Cours 1 Flashcards

1
Q

Quels sont les buts de la psycho de la personnalité?

A

Construire, de façon scientifique, une théorie qui permet de décrire, expliquer et prédire le comportement humain

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Q

En quoi consiste la description de la personnalité

A

À identité différentes dimensions de la personnalité et à situer les individus sur ces dimensions (ex: grâce à des questionnaires)

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3
Q


En psycho de la personnalité, il existe deux démarches descriptives différentes. Quelles sont-elles?

A

Démarche taxonomique et démarche hypothético-déductive

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4
Q

Qu’est-ce que que la démarche taxonomique?

A

C’est la collecte de termes descriptifs de la personnalité issus du vocabulaire de tous les jours et la réduction de ceux-ci en un nombre limité de dimensions de la personnalité (grâce à des analyses factorielles)

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Q

Qu’est-ce que la démarche hypothético-déductive?

A

Méthode descriptive consistant à valider les dimensions de la personnalité sur la base des données empiriques

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6
Q

Vrai ou faux
L’explication de la personnalité est indépendante de l’approche théorique adoptée

A

Faux, elle est dépendante de celle-ci

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7
Q

Vrai ou faux
Les psychologues de la personnalité ont pour préoccupation de prédire l’évolution du comportement d’un individu sur la base de sa situation passée et de sa personnalité

A

Faux:
“les psychologues de la personnalité ont pour préoccupation de prédire l’évolution du comportement d’un individu sur la base de sa situation ACTUELLE et de sa personnalité”

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8
Q

Vrai ou faux
Un autre but de la psycho de la perso consiste au dépistage et au traitement des troubles de la personnalité

A

Vrai

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9
Q

Vrai ou faux
Pour le psychologue, la personnalité se définit avant tout par la description des caractères spécifiques d’un individu

A

Faux, pour le psychologue, la personnalité correspond à une théorie pouvant s’appliquer à tous les individus

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10
Q


Quelle est la définition de la personnalité selon Allport?

A

La personnalité est l’organisation dynamique, au sein de l’individu, de systèmes psychophysiques qui déterminent son comportement caractéristique et ses pensées

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11
Q

Dans sa définition de la personnalité, Allport parle d’organisation dynamique. Qu’est-ce que cela signifie?

A

Que la personnalité est constituée de composantes qui interagissent entre elles et également avec l’environnement de l’individu (mécanisme actif)

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12
Q

Vrai ou faux
Allport ne fait pas mention de la contribution des bases biologiques dans sa définition de la personnalité

A

Faux (il parle de systèmes PSYCHOPHYSIQUES)

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13
Q


Plusieurs définitions ont été données à la personnalité. Que peut on en conclure? (constats de Carver et Scheier) (6 constats)

A
  1. La personnalité n’est pas une juxtaposition de pièces, c’est une ORGANISATION
  2. La personnalité ne se trouve pas simplement là, inactive. Elle est active, c’est un PROCESSUS DYNAMIQUE à l’intérieur de l’individu
  3. La personnalité est un concept psychologique dont les bases sont
    PHYSIOLOGIQUES
  4. La personnalité est une force interne qui explique comment les individus vont se comporter
  5. La personnalité est constituée de patterns de réponses récurrents et consistants
  6. La personnalité ne se réflète pas dans une seule direction, mais bien dans plusieurs, comme les comportements, les pensées et les sentiments
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14
Q

Vrai ou faux
Tempérament et personnalité sont synonymes

A

Faux

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15
Q


Qu’est-ce qu’un tempérament?

A

C’est la dimension affective et émotionnelle de la personnalité. Il a une base biologique

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16
Q


Nomme des caractéristiques du tempérament

A
  1. Il apparaît tôt dans la vie (inné) et continue d’exercer un rôle à l’âge adulte
  2. Ils sont des manifestations précoces de certains traits de personnalité (?)
  3. Ils ont une origine fortement génétique (?)
  4. Ils peuvent être modifiés par l’expérience et l’environnement (?)

