Compréhension et production de phrases

Question 1

Modèle compréhension

Answer 1

-Analyse syntaxique (parsing)
-Accès lexical
-Assignation des rôles thématiques (mapping)
-Système conceptuel

Question 2

Facteurs influençant la compréhension de phrases

Answer 2

-Le verbe : nb. d’arguments
-Type de phrase : ordre des mots et réversibilité
-Longueur de la phrase : longue = + difficile

Question 3

Qu’est-ce que la compréhension asyntaxique (agrammatisme)

Answer 3

Trouble de la compréhension de phrases

Sévérité très variable (performances même patient)

Possible que déficit soit au niveau des phrases, mais pas au niveau isolé

Question 4

Déficit d’analyse syntaxique (étape 1compréhension)

Answer 4

Difficulté à se construire une bonne représentation syntaxique (analyse positionnelle)

Question 5

Déficit d’accès au verbe (étape 2 compréhension)

Answer 5

Difficulté à récupérer l’information relative au nombre d’arguments des verbes et à leurs rôles thématiques

Question 6

Déficit d’assignation des rôles thématiques (étape 3 compréhension)

Answer 6

Difficulté à assigner les rôles thématiques aux bons constituants d’une phrase, indépendamment de l’augmentation de la complexité de la phrase

Question 7

Modèle de production de la phrase

Answer 7

1) Niveau du message
2) Niveau fonctionnel
→ Sélection lexical
→ Assignation des fonctions
3) Niveau positionnel
→ Assemblage des constituants
→ Inflexion
4) Niveau phonologique

*2 & 3 = encodage grammatical

Question 8

Facteurs influençant la production de phrases

Answer 8

-Verbe: nombre d’argument, flexion
-Ordre des constituants : ordre non canonique + difficile

Question 9

Qu’est-ce que la production asyntaxique

Answer 9

Moins sévère : juste phrases à structure simple, morphèmes grammaticaux restent rares, verbes à l’infinitif ou participe passé seulement

Plus sévère : production d’une suite d’énoncés constitués d’un seul mot séparés par de longues pauses

Question 10

Déficit au niveau fonctionnel (étape 2 production)

Answer 10

-Déficit d’accès au verbe/sélection lexicale : difficulté à récupérer l’enveloppe verbale (identification des concepts lexicaux et des lemmes nécessaires à la transmission du message)

-Déficit d’assignation des fonctions : difficulté à assigner les fonctions syntaxiques et les rôles grammaticaux

Question 11

Déficit au niveau positionnel (étape 3 production)

Answer 11

-Déficit d’assemblage des constituants : difficulté à positionner les mots dans l’ordre approprié

-Déficit de flexion verbale : difficulté à utiliser les morphèmes grammaticaux

Question 12

Qu’est-ce qu’il faut toujours évaluer si le patient a des difficultés de syntaxe

Answer 12

La mémoire

Question 13

Autres origines possibles difficultés de syntaxe

Answer 13

-Mémoire déclarative (atteinte lexicales ou déclaratives) : difficultés d’activation des représentations lexicales

-Mémoire procédurale (Atteinte grammaticales ou procédurales) : difficultés à applique les règles liées à la construction d’une phrase

-Mémoire de travail