Cours 1 : Introduction à la perception - la psychophysique Flashcards

1
Q

À quelles 4 catégories les 7 étapes du processus de perception peuvent-elles être résumées

A
  1. Les stimuli (étapes 1 et 2)
  2. La transduction (étape 3)
  3. Le traitement nerveux (étape 4)
  4. Les réponses comportementales (étapes 5-7)
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2
Q

Qu’est-ce qu’un stimulus environnemental

A

Tout objet dans l’environnement qui peut donner lieu à une perception par un observateur

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3
Q

Vrai ou faux, lorsqu’un stimulus survient, les observateurs n’ont pas le choix d’y prêter attention

A

Faux, ils peuvent choisir d’y prêter attention ou non

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4
Q

En quoi résulte une représentation interne causé par la stimulation des divers récepteurs de corps d’un stimulus environnemental

A

La perception

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5
Q

De quoi sont composés les récepteurs sensoriels

A

Cellules nerveuses spécialisées

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6
Q

Donnez un exemple de récepteurs sensoriels sensibles à la lumière (photorécepteurs)

A

Cônes/bâtonnets

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7
Q

La transduction se produit à quel moment

A

Quand l’énergie environnementale est transformée en impulsions nerveuses

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8
Q

Que représente le traitement nerveux

A

L’ensemble des changements qui se produisent lors de la transmission des impulsions nerveux au travers des structures du SNC

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9
Q

Quelles sont les 3 régions sensorielles principales du SNC

A
  1. Lobe Occipital
  2. Lobe Temporal
  3. Lobe Pariétal
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10
Q

À quel type de perception le lobe Occipital est-il associé

A

Traitement de l’information visuelle

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11
Q

À quel type de perception le lobe Temporal est-il associé

A

Traitement de l’information auditive

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12
Q

À quel type de perception le lobe Pariétal est-il associé

A

Sens du toucher (peau, sens de la douleur)

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13
Q

À quoi correspond la perception lors des réponses comportementales (étapes 5 à 7)

A

L’expérience de la prise de conscience du stimulus

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14
Q

La reconnaissance se produit a quel moment

A

Lorsqu’un objet perçu est placé dans une catégorie et acquière ainsi une signification (sémantique)

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15
Q

Quel concept se produit lorsque l’observateur produit un comportement moteur en réponse à la reconnaissance

A

L’action

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16
Q

Sur quoi est basé le traitement ascendant (aussi appelé traitement dirigé par les données)

A

L’information sensorielle reçue (résultant de la transduction)

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17
Q

Sur quoi est basé le traitement descendant (aussi appelé traitement dirigé par les concepts)

A

Les connaissance préalables de l’observateur

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18
Q

Quelles sont les 2 approches de la perception

A
  1. Psycho-physique
  2. Physiologie
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19
Q

Que stipule l’approche de la psycho-physique quant à l’étude de la perception

A

Qu’elle résulte de la relation entre le stimulus environnemental et la perception

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20
Q

Que stipule l’approche de la physiologie quant à l’étude de la perception

A

Qu’elle résulte de la relation entre le stimulus environnemental et les processus physiologiques

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21
Q

Qui est le premier scientifique à examiner systématiquement la perception humaine de la réalité physique

A

Ernst Weber

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22
Q

Quel concept Ernst Weber décide-t-il d’étudier afin de garder les choses simples

A

Le sens du toucher

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23
Q

À quel test Weber aura-t-il recours afin d’étudier le sens du toucher

A

Le test de l’aiguille (unique et double)

24
Q

L’expérience de l’aiguille, qui consiste à émettre une pression variant en intensité sur la peau du sujet, adresse quelle notion