** (?) = hypothèses non clairement démontrées

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17
Q

Vrai ou faux
L’idée que les tempéraments sont d’ordre biologique n’est pas une vision contemporaine en psycho de la perso

A

Vrai

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18
Q

Dès la période de l’Antiquité, Galien (inspiré d’Hippocrate) avait identifié 4 types de tempérament. Ceux-ci étaient mis en relation avec 4 humeurs.

Nomme ces 4 types de tempérament et leur humeur associé

A
  1. Le tempérament flegmatique (correspondant à la lymphe) et qui enduirait l’apathie
  2. Le tempérament sanguin (correspondant au sang) et qui enduirait l’optimisme
  3. Le tempérament mélancolique correspondant à la Bile noire et qui enduirait la tristesse et la morosité
  4. Finalement, le tempérament colérique correspondant à la bile jaune et qui enduirait la force et la combativité
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19
Q


Buss et Plomin (1984) ont effectué grâce à des analyses factorielles un regroupement des tempéraments en trois domaines. Quels sont-ils? Explique les

A
  1. Émotionnalité: tendance à manifester des réactions physiologiques dans divers contextes, tel que des situations évoquant la peur, la colère et l’anxiété
  2. Activité: dimension énergétique de l’individu, qui s’exprime par une absence de fatigue chez les gens qui font plusieurs choses, en plus de penser que le temps passe trop vite
  3. Sociabilité: correspond au fait de préférer la compagnie des autres plutôt que de rester seul
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20
Q

A.Pourquoi le terme “caractère” est peu utilisé en psycho?
B. Quel terme préférons-nous utiliser

A

A. Car il est davantage utilisé comme jugement de valeur (souvent négatif) et qu’il comporte une connotation morale

B. Traits (de personnalité)

21
Q


Qu’est-ce qu’un trait de personnalité

A

C’est une caractéristique durable, une disposition à se conduire d’une manière particulière dans des situations diverses

22
Q


Les traits sont habituellement considérés sur un [1] allant d’un extrême à l’autre. Des qualificatifs [2] sont alors présents aux deux extrémités du [1]

A
  1. Continuum
  2. Opposés
23
Q

Vrai ou faux
Le modèle du big-five propose 5 traits de personnalité pouvant servir à définir le tempérament des individus. Chacun des traits se trouve sur un continuum. L’endroit où se situe un individu sur ces cinq continuums permet d’établir son tempérament

A

Faux. L’énoncé aurait été vrai si on avait parlé de “type de personnalité” plutôt que de “tempérament”

24
Q


Qu’est-ce qu’un type de personnalité?

A

C’est l’assemblage des différents traits d’une personne

25
Q


Quelles sont les cinq dimensions de la personnalité selon le Big-five

A
  1. Névrosisme
  2. Extraversion
  3. Ouverture à l’expérience
  4. Amabilité/Agréabilité
  5. Propension à être consciencieux
26
Q

Selon Hansenne, qu’est-ce qu’une théorie?

A

C’est un ensemble de principes et de règles associé à des phénomènes divers. La théorie vise à expliquer ces phénomènes et à prédire de nouvelles informations.

*** EXPLIQUER le phénomène étudié (comprendre le pq) et PRÉDIRE de nouvelles infos (faire des pronostics) sont donc les DEUX BUTS de la THÉORIE

27
Q

4 phases sont nécessaires pour construire une théorie. Nomme et explique les

A
  1. Observation (décrire les variables à l’étude et les relations entre elles)
  2. Généralisation des observations (généraliser les observations faites sur UN individu à d’AUTRES individus
  3. Vérification des généralisations (est-ce que les observations généralisées à plusieurs individus forment qqch de significatif)
  4. Construction d’une théorie (formuler des généralisations de plus en plus générales et constituer un ensemble cohérent de règles)
28
Q

En quoi consiste la méthode des études de cas

A

Elle consiste à recueillir le plus d’infos possible sur une personne

29
Q

Quelles sont les faiblesses de la méthode des études de cas

A
  1. Impossibilité de vérifier la véracité de l’information
  2. Difficile de généraliser les résultats obtenus
30
Q

Vrai ou faux
On peut fonder une théorie à partir d’une étude de cas

A

Faux

31
Q

En quoi consiste la méthode des corrélations?

