Capitulo 16 Flashcards

(41 cards)

1
Q

Procesos que inciden en la energía, dirección y persistencia del esfuerzo que realiza una persona para alcanzar una meta

A

Motivación

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2
Q

Teoría de Maslow que plantea que las necesidades humanas conforman una jerarquía

A

Teoría de la jerarquía de necesidades

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3
Q

Necesidades fisiológicas

A

Incluyen hambre, sed, refugio, satisfacción sexual y otras necesidades corporales

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4
Q

Abarca el cuidado y la protección contra los daños físicos y emocionales

A

Necesidades de seguridad

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5
Q

Incluyen el afecto, el sentido de pertenencia, la aceptación y la amistad

A

Necesidades sociales

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6
Q

Son los factores internos como el respeto a sí mismo, la autonomía y el logro, así como los factores externos como el estatus, el reconocimiento y la atención

A

Necesidades de autoestima

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7
Q

Impulso de convertirse en aquello que uno es capaz de ser

A

Necesidades de autorrealizacion

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8
Q

Supone que a los empleados les disgusta el trabajo, son perezosos, evitan la responsabilidad y deben ser obligados a trabajar

A

Teoría X

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9
Q

Supone que los empleados son creativos, les gusta el trabajo, buscan la responsabilidad y pueden dirigirse a sí mismos

A

Teoría Y

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10
Q

Teoría de la motivación que relaciona los factores intrínsecos con la satisfacción laboral y la motivación, mientras que asocia factores extrínsecos con la insatisfacción laboral

A

Teoría de los dos factores

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11
Q

Factores que eliminan la insatisfacción laboral pero no aumentan la motivación

A

Factores de higiene

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12
Q

Factores que aumentan la satisfacción laboral y la motivación

A

Motivadores

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13
Q

Teoría de la motivación que plantea tres necesidades logro, poder y afiliación son los principales motivadores en el trabajo

A

Teoría de las tres necesidades

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14
Q

Impulso por sobresalir y tener éxito con respecto a un conjunto de estándares

A

Necesidad de logro

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15
Q

Necesidad de hacer que otros se comporten de una manera que no se lograría con ningún otro medio

A

Necesidad de poder

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16
Q

Deseo de tener relaciones interpersonales amigables y cercanas

A

Necesidades de afiliación

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17
Q

Afirma que las metas específicas mejoran el desempeño y que las metas difíciles cuando son aceptadas, producen un mayor desempeño que las metas difíciles

A

Teoría del establecimiento de metas

18
Q

Creencia que tiene un individuo de que es capaz de realizar uña tarea

19
Q

Enfoque que plantea que la conducta es una función de sus consecuencias

A

Teoría del reforzamiento

20
Q

Consecuencias que aparecen inmediatamente después de una conducta y que aumentan la probabilidad de que la conducta se repita

21
Q

La forma en que las tareas se combinan para formar puestos completos

A

Diseño de puestos

22
Q

El número de diferentes tareas que un puesto requiere y la frecuencia con que se repiten

A

Alcance del puesto

23
Q

Expansión horizontal de un puesto al aumentar su alcance

A

Ampliación del puesto

24
Q

Expansión vertical de un puesto al agregar funciones de planeación y evaluación

A

Enriquecimiento del puesto

25
El grado de control que tienen los empleados sobre su trabajo
Profundidad del puesto
26
Marco de referencia que sirve para analizar y diseñar puestos y que identifica cinco dimensiones esenciales de un puesto, sus interrelacionarse y su impacto sobre los resultados
Modelo de las características del puesto MCP
27
Grado en que un puesto requiere una diversidad de actividades, de manera que una empleado pueda utilizar diferentes capacidades y talentos
Variedad de habilidades
28
Grado en que el puesto tiene un efecto sustancial en las vidas o los trabajos de otras personas
Importancia de la tarea
29
Grado en el que el trabajo ofrece libertad, independencia y discrecionalidad sustánciales al individuo para que programe su trabajo y determine los procedimientos que usará para llevarlo a cabo
Autonomía
30
Grado en que la ejecución de las actividades laborales requeridas por el puesto que el individuo tenga información directa y clara sobre la eficacia de su desempeño
Retroalimentación
31
Punto de vista sobre el diseño de puestos que se enfoca en el hecho de que las tareas y los puestos de los empleados se basan cada vez más en las relaciones sociales
Perspectiva de relación del diseño del trabajo
32
Punto de vista sobre el diseño de puestos en el que se considera que los empleados toman iniciativa para cambiar la forma en que se realiza el trabajo
Perspectiva proactiva del diseño del trabajo
33
Prácticas laborales diseñadas para obtener más información o participación de parte de los trabajadores
Prácticas laborales de alto compromiso
34
Plantea que los individuos comparan la proporción entre sus aportaciones y sus resultados en el trabajo con las de otras personas importantes y luego corrigen cualquier inequidad
Teoría de la equidad
35
Las personas , sistemas o partes del yo con los que los individuos se comparan para evaluar la equidad
Referentes
36
Percepción de que la cantidad y asignación de recompensas entre los individuos es justa
Justicia distributiva
37
La equidad que se percibe en el proceso utilizado para determinar la distribución de recompensas
Justicia procedimental
38
Plantea que un individuo tiende a actuar de cierta forma con base en la expectativa de que la acción será seguida por un resultado dado, y el atractivo que tiene ese resultado para el individuo
Teoría de las expectativas
39
Método motivación al en el que los estados financieros de una organización se comparten con todos los empleados
Administración de libro abierto
40
Atención personal y expresiones de interés, aprobación y aprecio por un trabajo bien hecho
Programas de reconocimiento de los empleados
41
Planes de remuneración variable que pagan a los empleados con base en alguna medida del desempeño
Programas de pago por desempeño