Cours 1: Base, modèle 3 étapes

Question 1

3 types de savoir: enum, quoi, ex

Answer 1

•Savoir: (connaissances, théorique, dev humain) Une bonne connaissance du développement humain et de la psychologie pour bien comprendre la situation du patient
ex: connaitre la théorie de l’attachement

•Savoir faire (appliquer théorie, interventions): De bonnes approches, techniques ou protocoles pour faire progresser le client
ex: savoir utiliser une bonne reformulation

•Savoir être: Des comportements et attitudes qui inspirent confiance, invitent l’aidé à s’ouvrir, lui donne l’espoir de pourvoir vivre mieux
ex: posture ouverte, l’acceuil

Question 2

Luborsky et al. (1975) explique COMMENT que les thérapies sont toutes d’égales efficacité (malgré leur orientation)

Answer 2

ce sont les facteurs communs non spécifiques présents chez les thérapeutes (chaleur humaine, empathie, qualité de l’alliance, etc.) qui expliquent l’efficacité

Question 3

Miller, Taylor & West (1980) suggèrent que le résultat de la thérapie est étroitement corrélé À QUOI

Answer 3

au degré d’empathie exprimée par le thérapeute.

Question 4

•Crits-Christoph et al. (1991) suggèrent que les résultats des thérapies dépendent DE QUOI

Answer 4

plus de la différence entre thérapeutes que de la différence entre thérapies•

Question 5

Laffrerty et al. (1991) suggèrent que les qualités critiques de l’efficacité du thérapeute sont : QUOI

Answer 5

l’empathie, la directivité et le soutien.

Question 6

Najavits& Strupp(1994) montrent que les thérapeutes efficaces font preuve de QUOI

et que ceux non efficaces font QUOI

Answer 6

thérapeutes efficaces: chaleur, compréhension et implication

thérapeutes moins efficaces sont plus à même d’ignorer, de rejeter ou de critiquer les patients.

Question 7

Koptaet al. (1999) insiste sur le rôle capital DE QUOI dans l’efficacité de la thérapie

Answer 7

rôle capital de l’alliance thérapeutique, de la coopération active entre patients et thérapeute

Question 8

Réflexion: Selon plusieurs recerche, l’efficacité de la thérapie dépend de quoi?

Answer 8

• Plus les différences entre thérapeutes que différence entre thérapie
• Plus savoir-être que savoir ou savoir-faire
• Plus des valeurs à adoptés, facteurs

-Facteurs importants:
empathie,
chaleur,
soutien,
alliance thérapeutique,
coopération

Question 9

Quel organisme à créer la réglement sur la délivrance du permis de psychothérapeute

Answer 9

Office des professions

Question 10

3 différences: psychothérapie VS relation d’Aide

Answer 10

Rôle

Aidant: la relation d’aide est une habileté de professionnels qui travaillent dans champ d’intervention divers (et non sa profession)
pas sa tâche principale
ex: infirmière qui fait relation d’aide avec un patient

Psychothérapie: c’est une profession unique (d’un psychothérapeute)
sa tâche principale

Ce qui est traité

Aidant: Difficultés courantes, soutient

Psy: des troubles mentaux reconnus ou prob qui entraine détresse ou souffrance psychologique et but est de mener a changements significatifs (cognitif, émotionnel, comportemental) dans ses relations, personnalité ou état de santé
ex: bipolaire, dépression

Études

Aidant: formation de 45h = ok

Psy: doctorat nécessaire

Question 11

2 facteurs communs: psychothérapie VS relation d’aide

Answer 11

Mêmes outils (habiletés)
ex: les techniques: le reflet, reformulation, etc.

Diversité dans la durée d’intervention
interventions brèves ou long terme

Question 12

Au niveau légal, qui peut pratiquer psychothérapie?

Answer 12

Les psychothérapeute avec doctorat OU es professionnels (infirmer, travailleurs sociaux, psychoéducateurs, etc.) à condition d’avoir la formation donnée par l’Odre des psychologues du Québec

Question 13

Terme utilisé si une personne n’est pas légalement autorisé à pratiquer la psychothérapie?

Answer 13

Aidant

Question 14

Les objectifs de nos interventions (aide) peuvent se résumer en deux questions, QUELLES

Answer 14

1 Est-ce que pensées, émotions et comportements de mon aidé mènent à moins de détresse et meilleure adaptation à sa situation?