A

Elle consiste à étudier la relation entre deux variables afin de vérifier si leurs variations apparaissent ensemble

32
Q


Quelle est la méthode de recherche la plus utilisée en psychologie de la personnalité

A

La méthode des corrélations

33
Q

Quelle est la principale faiblesse des méthodes corrélationnelles

A

Elles ne nous informent pas sur un lien de CAUSALITÉ entre les variables à l’étude

34
Q

Quelle méthode permet de répondre aux limites de la méthode corrélationnelle?

A

La méthode expérimentale puisqu’elle nous renseigne sur le lien causal entre différentes variables

35
Q

Dans la méthode expérimentale, le chercheur s’intéresse aux effets que produit la manipulation d’une variable (variable [1]) sur une autre variable (variable [2])

A
  1. Indépendante
  2. Dépendante
36
Q

Vrai ou faux
La méthode expérimentale nécessite un grand nb. De sujets, répartis aléatoirement dans différentes conditions expérimentales

A

Vrai

37
Q

Vrai ou faux
La méthode corrélationnelle fait usage d’un groupe expérimental et d’un groupe contrôle

A

Faux, c’est le cas pour la méthode expérimentale

38
Q

Quelle est une faiblesse de la méthode expérimentale?

A

il y a un possible problème de représentativité des sujets par rapport à la population cible

39
Q


Selon Freud, de quoi est constitué la personnalité?

A

De forces internes concurrentes et conflictuelles (le Ça, le moi et le surmoi)

40
Q

Vrai ou faux
L’approche psychanalytique explique la réalité intrapsychique selon un modèle de causalité circulaire

A

Faux, il l’explique selon un modèle de causalité linéaire

41
Q

Quel autre nom peut prendre l’approche cognitive-comportementale?

A

Le béhaviorisme cognitif

42
Q

Vrai ou faux
L’approche cognitive-comportementale explique les réalités, les comportements observables et mesurables, selon le modèle de la causalité circulaire

A

Faux, la première partie est vraie mais elle explique selon le modèle de la causalité LINÉAIRE

43
Q

[1] considère les facteurs personnels tels que les processus cognitifs et les croyances. Ainsi, il n’est pas question de “personnalité” selon cette approche

Le [1] postule le déterminisme du milieu. La “personnalité” est le produit du milieu. La personne est un organisme qui répond au [2] de l’[3]

A
  1. Béhaviorisme cognitif ou approche cognitive comportementale
  2. Conditionnement
  3. Environnement
44
Q

Vrai ou faux
Approche humaniste existentielle et approche phénoménologique sont synonymes

A

Vrai

45
Q

L’approche humaniste existentielle considère l’expérience [1] de l’individu comme étant très importante, riche de sens et unique

A
  1. Subjective
46
Q

Vrai ou faux
L’autoactualisation est centrale dans l’approche cognitive-comportementale

A

Faux, elle l’est dans l’approche humaniste existentielle

47
Q

À quel approche renvoie cet énoncé?
“Selon les auteurs de cette approche, les individus sont aptes à déterminer leur propre destinée et sont libres de vivre ce qu’ils ont envie de vivre”

A

Approche humaniste existentielle

48
Q

Quel énoncé sur l’approche humaniste existentielle est faux
A. Hans Eysenck est un tenant de cette approche
B.Cette approche se focalise surtout sur le présent, sur l’ici et maintenant
C. Cette approche cherche à comprendre les expériences selon le mode de causalité circulaire

A

A

49
Q

Quelle perspective considère la présence de prédispositions qui s’expriment lors de différentes situations

A

La perspective des dispositions