139
Quelle est la fonction de l'endomètre chez la femme ?
muqueuse tapissant l'utérus. Sa principale fonction est de se préparer chaque mois à la possible implantation de l'embryon en se développant et en s'épaississant. En l'absence de grossesse, l'endomètre se détache lors des règles.
140
Quelle est la fonction du vagin chez la femme ?
canal musculaire qui relie l'utérus à l'extérieur du corps. Il joue un rôle dans l'acte sexuel en permettant l'introduction du pénis et en servant de canal de sortie pour le flux menstruel et lors de l'accouchement.
141
Quelles sont les fonctions des glandes mammaires chez la femme ?
responsables de la production et de la sécrétion du lait maternel pour l'alimentation du nourrisson après l'accouchement. Elles sont également impliquées dans la stimulation et la satisfaction sexuelle.
142
De quelle manière l'hypothalamus et l'hypophyse peuvent-ils contrôler, à distance, le fonctionnement du système reproducteur ?
L'hypothalamus sécrète des hormones appelées gonadolibérines, qui stimulent l'hypophyse pour produire et libérer des hormones gonadotropes, telles que la FSH et la LH.
Elles agissent à distance sur les ovaires et les testicules pour réguler la fonction reproductrice en influençant la maturation des follicules, la production d'œstrogènes et de progestérone, ainsi que la production de spermatozoïdes.
143
Chez la femme, oestrogène et la progestérone régulent la production de gamètes (ovocytes). Quelles sont les autres conséquences liées à la présence de oestrogène dans le corps ?
le développement des caractères sexuels secondaires féminins, l'épaississement de l'endomètre en vue de l'implantation de l'embryon, la stimulation de la croissance des seins et des glandes mammaires, ainsi que l'influence sur le comportement sexuel et l'humeur.
144
Quelle différence y a-t-il entre le cycle ovarien et le cycle menstruel ? Quel évènement facilement observable marque le jour #1 de ces deux cycles ?
Le cycle ovarien est le cycle qui se déroule au niveau des ovaires et comprend trois phases : la phase folliculaire, la phase ovulatoire et la phase lutéale. Le cycle menstruel est le cycle qui se déroule au niveau de l'utérus et comprend la menstruation, la prolifération de l'endomètre et la sécrétion de l'endomètre. L'événement facilement observable qui marque le jour #1 des deux cycles est le début des règles (menstruation).
145
résumer Phase folliculaire (durée variable):
- Début du cycle ovarien
- Stimulation de plusieurs follicules ovariens par la FSH
- Maturation d'un follicule dominant
- Production croissante d'œstrogènes
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résumer Phase ovulatoire (1 journée):
- Pic de LH (hormone lutéinisante)
- Ovulation : libération de l'ovocyte mature du follicule dans la trompe utérine
147
résumer Phase lutéale (durée invariable de 14 jours):
- Formation du corps jaune à partir du follicule restant
- Production et sécrétion de progestérone et d'œstrogènes par le corps jaune
- Préparation de l'endomètre à la possible implantation de l'embryon
148
résumer Phase menstruelle (jours 1 à 5):
- Élimination de l'endomètre précédent
- Saignement vaginal (règles)
- Diminution des niveaux d'œstrogènes et de progestérone
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résumer Phase proliférative (jours 6 à 14):
- Régénération de l'endomètre
- Épaississement de l'endomètre
- Augmentation des niveaux d'œstrogènes
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résumer Phase sécrétoire (jours 15 à 28):
- Sécrétion de mucus cervical favorable à la survie des spermatozoïdes
- Augmentation des niveaux de progestérone
- Préparation de l'endomètre à la possible implantation de l'embryon
- Si la fécondation n'a pas lieu, les niveaux d'œstrogènes et de progestérone diminuent, déclenchant le début de la phase menstruelle suivante.