2 La vie de mon aidé devient-elle plus signifiante, satisfaisante, épanouie?

Question 15

Quel BUT de la psychothérapie le distingue de la relation d’aide?

Answer 15

La psychothérapie a comme but l’évolution (amélioration du fonctionnement individuel) du client

Question 16

cette définition vient de qui?

«Un traitement psychologique pour un trouble mental, pour des perturbations comportementales ou pour tout autre problème entraînant une souffrance ou une détresse psychologique qui a pour but de favoriser chez le client des changements significatifs dans son fonctionnement cognitif, émotionnel ou comportemental, dans son système interpersonnel, dans sa personnalité ou dans son état de santé. Ce traitement va au-delà d’une aide visant à faire face aux difficultés courantes ou d’un rapport de conseils ou de soutien.»

Answer 16

le code des professions Au Québec, la loi

Question 17

3 types de relations d’aide qui ne sont pas relation d’aide: enum

Answer 17

L’intervention de crise

L’éducation psychologique

La réadaptation

Question 18

Relation d’aide ou psychothérapie?

La rencontre d’accompagnement

Answer 18

seulement relation d’aide

Question 19

Relation d’aide ou psychothérapie?

L’intervention de soutien

Answer 19

seulement relation d’aide

Question 20

Relation d’aide ou psychothérapie?

L’intervention conjugale et familiale

Answer 20

seulement relation d’aide

Question 21

psychothérapie ou seulement relation d’aide?

L’éducation psychologique

Answer 21

seulement relation d’aide

Question 22

psychothérapie ou seulement relation d’aide?

La réadaptation

Answer 22

seulement relation d’aide

Question 23

psychothérapie ou seulement relation d’aide?

Le suivi clinique (un psychiatre qui voit son client qu’une fois au 6 mois pour revoir la médication)

Answer 23

seulement relation d’aide

Question 24

psychothérapie ou seulement relation d’aide?

Le coaching

Answer 24

seulement relation d’aide

Question 25

psychothérapie ou seulement relation d'aide? L’intervention de crise

Answer 25

seulement relation d'aide

Question 26

Vrai ou faux: Même si on travaille à titre de psychologue ou psychothérapeute, on ne fait pas constamment de la psychothérapie avec les gens qu’on aide. 2 exemples

Answer 26

Vrai * Ex: Situation de crise suicidaire où on est plus directif * Ex: Enseignement sur la façon de gérer les symptômes avant d’aller vers les causes de l’anxiété (éducation psychologique)

Question 27

Vrai ou faux: à la différence d'une simple relation d'aide, la psychothérapie Implique une évaluation de la santé mentale de la personne et de son fonctionnement psychologique

Answer 27

Vrai

Question 28

L’Ordre des psychologues du Québec a comme mission de QUOI

Answer 28

protéger la population

Question 29

La personne qui fait appel aux services est souvent dans une situation de vulnérabilité et il faut s’assurer que l’aidant, dans ce cas, le psychologue travaille de quelle façon (2)

Answer 29

travaille pour les besoins de son client (et non les siens) travaille selon les principes scientifiques reconnus.

Question 30

règles déontologiques (2)

Answer 30

La confidentialité conflits d’intérêts ex: client qui fournit des conseils financiers

Question 31

Conflit d'intérêt VS conflit de rôle

Answer 31

Conflit d'intérêt ex: client qui fournit des conseils financiers ex2: demander au client de vendre sa maison pour que notre frère l’achete ex: conflits de rôles famille, ami

Question 32

quand lever la confidentialité (3)

Answer 32

lorsqu’il y a un danger imminent pour la personne (suicide) ou bien autrui lorsqu’il y a des enfants en danger, soit négligence ou maltraitance si le client signe un formulaire écrit qui désigne quel info peut être partagé et à qui

Question 33

Outils (techniques) (10): enum

Answer 33

Reflet ou reformulation Focalisation Question fermée Silence Confrontation Interprétation Recherche de solution Soutien Implication Controle

Question 34

Réflexion: Explique dans tes mots, le modèle des 3 étapes?

Answer 34

voir liste concepts

Question 35

Modèle 3 étapes: - 3 étapes: enum - linéarité?