A

Le seuil absolu

25
Qu'est-ce que le seuil absolu
La quantité d'un stimulus requis pour en détecter la présence
26
Quelle méthode découle des stimuli de diverses intensités présentés en ordre ascendant et descendant par le chercheur
La méthode des limites
27
Quelle méthode découle le l'intensité de stimulus graduelle (continue)
La méthode de l'ajustement
28
Quelle méthode découle de la présentation de 5 à 9 stimuli de différentes intensités dans un ordre aléatoire
La méthode des stimuli constants
29
Dans la méthode des stimuli constants, quel est le seuil (intensité) de détection
50% (ou le pourcentage le plus proche)
30
Le test de deux aiguilles adresse quelle notion
Le seuil différentiel
31
Qu'est-ce que le seuil différentiel
La quantité minimal de changement ou de différence requise pour détecter qu'un changement s'est produit dans la stimulation (distance minimal détectable)
32
Les observations de Weber vont mener à quelle formule mathématique
La loi de Weber (I = K * I)
33
Vrai ou faux, selon la loi de Weber, plus l'intensité du stimulus (I) augmente, moins le seuil différentiel (I) augmente
Faux, plus l'intensité du stimulus augmente, plus le seuil différentiel augmente
34
Comment se nomme la constante (K) de la loi de Weber
La fraction de Weber
35
Vrai ou faux, la fraction de Weber (constante K) ne varie jamais
Faux, elle varie selon les modalités sensorielles (pas vraiment une constante)
36
Quel philosophe est le fondateur de la psychophysique
Gustav Fechner
37
Vrai ou faux, Gustav Fechner s'est marié
Faux, il ne s'est jamais mari et a vécu toute sa vie avec sa mère
38
Vrai ou faux, Fechner, dans ses livres sur des sujets personnels et religieux, stipule qu'il n'y a pas de bon ni de mauvais, mais seulement un côté sombre et un côté lumineux des forces métaphysiques
Vrai
39
Comment Fechner définit-il la psychophysique
L'étude du rapport entre la force d'un stimulus et la force de la sensation ressentie dans l'esprit de la personne
40
Quelles sont les 4 questions fondamentales de la psychophysique selon Fechner
1. Le problème de la détection 2. Le problème de l'identification 3. Le problème de la discrimination 4. Le problème de la gradation
41
Le fait de savoir comment on mesure qu'une personne détecte ou non la présence d'un stimulus d'une magnitude (intensité) donnée, représente quelle question fondamentale
Le problème de la détection
42
Le fait de savoir comment on détermine la capacité d'une personne de dire ce qu'est le stimulus, représente quelle question fondamentale
Le problème de l'identification
43
Le fait de savoir comment on mesure la capacité d'une personne à distinguer différents stimuli les uns des autres, représente quelle question fondamentale
Le problème de la discrimination
44
Le fait de savoir comment on détermine quelle quantité du stimulus est détectée, représente quelle question fondamentale
Le problème de la gradation
45
Par quel moyen Feschner commence-t-il ses études sur la perception visuelle
En regardant le soleil
46
Que pense Feschner de la vision
Que l'après-image que l'on "voit" après avoir regardé le soleil est "la perception" ou "représentation psychologique" du soleil
47
Vrai ou faux, Feschner pense que le soleil serait la chose physique et que l'après-image serait la forme spirituelle ou psychologique perceptuelle de ce dernier
Vrai
48
Qu'arrive-t-il a Feschner à défaut de regarder le soleil trop souvent
Il perd la vue
49
Qu'est-ce qui a redonné la vue à Feschner
L'ajout de nouvelles cloches aux 2 existantes de l'église
50
Quelle relation mathématique découle de la soudaine compréhension de Feschner
La loi de Feschner (S = K * log(R) / RO)
51
Qu'est-ce que la découverte énorme de la loi de Fechner démontre
Le rapport fonctionnel entre le corps et l'esprit (psychique et psychologique)
52
Vrai ou faux, la loi de Fechner n'est plus reconnue aujourd'hui
Faux, elle l'est
53
Dans le années 50, Stanley Stevens va proposer que l'on peut tester la relation entre le stimulus et la perception plus facilement grâce à quel méthode
Grâce à la méthode de l'échelonnage
54
Vrai ou faux, les résultats de Stevens sont conformes avec la formule de Fechner
Faux
55
Quelle formule mathématique fut inventée par Stevens
La loi de la puissance de Stevens (S = k I (ou P = KSn dans le livre)