cours 1 - intro Flashcards
qu’est-ce qu’une aide auditive?
tout appareil destiné à suppléer à un déficit auditif.
quelles sont les 3 sous-catégories des aides auditives?
- prothèses auditives (numériques, contours, RIC/RITE, intras)
- aides de suppléance à l’audition (systèmes TV, systèmes téléphone, avertisseurs visuels)
- implants de l’oreille (implant cochléaire/osseux)
qu’est-ce qu’une prothèse auditive?
Aide auditive qui vise à améliorer ou à réhabiliter un déficit auditif en amplifiant le stimulus sonore à son arrivée à l’oreille. La prothèse auditive est généralement portée sur l’oreille ou dissimulée à l’intérieur de l’oreille. DONC pour suppléer une perte auditive et non la remplacer.
pour qui sont destinées les aides auditives?
- ***difficultés perçues. toute personne qui présente une perte auditive suffisamment importante pour induire des difficultés fonctionnelles significatives
- motivation de la personne à améliorer sa condition
- la perte auditive doit être appareillable : seuil tonal à 2000hz et plus ≥ 25-30 dB HL (pas un critère fixe, mais indication clinique intéressante pour voir si le client va bénéficier d’une prothèse ou non) ET/OU surdité sévère à profonde (audiogramme “en coin”) ET pas de contre-indication médicale (ex. oreilles qui coulent tjrs, otites répétition)
- pas de critère d’indication audiométrique (ex. RAMQ)
la presbyacousie est ______
une surdité reliée à l’âge.
une personne risque de ne pas bénéficier nécessairement de prothèses auditives si elle a une surdité prononcée en _________ fréquences, car il est plus difficile d’avoir une bonne _________ en _________ fréquences.
- hautes
- amplification
- hautes
quelle est la principale utilité des prothèses auditives?
restaurer l’audibilité en rendant les sons de la parole audibles tout en assurant un confort d’écoute et en respectant un niveau de sortie sécuritaire pour l’audition résiduelle (éviter la suramplification). on ne vise pas la compréhension de la parole mais bien entendre.
quels sont les 3 bénéfices des prothèses auditives?
- Amélioration des habiletés auditives : compréhension de la parole, perception des sons faibles
- Diminution des difficultés d’écoute et de communication dans la vie de tous les jours (donc le client fourni moins d’efforts pour comprendre son entourage)
- Amélioration de la qualité de vie (ex. santé physique améliorée car le client est moins fatigué, participation sociale, etc.)
quelles sont les 3 limites de la prothèse auditive?
- Ne restaure pas l’audition normale : l’écoute dans le bruit, en groupe, à distance ou lors de l’écoute de la TV et du téléphone demeure souvent difficile (la prothèse n’est pas capable de faire ressortir la parole dans le bruit)
- Les prothèses ne peuvent pas être portées en tout temps (pas dans la douche)
- Les prothèses peuvent ne pas convenir à certaines personnes (ex. manipulation impossible en raison d’arthrose)
qu’est-ce que les aides de suppléance à l’audition (ASA)?
- aide auditive qui vise à suppléer à un déficit auditif en modifiant l’environnement de l’usager afin qu’il soit mieux adapté à son handicap.
- *elles agissent en complément ou en remplacement à la prothèse auditive.
- de tels appareils peuvent soit amplifier les sons (téléphones avec volume amplifié, système d’écouteurs à signal infrarouge pour téléviseur, etc.), soit stimuler la vue ou le toucher (détecteurs visuels de signaux sonores, téléscripteurs, réveille-matin adaptés munis d’un vibrateur, etc.).
quels sont les 2 types de fonctionnement des aides de suppléance à l’audition?
- amplification/transmission acoustique (des sons externes)
OU - conversion d’un signal acoustique en stimulation visuelle ou tactile
pour qui sont les aides de suppléance à l’audition?
- FONCTIONNEMENT : *difficultés perçues. toute personne qui présente une perte auditive suffisamment importante pour induire des difficultés fonctionnelles significatives.
- MOTIVATION de la personne à améliorer sa condition.