Answer 35

3 étapes: Expression, Compréhension, Résolution de problème Linéarité? Non linéaire, retour en arrière possible et durée variable pour chaque étape

Question 36

Modèle 3 étapes: EXPRESSION - rôle aidé - permet quoi pour aidé - comment l'aidé voit son problème? - rôle aidant -Ce qui se passe au début de cette étape:

Answer 36

Aidé: - son besoin premier: s'exprimer - l'aidé s'implique, il reconnait (au moins implicitement) que le problème lui appartient - relâcher pression (ex: identifier une émotion réduit son intensité) -> soulagement Aidant: - aider la personne à exprimer ce qu’il ressent, pensées, émotions, expériences - pénétrer dans son univers - se faire une première idée du problème Ce qui se passe au début de cette étape: -Le contact se crée entre l’aidant et l’aidé, le lien thérapeutique se développe

Question 37

Modèle 3 étapes: COMPRÉHENSION - rôle aidé - rôle aidant -qu'est-ce qui se pase dans le lien thérapeutique

Answer 37

Aidé: -comprendre pourquoi il se sent comme ça et pourquoi il réagit comme ça FACE à sa problématique -déterrer des affaires non réglées (ex: deuils, perte) (sous-jacent au problème, ce qui permet de le comprendre)“Je veux pas que personne me touche” (expression) “C’est peut-être l’agression sexuelle que j’ai vécu” (compréhension) -apporter regard nouveau sur situation -discerner mécanismes d’adaptations et évaluer ses impacts sur le problème actuel ex: je comprends que j’utilise l’humour comme mécanisme d’adaptation face au deuil, ce qui fait en sorte que je n'en parle jamais, ce qui rend le problème pire Aidant: - aider le client à construire une nouvelle compréhension de sa situation - se demander s’il se cache quelque chose sous les propos ou émotions du client - l’aider à apposer un regard nouveau sur situation -aidant doit collabore avec le client pour faire face aux enjeux propres à la relation d’aide(attachement, malentendus, etc.)

Question 38

Modèle 3 étapes: RÉSOLUTION DE PROBLÈME - rôle aidé - rôle aidant

Answer 38

Aidé: -explorer comment résoudre son problème Aidant: - aider le client à explorer les différentes façons d’agir - à choisir le meilleur choix pour lui - faciliter le développement d'habiletés nécessaires à l'action - à évaluer impact de ce choix sur sa situation (ex: réactions de ses proches et comment gérer ces réactions) - donner rétroactions suite à ses actions

Question 39

Modèle 3 étapes: 3 avantages

Answer 39

Cerner les besoins de l’aidé (plus 1, 2 ou 3?) et donc orienter les interventions Offre une vue d’ensemble (du cheminement) Aide l’aidant à identifier quand l’aidé est prêt à changer d’étape

Question 40

Modèle 3 étapes: 2 limites

Answer 40

Indiques pas quelle interventions faire Découpage en étape est parfois inutile ou impossible

Question 41

Concept de désappropriation/réappropriation: - Introduit par qui, quelle année - but - 2 types de désappropriation et exemples

Answer 41

Introduit par Perls, 1969 La thérapie selon Perls but: se renouer avec ses comportements, pensées dont ont s’est coupé (désapproprié), pcq elles font trop peur ou risque de faire trop mal 2 façons sont on se désapproprie façons directes: ex: dire que ça coule quand on pleurt La négation: façons indirectes et long termes ex: Dire que je peux rien y changer (étape 3) Dire que ça me dérange pas (étape 1) Dire que je suis fait comme ça

Question 42

QUOI: se renouer avec ses comportements, pensées dont ont s’est coupé

Answer 42

Concept de désappropriation/réappropriation:

Question 43

Nommer autre modèle que le modèle des 3 étapes

Answer 43

concept de la réponse approprié

Question 44

concept de la réponse approprié: -explication

Answer 44

Se fier à son expérience, intuition et laisser aller la spontanéité du processus thérapeutique en misant sur le concept de la réponse approprié -faire la bonne chose (intervention) à chaque moment découlant d’un choix éclairé selon besoins du client (1,2,3) ex: faire un léger sourire

Question 45

VRAI ou FAUX: Concept de désappropriation/réappropriation | est compatible avec modèle des 3 étapes

Answer 45

VRAI

Question 46

Modèle des 3 étapes: Suppose 3 conditions:

Answer 46

L’aidé doit être conscient qu’il a un problème; L’aidé doit consentir, du moins implicitement, à en parler; L’aidant doit se centrer sur aidé (processus unidirectionnel et non une conversation entre amis)