Cours#1

Question 1

Quelles sont les éthodes d’acquisition des connaissances

Answer 1

• ténacité(obstination)
• intuition
• autorité
• rationalisme
• empirisme
• (science)

Question 2

Ténacité

Answer 2

-méthode basée sur la superstition/habitudes

superstition: croyance irrationnelle à laquelle on accorde la valeur de fait
- -> coirre avec entêtement en qqchose parce que on l’a toujours fait
- -> effet de simple exposition : + on est exposé à qqchose, +il est familier, + probable

Question 3

Problèmes de la ténacité

Answer 3

• connaissance n’est pas nécessairement vrai

- aucun mécanisme pour corriger les superstitions erronées

Question 4

Intuition

Answer 4

Méthode sans utilisation de raisonnement ou d’inférence ( le «bon sens»)

Question 5

Problèmes de l’intuition

Answer 5

• aucun mécanisme pour différencier les connaissances exactes/inexactes

Question 6

Autorité

Answer 6

Méthode où l’information est accepté parce qu’elle est acquise d’une source respectée
ex:Bible

Question 7

Problèmes de l’autorité

Answer 7

• peut etre inexacte
• problème si pas remis en question, si aucune pensée critique
• demeure nécessaire et raisonnable

Question 8

Rationalisme

Answer 8

Méthode par raisonnment–> concluion basé sur prémises

> assume que les connaissances sont valides si processus sans reproche

Question 9

Problèmes rationalisme

Answer 9

• dépend de la véracité des prémises

- aucune méthode utilisée pour déterminer si prémises vraies

Question 10

Empirisme

Answer 10

Méthode baée sur l’expérience –> directe d’un fait ou seul critère de vérité acceptable (observation)
(voir pour y croire)

Question 11

Problèmes de l’empirisme

Answer 11

Plusieurs facteurs influencent les éléments dont on se rappelle:

• pesévérance de la croyance:tendance à maintenir obstinement une croyance, m^me face à l’évidence de contraire
• bliais de confirmation : tendance à chercher et à porter attention à l’information qui supporte nos croyances et ignorer les inforations contraires
• disponibilité heuristique: lorsqu’une expérience inhabituelle ou mémorable survient, tendance à suestimer la fréquence à laquelle cet événement survient

Question 12

Qu’est-ce que la science

Answer 12

Acquisition de connaissances acractériséés par une méthode fondée sur des obervations objectives vérifiables et raisonnements rigoureux

Question 13

Quels sont les types de science?

Answer 13

1-déduction
2-induction
2-tests d’hypothèses

Question 14

Déduction

Answer 14

processu de raisonnement allant du GÉNÉRAL>SPÉCIFIQUE

-théorie/hypothèses->obsevations

Question 15

Induction

Answer 15

processus de raisonnement allant du SPÉCIFIQUE>GÉNÉRAL

-observations–>théorie/hypothèse

Question 16

Tests d’hypothèses

Answer 16

processus où des hypothèses sont formulées pour expliquer des phénomènes et comparées avce les obervations

Question 17

2 types de tests d’hypothèses

Answer 17

• positivisme logique

- post-positivisme

Question 18

Positivisme logique

Answer 18

• provient ud cercle de Vienne, années 1920
• approche philosophique qui prône que seuls les énoncés vérifiables empiriquement ont de la valeur
• important= confirmation d’hypothèses par observation et tests d’hypothèses
• inductif: observations spécifiques confirment hypothèse plus générale

Question 19

Post-positivisme

Answer 19

• karl popper, 1968
• puisque’une théorie ne peut jamais être completement vérifiée, une théorie peut être considérée scientifique seulement si elle peut être prouver fausse
• seules les meilleures théories survivent
• déductif: théorie refutée ou non par observations

Question 20

Démarche scientifique

Answer 20

la recherche: étude empirique, systématique et controlée de propositions hypothétiques sur les relations présumées entre phénomènes naturels

1-former des idées
2-recueillir des infos
3-interpreter résultats
4-comparer avec des idées originales

Question 21

But de la démarche scientifique

Answer 21

minimiser les biais et réduire erreurs lors de l’élaboration des conclusions

Question 22

Biais

Answer 22

Idées, croyance, valeurs qui peut influence opinion

Question 23

Sortes de démarche scientifique

Answer 23

• empirique
• systématique
• controlé

Question 24

Démarche empirique

Answer 24

Idées (hypo) confrontées à la réalité (observation)

Question 25

Démarche systématique

Answer 25

Suit une méthode précise, avec ordre prédéterminé

Question 26

Démarche contrôlé

Answer 26

Élimine les explications alternatives avec la méthode choisie

Question 27

Étapes de la recherche

Answer 27

``` 1-Questions& hypothèses 2-Conceptualisation de l'étude 3-Approbation éthique 4-Production des observations 5-Analyses & interprétation 6-Diffusion ```

Question 28

1-Questions& hypothèses

Answer 28

La question identifie le problème de recherche (soit un manque de connaissance scientifique sur sujet) hypo: énoncé qui suggère une réponse - -> suppose relation entre 2 ou + variables - ->basée sur littérature scientifique

Question 29

2-Conceptualisation de l'étude

Answer 29

``` -->Choix du plan de recherche 1-Plans quantitatifs: -plans expérimentaux -plans quasi-expérimentaux -plans corrélationnels (pas interventions , observations) ``` 2-Plans à cas unique, plans qualitatifs, plans évaluatifs - ->Choix des mesures - ->Établri une procédure systématique (déroulement exp.) - -> Choix méthode d'échantillon

Question 30

3-Approbation éthique

Answer 30

doit être approuver pour : - pas courir de risques aux p - assurer de faire avancer la science

Question 31

4-Production des observations

Answer 31

- collecte de données ( avec méthode choisie) - étude pilote (pt): - ->avec peu de participants - ->pour assurer les mesures et procédures appropriées avant que + grand

Question 32

5-Analyses & interprétation

Answer 32

- traitement donées (logiciels de stats) | - résultats doivent être interpreter

Question 33

6-Diffusion

Answer 33

- congrès (oraux, affiches) - articles scientifiques - livres, chapitres - transfert de connaissance ( à un auditoire non scientifique

Question 34

Méthodologie

Answer 34

>études des méthodes cientifiques et techniques - pour bien comprendre - pour mieux exercer jugement

Question 35

Psychologie clinique

Answer 35

>modèle du praticien-scientifique - intègre connaissances dans év. et interventions - év. de ses propres interventions - contribuer à l'avancement - savoir lire et évaluer recherche ( mise à jour)

Question 36

Pratique fondée sur les données probantes

Answer 36

- tient comptedes caractéristiques des patients, de leur culture et de leurs préférences - expertises cliniques - meilleurs résultats de recherche

Question 37

La formation en recherche est obliatoire parce que ?

Answer 37

- les résultats scientifiques sont liés aux méthodes d'intervention, à l'évalution, aux problèmes cliniques et aux populations de patients - résultats cliniquement significatifs de la recherch fondée