Chapitre 2 Flashcards
(28 cards)
- Qu’est-ce que l’anthropomorphisme?
Associer des caractéristiques humaines à un animal
- Afin de bien évaluer le comportement d’un animal, de quoi faut-il tenir compte?
-Toutes les parties du corps de l’animal
-Surveiller les changement (subtils) d’attitude
-Être attentif à ce qui se passe autour (environnement)
-CONTEXTE dans lequel le comportement survient
- Nommez tous les moyens de communication du chien.
- Odeurs
2.Vocalisation
3.Les contacts directs - Le langauage corporel
- Quel est le principal moyen de communication du chien?
Celle des odeurs
- Quels types de messages sont livrés par les odeurs?
À long terme, à courte et à longue distance.
- Définissez : phéromones.
Substance chimique ou hormones qui sont excrétées en vue de provoquer un comportement ou d’influencer le détecteur
- Quelles sont les informations livrées par l’émission de l’urine des chiens?
Les phéromones afin de reconnaitre le sexe de l’animal mais aussi sa maturité et réceptivité sexuelle. L’urine sert aussi à indiquer le territoire de chaque animal. De plus, selon l’intensité de l’odeur, l’heure de passage sur ce territoire peut être estimé par le récepteur
- Donnez des exemples de sons d’appel, de récompense et de mécontentement.
Appel: Référence aux bruits de la tétée; quand on dit “viens” et qu’on tape des mains
Récompense: quand on parle de facon répétitive avec une voix aiguë
Mécontentement: lorsqu’on émet un son bref et saccadé ou un grognement
- Comment pouvons-nous évaluer les significations des sons canins (tonalité, durée et fréquence)?
Tonalité:
-Son grave: peur, menace
-son aigu: Joie, exitation
Durée:
-Son bref: réflexe, surprise
-Son prolongé: veut quelquechose
Fréquence:
-Sons répétitifs et rapides: urgence inquiétude
-Sons éloignés: désintéressement
- Pourquoi le contexte est-il si important dans l’observation du langage non verbal du chien?
- Peut être un indicatif important pour comprendre ce qui se passe avec le chien
- Quelles sont les 4 catégories de signaux visuels que le chien perçoit et à quoi font-ils référence?
Signaux morphologiques: Conformation, apparence, queue, oreilles, pelage, taille, couleur, patron…
Signaux volontaires/intentionnels: Postures, gestes, mimiques
Signaux involontaires/émotifs: piloérection, taille des pupilles, le chien subit ses émotions
Signaux ou messages complexees: Signaux de plusieurs catégories, selon l’environnement, le contexte et les apprentissages. Signaux d’inconfort
- Êtes-vous en mesure de comprendre le langage corporel du chien? Seriez-vous en mesure de
différencier un chien neutre, heureux/enjoué, attentif, craintif/peureux, agressif offensif ou
défensif?
à peu près :)
- Définissez myose et mydriase.
Myose: petite pupille, l’animal est détendu
Mydriase: grande pupille: l’animal est peureux, exité u aggressif.
- Définissez les zones émotionnelles de l’animal.
- Domaine de vie; zone large incluant le cartier, parc à chien, etc.
- Zone territoriale; Domaine de vie familiale, milieu journalier.
- Zone de sécurité; distance entre le chien et un intervenant qui permet la fuite.
- Zone critique; Zone où l’animal ne peut plus fuir et risque d’attaquer
- Zone individuelle
Zone neutre= domaine de vie
Zone où l’animal est aux aguets= Zone territorales et de sécurité
Zones où l’animal menace et risque d’attaquer= Zone individuelle et critique
- Définissez les comportements agonistiques et décrivez leurs utilités.
des possibilités qui s’offrent au chien dans une situation réelle ou estimée, d’urgence, de conflit ou de danger physique. (comportements acquis relavant de l’expérience qui sont agréables ou réduisent l’inconfort)
- Seriez-vous en mesure de reconnaître les signaux d’inconfort ou
signaux de stress chez le chien (p. ex. : Annexe 3)?
oui :3
- Décrivez la posture basse active et passive.
Active: position debout mais basse, démarche sinueuse et écrasée, oreilles tournées vers l’arrière, regard indirect, tête et queue gardée basses, laper l’air ambiant ou tenter de lécher, distribution inégale du poids du sur ses qu’âtres pattes.
Passive: couché sur le flanc, expose son ventre, tourne sa tête et expose aussi son cou, gémit, démontre clairement sa vulnérabilité
- Nommez 4 types de signaux non verbaux et 1 verbal à utiliser pour
diminuer le stress d’un chien.
- La position du corps
- La cinétique
- Trajectoire et approche
- Regard (direction et intensité)
- La voix
- Comment dois-je me comporter devant un chien très stressé?
- détourner la tête, le corps, le regard
- marcher lentement
- utiliser une direction sinueuse
- éviter le regard direct
- posée, calme, utiliser un débit lent
- Décrivez la menace défensive et offensive.
Défensive: Piloérection autour du cou, toutes les dents exposées, queue est basse, oreilles vers l’arrière, grognements, corps tendu mais vers l’arrière, prêt à reculer
Offensive: corps vers l’avant, regard direct, crocs et incisives exposés, piloérection est visible (minimalement à la base de la queue) grognements, oreilles vers l’avant, queue en ligne droite et position haute
- Pourquoi ne faut-il pas punir la menace?
La punition enseignera au chien à passer plus rapidement à l’attaque sans passer par les actes moteurs habituels. Elle augmente aussi le stress et l’anxiété de l’animal et l’agression sera plus rapide
- Pourquoi est-il important de reconnaître les signaux de stress, de peur et d’anxiété?
les trois réduisent le temps de réaction vers l’agression
- Expliquez les origines de l’agressivité chez le chien.
Elle viens de la génétique des parents (20%),
l’éducation des parents canins (adoptifs ou biologiques),
sa socialisation,
l’environnement.
- Comment peut-on classifier les agressions? Quels sont les 8 types?
1.Protection de ressources alimentaires ( de consommable)
2. aggression maternelle (mère qui défend ses chiots)
3. Protection de ressources non alimentaire (territoriales, pour protéger un objet ou son humain)
4. Aggression de prédation ( envers une proie)
5. Agression redirigée (réoriente son agression sur un autre individu, car il n’est pas en mesure d’atteindre la source primaire)
6. Agression par assertivité (compétition pour obtenir un avantage ou contrôler l’autre)
7. Agression par la peur ( Zone critique envahie, ne peut pas fuir, la menace n’a pas fonctionné)
8. induite par la maladie ou la douleur
9. Agressivité idiopathique (aucune idée de l’origine et de la cause)