- Pas de critère d’indication audiométrique (certains programmes d’aide à l’attribution peuvent en exiger).
les aides de suppléance à l’audition sont un(e) ___________ ou un(e) ___________
- complément aux aides auditives (prothèse ou implant) : bruit compétitif, réverbération, éloignement, etc.
- alternative aux aides auditives : lorsqu’une personne ne peut pas porter de prothèse auditive, si le port des prothèses auditives n’est pas régulier.
nomme 7 exemples d’aides de suppléance à l’audition
- l’amplificateur personnel : pour mieux comprendre son entourage, le client ajuste lui-même le volume avec écouteurs
- systèmes MF : modulations de fréquences. ex. élève en classe (MF enlève l’effet de distance)
- systèmes d’écoute sans fil pour TV
- amplificateurs téléphoniques
- avertisseurs de sonnerie visuels et tactiles (contrôles d’environnement)
- réveille-matin adapté visuel ou tactile
- outils grand public, mobiles et informatiques (courriel, texto, facetime, etc.)
qu’est-ce qu’un implant cochléaire?
appareil qui transmet le son sous forme d’impulsions électriques directement aux fibres du nerf auditif. se trouve à faire le travail à la place des cellules ciliées internes. donc, on remplace les CC des oreilles. tige d’électrodes dans la cochlée.
l’implant cochléaire d’adresse aux personnes qui ont _______ (4)
- Surdité bilatérale sévère à profonde
- Pas ou peu de bénéfices de l’amplification (prothèses auditives)
- Pas de contre-indications médicales : chirurgie, cochlée présente et bien formée, nerf auditif fonctionnel
- Âge : surdité congénitale : < 1 à 7 ans (l’enfant naît avec cela) OU surdité acquise ou progressive : < 1 à 100 ans et plus (dépend de la santé du client, s’il est capable de tolérer chirurgie)
en lien avec la cochlée, nomme une limite de l’implant cochléaire
l’implant fait 1 tour et demi, tandis que la cochlée fait 2 tours et demi. donc, on ne peut pas stimuler l’ensemble du spectre fréquentiel.
quelles sont les 4 étapes de fonctionnement de l’implant cochléaire?
1) Le microphone capte les sons de l’environnement. Ensuite, les sons sont analysés par le processeur vocal.
2) Les sons codés sont transmis à la partie interne. Celle-ci les transforme en impulsions électriques.
3) Les impulsions électriques sont dirigées vers les électrodes.
4) Les électrodes stimulent le nerf auditif qui envoie l’information au cerveau de la personne sourde.
qu’est-ce qu’un implant en conduction osseuse?
appareil qui transmet le son sous forme de vibrations jusqu’à l’oreille interne. même principe que l’écouteur en conduction osseuse.
l’implant en conduction osseuse s’adresse à qui? (2)
- aux personnes qui présentent une surdité conductive ou mixte (la conduction osseuse ne doit pas dépasser environ 50 dB HL)
ET - qui présentent des restrictions pour le port de prothèses auditives conventionnelles (ex. ne pas avoir d’oreille : atrésie)
qu’est-ce que l’ostéo-intégration?
pour implant en conduction osseuse : on visse le pilier dans la boîte crânienne. vis ou aimant qui s’installe à l’intérieur.
champ d’exercice de l’audiologiste : quel est le but principal de l’audiologiste?
améliorer ou rétablir la communication. en évaluant les fonctions de l’audition, du langage, de la voix et de la parole, déterminer un plan de traitement et d’intervention et en assurer la mise en œuvre.
qu’est-ce que la réadaptation audiologique?
processus centré sur le client (besoins, attentes), qui encourage la création d’un environnement thérapeutique menant à une prise de décision partagée, et visant à réduire l’impact de la déficience auditive sur la communication, les activités et la participation sociale.
on se concentre ++ sur impacts fonctionnels au quotidien.
dès qu’il y a un contact avec le client qui vient consulter pour problème, il y a réadaptation.
aide auditive = _____________
moyen de réadaptation.
n’est pas LE moyen, c’est UN moyen parmi d’autres.
